第2单元 单元知识梳理&单元素养提升练-【勤径小学升】2026-2027学年五年级上册语文同步练测（统编版·新教材）

回同步练测 单元知识梳理 易错音 拐弯(guai) 岔道(cha) 强迫(qing) 擅长(shan) 鸵鸟(tu6) 游隼(sun) 浩瀚(han) 弥漫(mi) 剖开(pou) 岗位(gang) 多音字 qiǎng(勉强) ren(任丘) (Xuē（剥削） (guan(夺冠) 任 强qing(强大) 削 冠 ren(任务) (xiao(削皮) guan(皇冠) jiang(倔强) 形近字、同音字 距（距离） 陷（陷入） 议（议论） 峡（峡谷） 措（措施） 拒（拒绝） 馅（馅料） 义（意义） 侠（大侠） 错（错误） 一词语听写 地道 平原 扫荡 封锁 武装 粉碎 简直 广阔 不计其数 游击 战争 妨碍 距离 武器 拐弯 想方设法 转移 无穷无尽 无价之宝 召集 大臣 商议 理亏 交付 允诺 隆重 典礼 约定 思量 承诺 国君 推辞 记录 拒绝 同心协力 速度 赛跑 冠军 超过 陆地 俯冲 高度 火箭 摆脱 赤道 照例 航线 弥漫 小心翼翼 海峡 容量 凌晨 隐约 震荡 惊恐万状 混乱 势不可当 威严 违抗 悲壮 岗位 惊慌失措 犹如 纹丝不动 相提并论 忠于职守 壮举 词语积累 1.近义词：广阔一辽阔 称赞一赞扬 如果一假如 仿佛一好像 违抗一违背 2.反义词：坚持一放弃 胆怯一勇敢 静止一运动 惊恐一镇定 凝视一忽视 3.四字词语：不计其数 无穷无尽 无价之宝 绝口不提 怒发冲冠 完璧归赵 同归于尽 怒目圆睁 毫不示弱 同心协力 呼啸而过 难以置信 惊恐万状 势不可当 你推我搡 不可开交 失魂落魄 井然有序 舍己救人 惊慌失措 镇定自若 纹丝不动 相提并论 ·26· 见此图标目园微信扫码稳扎稳打练出好成绩 五年级语文（上册）回 4.体现精神品质的词语：视死如归 百折不挠 泰然自若 身先士卒 奋不顾身 神机妙算 勇往直前 坚韧不拔 一词语辨析 广阔：广大宽阔。例：我们的操场非常广阔，同学们在里面玩耍感到特别开心。 壮阔：宏伟，宏大。例：我们站在海边，看着壮阔的大海，觉得心情都舒畅了。 辽阔：广阔，宽广。例：蓝蓝的天空像一块巨大的幕布，显得那样辽阔。 开阔：（面积或空间范围）宽广。例：雨过天晴，空气变得清新，我的视野也渐渐开阔起来。 重点句赏析 ⊙比较下面两个句子，哪个句子的表达效果更好？说说你的看法。 看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。那是流星体！ 看！前面呼啸而过的东西是流星体。它的速度比火箭快多了。 [赏析]第一个句子更好。原因有两个：一是它采用问句的形式引出下文，可以激发读者的阅读兴趣； 二是通过与火箭速度的对比，能更形象地表现出流星体的速度更快。 [仿写]（仿写问句）瞧！天边一闪而过的黑影是什么？跟它的迅疾一比，高铁仿佛定格在轨道上 一般。 课文内容全解 1.《冀中的地道战》用质朴的语言记叙了冀中平原上的人民利用地道战打击日本侵略军的事，歌颂 了人民群众的无穷智慧和顽强斗志。 2.《将相和》通过完璧归赵、渑池会面、负荆请罪这三个故事，展现了蔺相如机智勇敢、不畏强暴、识 大体顾大局的品质以及廉颇知错就改的特点，告诉我们要热爱国家，顾全大局。 3.《什么比猎豹的速度更快》运用作比较、列数字等说明方法，介绍了9种事物的速度，告诉我们，在 宇宙中，光的速度更快。 4.《“诺曼底号”遇难记》一文写了“诺曼底号”遇难的全过程，运用了大量的语言描写，展现了哈尔 威船长忠于职守、舍己为人、沉着冷静的崇高品质，凸显了哈尔威船长的高大形象。 背诵积累 背诵“语文园地”中的“日积月累”部分。 见此图标目园微信扫码稳扎稳打练出好成绩 ·27· 瓦同步练测 单元素养提升练 学习完本单元，班级开展了阅读论坛活动，大家踊跃参与，争相展示自己的阅读成果。 1.活动一开始，老师让大家发言，说说自己平时是如何进行阅读的。下列同学中，做法不正确的 是 集中注意力读，不回读 遇到不懂的词语，停下来反复琢磨。 小语 小文 试着扩大阅读视域，尽量连词 带着问题读，借助关键词句， 成句地读。 捕捉有用的信息。 芳芳 玲玲 2.为了了解同学们对提高阅读速度的方法的具体掌握情况，老师给出了下列题目。 (1)根据不同的阅读目的，选择合适的阅读方法，将序号填到横线上。 A.浏览 B.借助关键词句 C.提取关键信息 D.查找资料 ①为提高阅读速度，与阅读目的关联性不强的内容，可以采用 的方法。 ② 可以帮助我们快速理解一段话的意思，提高阅读速度。 (2)下列对这段话意思的概括，最准确的一项是() 5G网络指的是第五代移动通信网络，其数据传输速度可达每秒10GB,比4G网络传输速 度快100倍。举例来说，一部1G的电影可在0.1秒之内下载完成。 A.1G的电影可在0.1秒之内下载完成。 B.5G网络下载电影速度很快。 C.5G数据传输速度极快。 D.5G网络指的是第五代移动通信网络。 3.活动上，军军讲述了自己的阅读困惑。 每次阅读测试，我都能快速读完文章、做完题目，可最终的成绩都不太理想。 这是为什么？ 军军 快速阅读也叫速读，需要做到快速而有效地阅读。有效读速和阅读速度、理解率 两个方面有关。比如：一分钟阅读了1000字，10道题对了6道，那么有效读速就是 600字/分。一般阅读者往往先用眼睛看文字，再经过发音器官的默念传到耳朵，然 材 后由听觉中心传到大脑，最后由大脑去思索其意义。这样迂回的路线太长，不仅耗费 料 精力，容易使人感到疲劳，还会影响理解和记忆的效果。速读只要求眼睛与大脑活 动，即眼睛看到文字、符号或图形后，马上反映到大脑，大脑立即产生反应，这就是 “眼脑直映”。 军军为什么会出现这种情况呢？请你试着解答，并结合所学给他提一些建议。 ·28· 见此图标目园微信扫码稳扎稳打练出好成绩就变成了鸵鸟的最大速度就是72千米每小时 了。“约”字体现了说明文数据的严谨性，更符合 实际情况。 4.作比较游隼向下俯冲的速度很快 四、示例：我同意小文的观点。因为只要坚持，所有的 事情都会有希望。 7“诺曼底号”遇难记 -、1.manmǎgǎng zang 2.弥漫混乱措忠于职守 二、1.辨状当至魄井舍论 （1)惊恐万状（2)势不可当 2.不幸遇险舍己救人壮烈牺牲 3.D 4.示例：英勇无畏，忠于职守。 三、1.A 2.惊慌失措镇定自若 3.黑色的雕像镇定自若、英勇无畏、舍己为人 4.示例：我终于把船上的人都救了出去，我的使命 终于完成了，我可以放心了，现在我要随船一起 沉入大海了！大家再见了！ 四、示例：董存瑞在部队进攻受阻的危急关头，他托 起炸药包，拉燃导火索，用自己的生命为部队前进 扫清了障碍。舍身为国、无畏担当。照片略 习作“漫画”老师 一、外貌性格喜好（前三个空答案不唯一）老师 二、性格外貌喜好（前三个空答案不唯一）典型 事例细节描写 三、略 四、略 语文园地 一、建议1：读的时候集中注意力，遇到不懂的词语不要 停下来，不要回读。建议2：试着扩大阅读视域， 不要一个字一个字地读。 二、视死百折自若身卒不顾妙算往直 坚拔 1.（1)身先士卒(2)坚韧不拔 2.示例：(1)奋不顾身地震中，解放军战士们冲向 摇摇欲坠的房屋，不顾危险，争分夺秒地营救被 困群众 (2)神机妙算周瑜限诸葛亮三日内造十万支 箭，诸葛亮却巧用计谋，在大雾天乘草船逼近曹 营，轻松“借”来了十万余支箭 三、1.廉颇认识到自己错了。 2.相对于驼鸟，猎豹才是陆地上跑得最快的动物。 3.华山是中国五岳之一，是登山探险与赏景的绝佳 之地。 四、1.A 2.白了少年头空悲切从来急天地转只争 朝为 16 培优阅读 主题阅读 1.在这种情况下，青年抗日先锋队（以下简称“青抗 先”)带头对敌展开以捣毁敌人交通线和通讯网为主 要目标的破击战 2.(1)在炸药上插一支引燃的香(2)被桥墩(3)筐 内炸药突然爆炸 3.C4.D 拓展阅读非连续性文本 1.高速铁路是用高新科技支撑的新型铁路运输系统。 2.运行速度快 3.提示：根据实际阅读时间填写即可。A 单元素养提升练 1.小文 2.(1)①A②B(2)C 3.原因：因为军军并没有做到有效阅读。真正的速读， 不仅要阅读速度快，还要边读边理解。建议：①带着 问题阅读文章，做题时集中注意力：②学会抓住关键 词句，捕捉有用的信息。 第三单元民间故事 8猎人海力布 一、1.gin ta 2.酬谢叮嘱迟延悔 二、倾盆震动万确世世飞走本本 1.雨像盆里泼出来一样，比喻雨大势急。 2.示例：惊天动地 3.原原本本千真万确 三、1.D 2.(1)如果我真想给他点儿东西作纪念，就把我嘴 里含着的那颗宝石送给他。(2)如果他真想给 我点儿东西作纪念，就请他把嘴里含着的那颗宝 石送给我。 四、1.示例：海力布舍己救乡亲 2.按从上到下、从左往右的顺序：急得掉泪镇定 诉说感到奇怪谁也不信后悔悲痛 3.神态牺牲自已说出真相舍已为人、无私奉献 4.B 5.示例：我想改变“不能把听来的消息告诉别人”的 设定—让宝石有“暂时告知一次消息不失效” 的能力，海力布说出真相后不会变成石头，既能 救乡亲，自己也能活下去。 五、D 9牛郎织女（一） -、1.sao dai jian yùlà 2.牛棚稀罕纱衣结婚 二、1.爱理不理2.相依为命3.眉开眼笑 4.一五一十 三、1.相依为命赶出家门牛郎湖边会织女牛郎|三、1.八仙过海梁山伯与祝英台白蛇传 织女相识成家 2.鹊桥相会示例：牛郎站在鹊桥这头，踮着脚不 2.牛郎和织女约定终身 停张望，嘴里喃喃自语：“怎么还没来？”怀里的两 四、1.周到 个孩子也朝着银河对岸不停地呼喊：“娘！娘！” 2.②给牛喝干净的水③夏天带牛乘凉、冬天带牛 3.示例：大官命马良绘金山与大船，打算将金子运 晒太阳④给牛刷干净身体⑤帮牛赶跑牛虻 回城里。马良从命，画完之后，金山璀璨，大船威 ⑥把牛棚打扫干净 武。大官带着士兵欣然登船，满载淘金之梦启 3.D 航。这时候，马良心生一计，又开始挥动神笔，霎 4.示例：老牛啊，村东头大娘的孩子不在家，没人帮 那间狂风骤起，海浪滔天。大官与士兵惊慌失 她种地。明天我们去帮大娘种地，好不好？老 措，船翻人落，皆溺毙于茫茫大海中，贪婪终致灭 牛站起来，用牛角蹭蹭牛郎的手臂，甩甩尾巴，望 顶之灾。 向村东头。 四、七夕今宵看碧霄牵牛织女渡河桥家家乞巧望 五、1.织女星2.天津四3.牛郎星 秋月穿尽红丝几万条 10*牛郎织女（二） 1.七夕追求幸福生活2.织女星3.红丝线 -、jian wei shan jiao 4.A 二、堂皇冲冲密密 快乐读书吧 从前有座山 1.富丽堂皇没有自由 -、1.D2.C 2.怒气冲冲她觉得织女留在人间不回来是有意 3." 败坏她的门风，损害她的尊严示例：爸爸怒气 冲冲地走进房间看我，却一句话也不说 三、婚后，牛郎种地，织女织布，日子过得十分美满。 织女被抓，牛郎忙披上牛皮并用担子挑上儿女追 二、梁山伯与祝英台示例：②祝英台女扮男装去读 赶。牛郎和织女在天河的两边遥遥相望。牛 书，居然没有被认出来，这个情节非常不可思议 郎、织女每年农历七月初七在鹊桥上相会。 三、1.示例：我喜欢的故事是《牛郎织女》。它有丰富想 四、1.白蛇传梁山伯与祝英台 象，想象出王母娘娘的外孙女织女与凡人牛郎的 2.示例：①孟姜女背着寒衣，拄着磨得发亮的木 爱情；还具有深刻的寓意，反映出封建礼教对自 杖，一步一趔趄地走在沙尘漫天的官道上。她的 草鞋早已磨穿，渗出的鲜血染红了脚边的碎石， 由爱情的束缚，以及人们对美好爱情的向往。同 可她只是从怀中掏出块破布裹了裹，又咬着牙继 时，故事与七夕民俗紧密相连，七夕夜女子们乞 续向北走去。 巧，正是对牛郎织女坚贞爱情的纪念，承载着人 口语交际讲民间故事 们对幸福生活的祈愿。 2.示例：海力布因为他是一个舍己为人、无私奉 示例：我还读过《白蛇传》，它的主要内容是白蛇白素贞 为报答书生许仙前世的救命之恩，二人在断桥相遇，互 献的英雄。在打猎时，他从鸟儿那里得知大山将 生情意并结为夫妻。端午佳节，许仙劝白素贞喝下雄 要崩塌、洪水会淹没村庄的消息。为了让乡亲们 黄酒，白素贞显出白蛇原形，当场吓死了许仙。白素贞 相信并及时撤离，他不顾自己会变成石头的后 冒死远赴昆仑山盗取灵芝仙草，救活许仙。法海识破 果，毅然说出了真相，最终牺牲了自己，拯救了大 白素贞真身，将许仙软禁在金山寺。白素贞万般无奈 家。这种为了他人生命而舍弃自己生命的伟大 下水漫金山，触犯天条，最终被法海收入金钵，镇压在 精神，让我非常敬佩。 雷峰塔下。多年后，二人的儿子许仕林考中状元，到塔 四、1.三则故事的主旨相同，但是发生地不同，创作风 前哭祭母亲，雷峰塔轰然倒塌，母子终于团圆。 格不同 习作故事新编 2.(1)②(2)③ 一、原来故事想象 培优阅读 二、原故事人物主线情节结局原故事 主题阅读 三、略 1.示例：铁拐李把拐杖扔到海里变成了一只小木船 四、略 2.(1)芭蕉扇荷花(2)示例：铁拐李嗖的一下把拐 语文园地 杖扔进海里，拐杖一下子变成一只小木船，漂浮在海 一、芳芳 面上，铁拐李一个筋斗翻立在小木船上，安稳地迎着 二、1.畏首畏尾2.直言不讳3.饮水思源 汹涌的海浪向前漂去。 4.气急败坏5.望眼欲穿 3.C4.B 152