第4单元 习作 二十年后的家乡&语文园地-【勤径小学升】2026-2027学年五年级上册语文同步练测（统编版·新教材）

瓦同步练测 习作二十年后的家乡 审清要求。 本次习作要写 的家乡，是一篇 作文。 日方法指导。 我们应该怎样写二十年后的家乡呢？填一填，学一学。 要写什么： 家乡发生的巨变 二十年后的家 能写什么： 等多个方面的变化；想象到 的场景或发生的事情 要怎么写：习作前先列 目 理清思路。 根据自己的想象，请将下面的习作提纲补充完整，理清自己本次习作的思路吧！ 习作提纲 ·题目： 开头： -环境的变化： 。中间 工作的变化： 生活的变化 结尾： 四表达展示。 现在，你一定知道应该怎么写这次习作了吧？快到作文本上一展身手吧！写完后，把自己的 习作读给同学听，与同学交流怎样写二十年后的家乡更精彩。 .52. 见此图标目园微信扫码稳扎稳打练出好成绩 五年级语文（上册）回 语文园地 班级开展“家国情·民族义”主题探究活动，一起参加吧。 古人在诗歌中寄托家国情感。先把《题临安邸》补充完整，再完成练习。 怎样才能把古诗抄写得既工整又美观呢？下 列说法有误的一项是( 题临 A.每一列诗句都居中写，注意上下、左右文 字要对齐。 升 邸 B.将字的笔顺写正确就可以了。 C.注意每个字的笔画、结构等方面的细节。 D.书写时注意字与字、句与句之间的间距。 老师告诉同学们，结合相关资料可以理解爱国诗词所表达的情感。下列资料查找不恰当的一项 是() A.九州生气恃风雷，万马齐暗究可哀。（查阅有关龚自珍当时所处社会环境的资料) B.一九三七，祸从天降，一二一三，古城沦丧。（查阅有关南京大屠杀的资料) C.待到山花烂漫时，她在丛中笑。（查阅有关毛主席写词时的革命形势的资料） D.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（查阅清朝末年有关政府腐败无能的历史资料） 目小语在活动中向同学们分享了自己搜集的四字词语。 ①举世闻名 ②兴高采烈 ③足智多谋 ④呕心沥血 ⑤臭名远扬 ⑥得意忘形 ⑦诡计多端 ⑧处心积虑 1.请认真区分这些词语，完成练习。 (1)我们在形容某个人名气极大的时候可以用( );在形容一个人名声极坏的时候可以用 ( );形容诸葛亮的智慧可以用()；形容敌人的奸诈可以用()。（填序号） 我发现这两组词语都是一褒一贬，意思相近但感情色彩相反。除了上面的词语，我还知道 一对这样的词语： 和 (2)从上面的词语中选择一个词造句。 2.[跨学科]观察右图社会主义核心价值观图解（部分），与图中文字感情色彩相同的词语有( )a A.安居乐业民不聊生 社会主义核心价值观」 B.政通人和人寿年丰 C.流离失所生灵涂炭 D.哀鸿遍野路不拾遗 四笃学不负凌云志，报国常怀赤子心。众多爱国之士心怀家国情，高举民族义，为民族复兴作出了 卓越贡献。请你从中选择一位，简要地介绍他（她）的事迹，并谈谈你从他（她）身上领悟到的对 “责任”的认识。 事迹 人物 认识 见此图标目弱微信扫码稳扎稳打练出好成绩 ·53.拓展阅读非连续性文本 1.3254 2.(1)×(2)V(3)V 3.化蝶双飞 4.略 单元素养提升练 1.(1)A(2)C(3)C 2.(1)牛郎织女(2)男耕女织鹊桥相会(3)七夕 家家乞巧望秋月对月穿针（穿针乞巧） 3.孟姜女哭长城列那狐的故事 第四单元爱国情怀 1古诗三首 一、1.元知九州同楼外楼几时休九州重 抖擞 2.nai xun shi 3.C 二、1.(1)D(2)A(3)B 2.(1)这首诗是林升在临安一家旅店墙壁上写的。 (2)这首诗是龚自珍在己亥年(1839)创作的。 3.王师北定中原日家祭无忘告乃翁山外青山 楼外楼西湖歌舞几时休我劝天公重抖擞 不拘一格降人材 三、1.陆游 2.悲 3.表达了诗人渴望收复中原、实现祖国统一的强烈 爱国之情。 4.示例：您的爱国之情一直激励着无数中华儿女。 作为一名新时代的中国少年，我将继续弘扬您的 爱国精神，努力学习，发愤图强，为建设祖国作出 贡献。（言之有理即可） 四、1.不拘一格2.山重水复柳暗花明 3.心有灵犀4.春风得意5.人面桃花 12少年中国说（节选） -、1.yuan Iǚ 2.泻潜胎儿前途 二、1.（1)C所以今天的责任，不在他人，全在我们年 轻人的肩上。(2)C年轻人聪明，国家就聪 明；年轻人富有，国家就富有。 2.A 3.①⑦④⑤③②⑥⑧ 三、1.(1)A(2)B 2.红日初升其道大光 3.本文表达了作者对中国少年勇担重任的热切期 望，以及对祖国富强的热切期盼。 4.我们肩负着祖国繁荣昌盛的重任。少年强大，中 国才能强大。少年中国和中国少年的前途和命 运是紧密联结在一起的。（言之有理即可） 15 四、BC D E FA 13圆明园的毁灭 -、1.long ti jin gū 2.殿堂举世闻名奉命奇珍异宝损失 3.B 二、1.(1)玲珑剔透(2)举世闻名(3)众星拱月 2.示例：昔日的“万园之园”变成了一片废墟，看着 这些断壁残垣，我暗下决心要努力学习，保卫祖 国，为中华民族伟大复兴贡献自己的力量。 3.(1)示例：这首诗情文并茂，不但含意深刻，还朗 朗上口。(2)承上启下举世闻名的皇家园林 (3)4000圆明园内收藏的历史文物非常多 三、1.提示：结合选文，直观地呈现出小园如小星星般 围绕圆明园的布局即可。 2.B 3.(1)金碧辉煌(2)玲珑剔透(3)热闹非凡 (4)田园风光 4.举例子 5.作者用大量笔墨写圆明园昔日的辉煌，是运用对 比手法，将辉煌的过去和后面的惨状形成鲜明对 比，更能突出侵略者的野蛮残暴，也更能让读者 感受到圆明园毁灭带来的巨大损失和民族伤痛， 从而深化“勿忘国耻、振兴中华”的主题。 四、示例：让文物回归祖国，为中华文化添彩。保护 文物，传承历史，共创美好未来。 14*梅兰芳蓄须明志 -、xùjiu yao tang yao wang 二、1.B2.B 三、按从左往右、从上往下的顺序：日本人不断纠缠 虚度生命蓄须明志卖房度日日本人强令上 台演出打针装病 四、他认为留学生们应当回国报效祖国。示例：虽然 数学是属于世界的，但是数学家对自己的祖国有着 深厚的感情。 习作二十年后的家乡 一、二十年后想象 二、二十年后环境工作生活提纲（中间三空答 案不唯一) 三、略 四、略 语文园地 一、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人 醉，直把杭州作汴州。B 二、D 三、1.(1)①⑤③⑦示例：神采飞扬趾高 气扬 (2)示例：呕心沥血—他为了完成这部学术著 作，十几年如一日呕心沥血地查阅文献、实地调 3 研，终于得到了学界的认可。 可爱 2.B 四、1.A 四、示例：袁隆平他是一位农业科学家，被称为“杂交 2.示例：沸水的温度通常在一百摄氏度左右。太阳 水稻之父”。他几十年如一日地在田间地头做实 的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢 验，终于研究出了高产杂交水稻。他的努力让中国 铁碰到它，也会变成气体。因为钢铁的熔点在一 人端牢了饭碗，也让世界上很多人不再挨饿。 从 千五百摄氏度左右。 袁隆平爷爷的身上，我懂得了“责任”就是做好自己 五、1.(1)列数字举例子具体直观地写出太阳距离 该做的事，并把这件事做到最好。他为了让大家吃 地球十分遥远，通俗易懂，让人印象深刻 饱饭，不怕苦、不怕累。我也要像他一样，对自己负 (2)不能这些词语表示估计，并非精确数值，删 责，好好学习，长大后为祖国作贡献。 去会使表述过于绝对，不符合实际，体现了说明 培优阅读 文语言的准确性与严谨性 主题阅读 2.不是多此一举。因为这样写，可以把太阳温度高 1.1941上海的租界上海的租界被日军侵占 的特点说得更明白。 2.示例：战火纷飞流离失所 3.示例：我更喜欢科技展上有关太阳的自述，它采 3.(1)热泪盈眶(2)噙满泪水(3)低声啜泣 用拟人化的生动表达，风趣亲切，把枯燥的知识 (4)惜别之情，以及对日军的仇恨、对祖国的热爱 变得有趣，更容易让人记住太阳体积大的特点。 4.这句话体现了师生们在国土沦陷时，内心充满对祖 (言之有理即可) 国的热爱和对侵略者的愤慨。他们捏紧拳头，是决 六 心将这份爱国热情转化为抗争的力量，即便课堂结 束，也会以其他方式继续捍卫祖国尊严、追求民族 解放。 5.他们在战火连天的背景下，仍然自强不息，坚持教学 16金字塔 和学习，这种爱国主义精神值得我们传承和学习。 -、1.ai xia yǒng nian (言之有理即可) 2.堆砌叹为观止3.A 拓展阅读古诗 二、1.建筑2.建树3.建设4.叹为观止 1.(1)这首诗是诗人就义前所作(2)B 5.赞叹不已 2.爱国心这一生还没来得及报效国家，死后也要留 三、1.用途原因 下忠魂来弥补 2.列数字作比较历史悠久饱经风霜 3.我从这首诗中感受到了诗人强烈的爱国情怀。（意 四、1.示例：据传不能省去。“有一种说法是”说明斜 思对即可) 坡建造法只是后人推测的一种观点，并非确凿定 单元素养提升练 论，体现说明文语言的严谨客观；删去后会变成 1.D 唯一的确定方法，与史实研究现状不符。 2.示例：钱学森杨利伟钟南山屠呦呦农业方面 2.(1)设问句斜坡建造金字塔方法(2)原始 袁隆平丁颖 （落后)作铺垫 3.都表达了对祖国的热爱之情和对侵略者的痛恨 3.D示例：斜坡是省力工具，顺着斜坡往上拉石 之情。 头，比直接把石头抬到高处更省力，古埃及人就 4.示例：(1)九一八事变。 靠斜坡把石块运上去，一层一层搭成金字塔。 (2)邓世昌黄海海战殉国。 五、意大利比萨斜塔中国长城印度泰姬陵意大 (3)好好学习，长大以后为建设祖国作贡献。 利古罗马大竞技场 第五单元观物探秘 习作介绍一种事物 一、1.说明文2.说明方法不同方面 15太阳 二、资料特征说明方法 -、1.zhi ligo 三、略 2.摄氏度粮食煤炭杀菌 四、略 二、1.示例：一日千里日理万机度日如年 培优阅读 2.连根小草也不生长示例：不毛之地 三、特点：体积大温度高作用：动植物生长自然 主题阅读 气候变化预防和治疗疾病总结：太阳 美丽1.桥、岛、隧海中桥隧主体工程性能缩短至45 154