学易金卷：一年级数学上学期10月学情自测卷·基础卷（1-3单元）（北京版·新教材）

**基本信息** 一年级数学10月基础卷（1-3单元），以分蛋糕、购物等生活情境为载体，融合10以内数的认识、加减法及图形认知，通过真实问题培养量感与应用意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|10题/20分|比多少、位置、找规律、简单计算|“比多少”结合图形直观，“找规律”培养观察能力| |选择题|10题/10分|数的大小比较、图形稳定性、实际问题|“图形搭稳”考查空间观念，“停车场开走车辆”体现应用| |计算题|2题/16分|10以内加减及两步运算|“看图列式”结合几何直观，强化运算能力| |作图题|1题/6分|分类思想|圈不同类物体，培养抽象能力| |解答题|7题/48分|比较多少、加法应用、购物最值、图形计数|“分蛋糕够不够”“购物最多最少钱”等真实情境问题，培养应用意识与推理能力|

保密★启用前 一年级数学上学期10月学情自测卷·基础卷（1-3单元） 试卷总分：100分；建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（共20分） 1．（2分）比一比。 比多（ ）个，比少（ ）个。 【答案】2 2 【分析】比较两种物体的多或少时，可以用一一对应的方法；同样多：当两种物体一一对应后，都没有剩余时，就说这两种物体的数量同样多；比多少：当两种物体一一对应后，其中一种物体有剩余，有剩余的那种物体多，没有剩余的那种物体少。据此解答即可。 【解答】 从图上可得：比多（2）个，比少（2）个。 2．（2分） 在的（ ）面。在的（ ）面。 【答案】上 左 【分析】一般情况下，写字的手是右手，对应的方向是右边，不写字的手是左手，对应的方向是左边。相对较高的位置为上，相对较低的位置为下，据此解答。 【解答】在的上面。在的左面。 3．（2分） 【答案】 【分析】当两种物体一一对应后，其中一种物体有剩余，有剩余的那种物体多，没有剩余的那种物体少。 【解答】由分析可得： 4．（2分）拨一拨，填一填。         4－2＝（ ）        2＋2＝（ ） 【答案】2 4 【分析】图1：原有4个，拨走了1个，剩下3个，4－1＝3表示原有的数量－拨走的数量＝剩下的数量；3＋1＝4表示剩下的数量＋拨走的数量＝原有的数量。 图2：原有4个，拨走了2个，剩下2个，由此填写。 【解答】由分析可知： 5．（2分）照样子接着摆，接下来应该摆什么？圈出正确答案。 （1） （2） 【答案】（1） （2） 【分析】（1）这三个图形依次重复出现，所以后面是； （2）这三个图形依次重复出现，所以后面是。 【解答】（1）略 （2）略 6．（2分）将下面的图形按左、右两排分开后，是图（ ）和图（ ）两幅图。 【答案】3 4 【分析】观察左边的图形可知，左边一列有2层，每层都是3个小正方块；右边两列且都只有一个小正方块，并且这两个小正方块连成一行。 图1，有两列左边1列有一个小正方块，右边一列有两层，每层都只有一个小正方块； 图2，有2层，上面一层有3个，下面一层有2个，这两层组成1列； 图3，有2层，上面一层有3个，下面一层有3个，这两层组成1列； 图4，有两列且都只有一个小正方块，并且这两个小正方块连成一行；据此解答。 【解答】由分析可得： 将下面的图形按左、右两排分开后，是图3和图4两幅图。 7．（2分）小明原来有6个花片，给小红2个后，小明和小红的花片同样多。小明现在有（ ）个，小红原来有（ ）个。 【答案】4 2 【分析】用小明原来花片的数量－给小红的数量＝小明现在花片的数量（即小红现在花片的数量）； 再用小红现在花片的数量－小明给小红花片的数量＝小红原来花片的数量。 【解答】6－2＝4（个） 4－2＝2（个） 小明原来有6个花片，给小红2个后，小明和小红的花片同样多。小明现在有4个，小红原来有2个。 8．（2分）已知，○＋○＝6，△＋○＝8，那么，○＝（ ），△＝（ ） 【答案】3 5 【分析】两个○代表同一个数，两个○等于6，6可以分成3和3，因此一个○代表3；已知一个○代表3，△＋○＝8，△＋3＝8，那么8−3＝5。 【解答】两个○等于6，6可以分成3和3，因此一个○代表3；△＋○＝8，△＋3＝8，那么8−3＝5。所以○＝3，△＝5。 9．（2分）在6＋＞9中，里最小能填（ ）；在＋4＜10－1中，里最大能填（ ）。 【答案】4 4 【分析】 6＋＞9，先想：6＋3＝9，而题目要求大于9，不能等于9。要让结果比9大，的数就要比3大，找到比3大的数字中最小的那个即可。 ＋4＜10－1，先算右边：10－1＝9，式子变成＋4＜9；再想，5＋4＝9，要让结果比9小，的数就要比5小，找到比5小的数字中最大的那个即可。 【解答】根据分析， 6＋＞9，比3大的数有4、5、6、7、8、9……，其中最小的是4，所以里最小能填4； ＋4＜10－1，比5小的数有4、3、2、1、0，其中最大的是4，所以里最大能填4。 10．（2分）把2、5这两个数分别填入括号中（每个数只能用一次），使等式成立：3＋（ ）－6＝（ ）。 【答案】5 2 【分析】由3和5合成8，8由6和2组成，可得3＋5－6＝2，据此填空即可。 【解答】3＋5－6 ＝8－6 ＝2 所以把2、5这两个数分别填入括号中（每个数只能用一次），使等式成立：3＋5－6＝2。 二、选择题（共10分） 11．（1分）4＞，方框里不可以填写的数是（    ）。 A．2 B．3 C．5 【答案】C 【分析】题目要求选出方框里不可以填的数，即不满足比4小的数，逐一分析各个选项，找出符合题意的。 【解答】A．4＞2，式子成立，2可以填入方框，不符合题意。 B．4＞3，式子成立，3可以填入方框，不符合题意。 C．4＞5，式子不成立，5不可以填入方框，符合题意。 12．（1分）下列图形能搭稳的是（    ）。 A． B． C． 【答案】C 【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；球是圆圆的，没有平面，可以任意方向滚动的；根据图形的特点进行解答即可。 【解答】A．第一个图形：球在下面，可以任意滚动，不能搭稳，不符合题意； B．第二个图形：由4个球组合在一起，可以任意滚动，不能搭稳，不符合题意； C．第三个图形：由正方体组成，能搭稳，符合题意。 13．（1分）□－☆＝1，下面说法正确的是（    ）。 A．□＞☆ B．□＝☆ C．□＜☆ 【答案】A 【分析】减法算式中，被减数大于减数。 【解答】比如说：，。 所以□☆ 14．（1分）停车场停了18辆车，第一天开走了6辆，第二天开走了4辆。两天一共开走了（    ）辆。 A．8 B．2 C．10 【答案】C 【分析】求两天一共开走的车辆数，只需把两天各自开走的数量相加，停车场原来的总车辆数是无关条件，不需要用到。 【解答】（辆） 因此，两天一共开走了10辆。 15．（1分）下面三种水果的个数相比较，（    ）最多。 A． B． C． 【答案】B 【分析】根据一一对应，有剩余的个数多。 【解答】苹果、梨、菠萝，梨剩余，所以，梨最多。 16．（1分）下图（    ）是水果。 A． B． C． 【答案】C 【分析】根据常识来完成此题即可。 正方体是图形；白菜是蔬菜；苹果是水果。 【解答】A．，这是图形； B．，这是蔬菜； C．，这是水果。 故答案为：C 17．（1分）下面奶酪的形状可能是（    ）。 A．长方体 B．正方体 C．圆柱 【答案】A 【分析】长方体是长长方方的，有6个面，面有大有小。正方体是四四方方的，有6个面，每个面的大小都一样。圆柱是直直的，上下一样粗，两端是圆圆的、平平的面。 【解答】奶酪的形状符合长方体特征，可能是长方体。 18．（1分）下面算式中，（    ）的得数最小。 A．4＋1 B．6－4 C．7－7 【答案】C 【分析】分别计算各选项的结果，再比较大小，就能找到得数最小的算式。 【解答】A．4＋1＝5； B．6－4＝2； C．7－7＝0 0＜2＜5 因此，7－7的得数最小。 19．（1分）原来有6只小鸡，后来新来了3只，又走了7只。现在有几只小鸡？下面解答正确的是（    ）。 A．6＋3－7＝2（只） B．7－3＋6＝10（只） C．6－3＋7＝10（只） 【答案】A 【分析】求现在小鸡的数量，要用原来的小鸡数量加上新来的数量，再减去走了的数量。 【解答】根据分析可知，求现在有几只小鸡，列综合算式为：（只） 20．（1分）不计算，根据5＋2＝7，能判断出（    ）的得数一定大于7。 A．4＋2 B．4＋3 C．5＋3 【答案】C 【分析】两个数相加时，若其中一个加数不变，另一个加数越大，得到的和就越大；另一个加数越小，得到的和就越小；若一个加数增加和另一个加数减少相同的数，和不变。 【解答】A．4＋2，4＜5，所以，4＋2＜7，不符合。 B，4＋3，4比5小1，3比2大1，所以，4＋3＝7，不符合。 C．5＋3，加数5相同，3＞2，所以5＋3一定大于7，符合。 三、计算题（共16分） 21．（12分）直接写得数。 9－9＝    9－8＝    1＋8＋0＝    5－3＋4＝ 8－0＝    4＋5＝    10－3－1＝    8－4＋2＝ 2＋7＝    4＋3＝    9－4－3＝    5－2＋6＝ 【答案】0；1；9；6； 8；9；6；6； 9；7；2；9 22．（4分）看图列式计算。 （个）    （个） （个）    （个） 【答案】3＋5＝8；5＋3＝8； 8－3＝5；8－5＝3 【分析】左边的个数＋右边的个数＝总个数，右边的个数＋左边的个数＝总个数； 总个数－左边的个数＝右边的个数，总个数－右边的个数＝左边的个数。 【解答】3＋5＝8（个）；5＋3＝8（个）； 8－3＝5（个）；8－5＝3（个） 四、作图题（共6分） 23．（6分）把不同类的物体圈出来。 【答案】 【分析】第一行4个图形中有3个是球体，第3个是羽毛球，羽毛球不同类，圈出第3个图形； 第二行4个图形中有3个是圆柱体，第2个图形不是圆柱体，圈出第2个图形； 第三行4个图形中有前3个是立体图形，第4个是长方形，长方形不同类，圈出第4个图形； 第四行4个图形中第1个图形是由长方体和正方体组成，第2个图形是2个正方体组成，第3个图形是2个圆柱体组成，第4个图形是2个球体组成，第1个图形不同类，它是由不同的立体图形组成的，圈出第1个图形。 【解答】略 五、解答题（共48分） 24．（5分）小丽的生日快到了，小丽带来了小蛋糕与同学们分享，一个小朋友分一块小蛋糕，够不够？ 【答案】不够 【分析】数一数小蛋糕有4块，小朋友有7人，根据题干，一个小朋友分一块小蛋糕，比较小蛋糕和小朋友的数量，如果小朋友的数量大于或等于小蛋糕的数量，则够分；如果小朋友的数量小于小蛋糕的数量，则不够分。 【解答】 答：不够。 25．（5分）左边有（    ）只，右边有（    ）只，一共有几只？ （只） 【答案】4；5； 4＋5＝9；9只 【分析】一般情况下，写字的手是右手，对应的方向是右边，不写字的手是左手，对应的方向是左边。由图可知，左边有4只，右边湖里和空中有5只，则左边的数量＋右边的数量＝总数量。 【解答】左边有4只，右边有5只。 4＋5＝9（只） 答：一共有9只。 26．（5分）在下面句子中用○圈出三个数，并用这三个数写出一道加法算式或者减法算式。 一片两片三四片，五片六片七八片。 九片十片无数片，飞入芦花都不见。 （    ） 【答案】； 1＋2＝3（片） （答案不唯一） 【分析】先从诗句中圈出所有数字，再挑选三个满足加法或减法关系的数，组成对应的算式。 【解答】圈图略； 诗句中的数字有1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。如选取1、2、3三个数，写出加法算式：1＋2＝3。（答案不唯一） 27．（5分）在此次文艺汇演中，一年级的同学们表现非常棒，多个节目获得奖项。其中一（1）班6名同学的舞蹈节目获得“最佳创意奖”，一（5）班3名同学的诗歌朗诵获得“最佳协作奖”，一（8）班的小梦同学演唱的《我和我的祖国》唱出了无数中华儿女的心声，获得了“最佳表现奖”。此次文艺汇演中一年级有多少名同学获奖？ （名） 【答案】6＋3＋1＝10；10名 【分析】一（1）班有6名同学获奖，一（5）班有3名同学获奖，一（8）班只有小梦1名同学获奖，将每个班级获奖的人数相加，计算出总人数即可。 【解答】6＋3＋1＝10（名） 答：此次文艺汇演中一年级有10名同学获奖。 28．（6分）买两样食品，最多花多少钱？最少花多少钱？ 最多：（元） 最少：（元） 【答案】6＋4＝10； 2＋3＝5； 10元；5元 【分析】根据题意，比较每种食品的价格，将价格高的两种相加是最多花的钱数，价格低的两种相加是最少花的钱数。 【解答】6＞4＞3＞2 最多：6＋4＝10（元） 最少：2＋3＝5（元） 答：最多花10元钱，最少花5元钱。 29．（10分）数一数，填一填。 （1）一共有（    ）个图形。 （2）从左数，球排第（    ）；从右数，球排第（    ）。 （3）从左往右数，第（    ）个和第（    ）个是圆柱。 （4）把右边3个图形圈起来，把左边第3个图形涂上颜色。 【答案】（1）8 （2）6；3 （3）2；4 （4） 【分析】 （1）数一数可知，共有8个图形； （2）左手的方向是左边，从左数球排第6；右手的方向是右边，从右数，球排第3； （3）从左往右数，第2个和第4个是圆柱； （4）右边三个图形为长方体，正方体和球，圈起来即可；左边第3个图形是正方体，涂颜色即可。 【解答】（1）一共有8个图形。 （2）从左数，球排第6；从右数，球排第3。 （3）从左往右数，第2个和第4个是圆柱。 （4）画图略； 30．（12分）数图形。 （1）数一数，填一填。 （    ）个 （    ）个 （    ）个 （    ）个 （2）（长方体  圆柱  球）和正方体同样多，其中最少的是（长方体  正方体  圆柱  球）。（圈出正确的答案） （3）和一共有（    ）个。 【答案】（1）5；5；4；3 （2） （3）8 【分析】（1）长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是圆且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动，由此数出各种图形的数量填空即可； （2）比较各图形数量的大小关系，找到和正方体数量相等的和数量最少的，圈起来即可； （3）根据加法的意义，求和一共有多少，将两种图形的数量相加即可。 【解答】（1） 5个 5个 4个 3个 （2）5＝5＞4＞3 （ 圆柱  球）和正方体同样多，其中最少的是（长方体 正方体  圆柱  ）。 （3）5＋3＝8（个） 和一共有8个。 试卷第18页，共20页 试卷第17页，共20页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 一年级数学上学期10月学情自测卷·基础卷（1-3单元） 试卷总分：100分；建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（共20分） 1．（2分）比一比。 比多（ ）个，比少（ ）个。 2．（2分） 在的（ ）面。在的（ ）面。 3．（2分） 4．（2分）拨一拨，填一填。         4－2＝（ ）        2＋2＝（ ） 5．（2分）照样子接着摆，接下来应该摆什么？圈出正确答案。 （1） （2） 6．（2分）将下面的图形按左、右两排分开后，是图（ ）和图（ ）两幅图。 7．（2分）小明原来有6个花片，给小红2个后，小明和小红的花片同样多。小明现在有（ ）个，小红原来有（ ）个。 8．（2分）已知，○＋○＝6，△＋○＝8，那么，○＝（ ），△＝（ ） 9．（2分）在6＋＞9中，里最小能填（ ）；在＋4＜10－1中，里最大能填（ ）。 10．（2分）把2、5这两个数分别填入括号中（每个数只能用一次），使等式成立：3＋（ ）－6＝（ ）。 二、选择题（共10分） 11．（1分）4＞，方框里不可以填写的数是（    ）。 A．2 B．3 C．5 12．（1分）下列图形能搭稳的是（    ）。 A． B． C． 13．（1分）□－☆＝1，下面说法正确的是（    ）。 A．□＞☆ B．□＝☆ C．□＜☆ 14．（1分）停车场停了18辆车，第一天开走了6辆，第二天开走了4辆。两天一共开走了（    ）辆。 A．8 B．2 C．10 15．（1分）下面三种水果的个数相比较，（    ）最多。 A． B． C． 16．（1分）下图（    ）是水果。 A． B． C． 17．（1分）下面奶酪的形状可能是（    ）。 A．长方体 B．正方体 C．圆柱 18．（1分）下面算式中，（    ）的得数最小。 A．4＋1 B．6－4 C．7－7 19．（1分）原来有6只小鸡，后来新来了3只，又走了7只。现在有几只小鸡？下面解答正确的是（    ）。 A．6＋3－7＝2（只） B．7－3＋6＝10（只） C．6－3＋7＝10（只） 20．（1分）不计算，根据5＋2＝7，能判断出（    ）的得数一定大于7。 A．4＋2 B．4＋3 C．5＋3 三、计算题（共16分） 21．（12分）直接写得数。 9－9＝    9－8＝    1＋8＋0＝    5－3＋4＝ 8－0＝    4＋5＝    10－3－1＝    8－4＋2＝ 2＋7＝    4＋3＝    9－4－3＝    5－2＋6＝ 22．（4分）看图列式计算。 （个）    （个） （个）    （个） 四、作图题（共6分） 23．（6分）把不同类的物体圈出来。 五、解答题（共48分） 24．（5分）小丽的生日快到了，小丽带来了小蛋糕与同学们分享，一个小朋友分一块小蛋糕，够不够？ 25．（5分）左边有（    ）只，右边有（    ）只，一共有几只？ （只） 26．（5分）在下面句子中用○圈出三个数，并用这三个数写出一道加法算式或者减法算式。 一片两片三四片，五片六片七八片。 九片十片无数片，飞入芦花都不见。 （    ） 27．（5分）在此次文艺汇演中，一年级的同学们表现非常棒，多个节目获得奖项。其中一（1）班6名同学的舞蹈节目获得“最佳创意奖”，一（5）班3名同学的诗歌朗诵获得“最佳协作奖”，一（8）班的小梦同学演唱的《我和我的祖国》唱出了无数中华儿女的心声，获得了“最佳表现奖”。此次文艺汇演中一年级有多少名同学获奖？ （名） 28．（6分）买两样食品，最多花多少钱？最少花多少钱？ 最多：（元） 最少：（元） 29．（10分）数一数，填一填。 （1）一共有（    ）个图形。 （2）从左数，球排第（    ）；从右数，球排第（    ）。 （3）从左往右数，第（    ）个和第（    ）个是圆柱。 （4）把右边3个图形圈起来，把左边第3个图形涂上颜色。 30．（12分）数图形。 （1）数一数，填一填。 （    ）个 （    ）个 （    ）个 （    ）个 （2）（长方体  圆柱  球）和正方体同样多，其中最少的是（长方体  正方体  圆柱  球）。（圈出正确的答案） （3）和一共有（    ）个。 第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页 第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页 第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 一年级数学上学期10月学情自测卷·基础卷（1-3单元） 试卷总分：100分；建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（共20分） 1．（2分）比一比。 比多（ ）个，比少（ ）个。 2．（2分） 在的（ ）面。在的（ ）面。 3．（2分） 4．（2分）拨一拨，填一填。         4－2＝（ ）        2＋2＝（ ） 5．（2分）照样子接着摆，接下来应该摆什么？圈出正确答案。 （1） （2） 6．（2分）将下面的图形按左、右两排分开后，是图（ ）和图（ ）两幅图。 7．（2分）小明原来有6个花片，给小红2个后，小明和小红的花片同样多。小明现在有（ ）个，小红原来有（ ）个。 8．（2分）已知，○＋○＝6，△＋○＝8，那么，○＝（ ），△＝（ ） 9．（2分）在6＋＞9中，里最小能填（ ）；在＋4＜10－1中，里最大能填（ ）。 10．（2分）把2、5这两个数分别填入括号中（每个数只能用一次），使等式成立：3＋（ ）－6＝（ ）。 二、选择题（共10分） 11．（1分）4＞，方框里不可以填写的数是（    ）。 A．2 B．3 C．5 12．（1分）下列图形能搭稳的是（    ）。 A． B． C． 13．（1分）□－☆＝1，下面说法正确的是（    ）。 A．□＞☆ B．□＝☆ C．□＜☆ 14．（1分）停车场停了18辆车，第一天开走了6辆，第二天开走了4辆。两天一共开走了（    ）辆。 A．8 B．2 C．10 15．（1分）下面三种水果的个数相比较，（    ）最多。 A． B． C． 16．（1分）下图（    ）是水果。 A． B． C． 17．（1分）下面奶酪的形状可能是（    ）。 A．长方体 B．正方体 C．圆柱 18．（1分）下面算式中，（    ）的得数最小。 A．4＋1 B．6－4 C．7－7 19．（1分）原来有6只小鸡，后来新来了3只，又走了7只。现在有几只小鸡？下面解答正确的是（    ）。 A．6＋3－7＝2（只） B．7－3＋6＝10（只） C．6－3＋7＝10（只） 20．（1分）不计算，根据5＋2＝7，能判断出（    ）的得数一定大于7。 A．4＋2 B．4＋3 C．5＋3 三、计算题（共16分） 21．（12分）直接写得数。 9－9＝    9－8＝    1＋8＋0＝    5－3＋4＝ 8－0＝    4＋5＝    10－3－1＝    8－4＋2＝ 2＋7＝    4＋3＝    9－4－3＝    5－2＋6＝ 22．（4分）看图列式计算。 （个）    （个） （个）    （个） 四、作图题（共6分） 23．（6分）把不同类的物体圈出来。 五、解答题（共48分） 24．（5分）小丽的生日快到了，小丽带来了小蛋糕与同学们分享，一个小朋友分一块小蛋糕，够不够？ 25．（5分）左边有（    ）只，右边有（    ）只，一共有几只？ （只） 26．（5分）在下面句子中用○圈出三个数，并用这三个数写出一道加法算式或者减法算式。 一片两片三四片，五片六片七八片。 九片十片无数片，飞入芦花都不见。 （    ） 27．（5分）在此次文艺汇演中，一年级的同学们表现非常棒，多个节目获得奖项。其中一（1）班6名同学的舞蹈节目获得“最佳创意奖”，一（5）班3名同学的诗歌朗诵获得“最佳协作奖”，一（8）班的小梦同学演唱的《我和我的祖国》唱出了无数中华儿女的心声，获得了“最佳表现奖”。此次文艺汇演中一年级有多少名同学获奖？ （名） 28．（6分）买两样食品，最多花多少钱？最少花多少钱？ 最多：（元） 最少：（元） 29．（10分）数一数，填一填。 （1）一共有（    ）个图形。 （2）从左数，球排第（    ）；从右数，球排第（    ）。 （3）从左往右数，第（    ）个和第（    ）个是圆柱。 （4）把右边3个图形圈起来，把左边第3个图形涂上颜色。 30．（12分）数图形。 （1）数一数，填一填。 （    ）个 （    ）个 （    ）个 （    ）个 （2）（长方体  圆柱  球）和正方体同样多，其中最少的是（长方体  正方体  圆柱  球）。（圈出正确的答案） （3）和一共有（    ）个。 试卷第6页，共8页 试卷第5页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 一年级数学上学期10月学情自测卷·基础卷（1-3单元） 试卷总分：100分；建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 1．【答案】2 2 2．【答案】上 左 3．【答案】 4．【答案】2 4 5．【答案】（1）（2） 6．【答案】3 4 7．【答案】4 2 8．【答案】3 5 9．【答案】4 4 10．【答案】5 2 11．【答案】C 12．【答案】C 13．【答案】A 14．【答案】C 15．【答案】B 16．【答案】C 17．【答案】A 18．【答案】C 19．【答案】A 20．【答案】C 21．【答案】0；1；9；6； 8；9；6；6； 9；7；2；9 22．【答案】3＋5＝8；5＋3＝8； 8－3＝5；8－5＝3 23．【答案】 24．【解答】 答：不够。 25．【解答】左边有4只，右边有5只。 4＋5＝9（只） 答：一共有9只。 26．【答案】； 1＋2＝3（片） （答案不唯一） 27．【解答】6＋3＋1＝10（名） 答：此次文艺汇演中一年级有10名同学获奖。 28．【解答】6＞4＞3＞2 最多：6＋4＝10（元） 最少：2＋3＝5（元） 答：最多花10元钱，最少花5元钱。 29．【解答】（1）一共有8个图形。 （2）从左数，球排第6；从右数，球排第3。 （3）从左往右数，第2个和第4个是圆柱。 （4） 30．【解答】（1） 5个 5个 4个 3个 （2）5＝5＞4＞3 （ 圆柱  球）和正方体同样多，其中最少的是（长方体 正方体  圆柱  ）。 （3）5＋3＝8（个） 和一共有8个。 试卷第18页，共20页 试卷第17页，共20页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $