第2单元 5 夜间飞行的秘留-【勤径小学升】2026-2027学年四年级上册语文同步练测（统编版·新教材）

课时部分 第一单元 自然之美 三、1.拟人林间微风温柔拂过树叶、穿行林间 2.慢沉醉、愉悦、对林间美景的喜爱与赞美 1观潮 -、1.bo beng ding fei 3.略 2.霎时逐渐大堤堵3.B 口语交际我们与环境 二、示例：横贯江面漫天卷地山崩地裂风 示例：1.随意践踏草坪，采摘花草；出行随手乱 号浪吼人声鼎沸街上热闹非凡，人群发 扔零食包装袋等。 出的声音嘈杂喧闹，就像炸开了锅。 2.自觉爱护花草树木，不踩踏绿地，不乱 三、1.示例：鼓手用力地敲击着大鼓2.C 摘花朵；随身携带垃圾袋，不乱扔垃圾， 四、潮来前潮来时潮去后BCA 做到文明出行。 五、1.千万匹白色战马齐头并进浩浩荡荡 习作推荐一个好地方 2.C 一、1.自己喜欢的一个地方2.ACD 3.人声鼎沸沸腾起来 二、时间分段想象鲜活 4.拉长变粗形成水墙 三、略 5.示例：隆隆的响声越来越大，如同闷雷滚 四、略 动、山崩地裂白浪翻滚，像千万匹白色 语文园地 战马齐头并进，浩浩荡荡地奔涌而来 一、示例：1.险峻2.风吹3.枝条的触碰 六、示例：八月十八潮，壮观天下无。 4.雨声5.溪流声6.泥土香7.绿草香 2繁星 二、1.①鼎沸②响云③窃窃④声息 -、1.mei zhui ying ⑤鸦雀⑥鼓天⑦震耳⑧低声 2.躺寂围3.③② (1)①26⑦3④58 二、①家乡的庭院②麻麻③南京住所的菜园 (2)示例：③午休课上，两个女生趴在桌 ④密布⑤如今⑥半昧 角，头挨着头，捂着嘴，偷偷在说悄悄话。 三、1.密密一番密布无处（1)示例：隐 2.示例：如今在海上，每晚和繁星相对，它们 隐约约叽叽喳喳(2)示例：星群密布 被我认得很熟了。 的天空是神秘而梦幻的，虽然只有微弱的 3.示例：赛道旁的加油声此起彼伏，忽然， 光，却让人感觉光明似乎无处不在。 道身影从人群中猛地加速，他健步如飞 2.示例：(1)清新明亮充满希望(2)那 一会儿工夫就掠过了弯道，把身边的对手 片熟悉的森林小动物们在嬉戏鸟儿 远远地甩在了身后，引得全场观众都站起 们在欢快地歌唱 来欢呼 四、1.繁星静寂动感 三、荷尽已无擎雨盖菊残犹有傲霜枝示例： 2.示例：满天的小星星都尽着自己的力量， 秋末冬初是一年中最美的时节，漫山遍野的 把点点滴滴的光芒融汇在一起，虽然不如 果树硕果累累，橙子金黄，橘子青绿 阳光那么耀眼，也不如月光那样皎洁，却 培优阅读 十分梦幻而富有神秘感。 3.略 主题阅读 五、1.散作满河星2.星影摇摇欲坠 1.斜靠着西山向西山背后退去光更柔弱， 3.满船清梦压星河4.更深月色半人家 脸颊更红光芒消失得无影无踪 3*现代诗二首 2.D -、bashùnwěi luo sui chao 3.不好。“跳”字生动形象地写出了太阳消失时 二、1.ABD 的迅速和突然，而“落”字则显得比较平缓，没 2.稍慢（轻柔/舒缓）沉醉、愉悦（温柔、 有“跳”字那种生动的感觉。 惊喜) 4.示例：太阳慢慢靠近西山，它收敛起刺眼的光 3.太阳悄悄落下西山做梦花牛在草地 共像个害着的小姑娘露着红红的脸蛋儿 上悠闲地沉睡做梦，不知不觉间，太阳已 脑海中浮现出太阳像一个害羞的小姑娘，慢 经悄悄越过西山的青峰，慢慢落下山去 慢靠近西山，光芒逐渐减弱的画面。 149 拓展阅读群文 1.①好似水墙②日出时③天际出现红霞 ④太阳露出小脸⑤时间 2.AB 3.示例：太阳慢慢升起，把天空、云海、人们的脸 都映得通红不能删去。“渐渐地”表示程度 或数量逐步缓慢增减，用在这里写出了红霞 的范围是慢慢扩大的，如果删去，则体现不出 这种变化。 4.示例：天色忽然暗了下来，远处传来隐隐的雷 声，像沉闷的鼓点由远及近。不一会儿，狂风 卷着乌云压了过来，豆大的雨点“噼里啪啦” 砸在地上，很快连成了密集的雨帘。转眼间， 暴雨倾盆而下，天地间像挂起了一道巨大的 雨幕，风声、雨声、雷声交织在一起，仿佛一场 激烈的交响乐。 单元素养提升练 1.(1)①mi②舞③寂4shà⑤墙 ⑥wěi⑦zhui (2)连线略北斗七星（或北斗星） 2.逐渐拉长横贯江面白浪翻滚形成一堵 高高的水墙密密麻麻 3.C D B A 4.示例：(1)②不爱护花草树木③不及时清理 宠物的大小便 (2)①扔垃圾之前先正确分类。②爱护树木， 不践踏草坪。③遛宠物时随身携带清理用 品，及时清理宠物的粪便。 第二单元学会提问 4一个豆荚里的五粒豆 -、1.wan qiu kang 2.曾舒适揭开探3.D 二、1.示例：(1)为什么这粒豌豆觉得自己是最 了不起的？ (2)题目写的是“五粒豆”，为什么课文主 要写第五粒豆和小姑娘之间的事情？ 2.(1)这粒豌豆说，它又胖又美！ (2)小女孩望着花园。 三、1.A2.C3.B4.D 四、1.能自己爬起来，坐在床上第一次能够坐 一整个钟头 2.对豌豆花的喜爱与珍惜，以及对生活的 热爱 3.A D B 4.示例：从豌豆花顽强的生长中感受到生命 的力量，内心充满希望，变得乐观积极 五、略 5夜间飞行的秘密 一、1.bian绳bi驾驶rui研究 2.之所以是因为 3.设问示例：萤火虫为什么能在黑夜中发 光呢？因为它的腹部有特殊的发光器，能 在黑夜中发出点点微光。 二、1.A 2.(1)示例：警觉的猎手四处搜寻屏幕 上的讯号跳个不停 (2)①嘴②荧光屏嘴超声波耳朵 三、1.整体①铃铛一个也没响，绳子一根也没 碰着②把蝙蝠的耳朵塞上③把蝙蝠 的嘴封住④蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼 睛，而是靠嘴和耳朵的相互配合 2.打比方蝙蝠没头苍蝇到处乱撞 3.示例：蜻蜓的复眼启发了照相机多镜头的 设计：鸟类的飞翔启发了飞机机翼的结构 设计。 四、B 6方帽子店 一、1.chú脑袋圆筒扣rang liù 2.①方方正正②人山人海③大吃一惊 3.小华说，下午三点在大礼堂彩排，让你及 时通知大家。 4.示例：①方帽圆帽尖顶帽，顶顶都有新花 样！②不被定义的帽子，装着不被束缚 的快乐！③告别一成不变，一顶帽子解 锁千种创意！（写出一则即可) 二、1.孩子们想出式样。 2.提示：删去“一直以来”或“从来”。 三、从上到下：不喜欢方帽子，用纸做出圆的、尖 的、香蕉形的帽子，戴在头上又舒服又漂亮 各式各样的、舒服的好帽子方帽子店的主 人气得几乎昏过去，方帽子慢慢地成了古董。 四、1.方方正正，却没有一顶是圆的专卖从不 改变的方的好帽子各式各样，却没有一 顶是方的专卖各式各样的舒服的好帽子 2.圆圆帽子样式多、舒服 3.示例：火冒三丈 4.示例：B为什么顾客们最后都选择了新 帽子店，而不是一直坚持的方帽子店？ 五、BDAC 7*田忌赛马 -1.quan ying ce jian huo 2.C B A 二、从左往右、从上到下：下上胜败中 胜败 三、从左往右、从上到下：遗下够十万人吃饭的灶 只留下供三万人用的灶振作精神示例： 50回小学升·同步练测 5 夜间飞行的秘密 学习要素 “在科普中探索奥秘，在实验里追寻真相”，多维度拆解科学探究的逻辑， 主动提出自己的思考与问题，体会仿生学的神奇与科学精神，提升科普文本阅 读素养与科学思辨能力。 十一十一十十十十 十一十十一十十十一十一 十一十 你知道什么是仿生学吗？让我们走进仿生学，探索自然中的奥秘吧！ 贫仿生知识站 跨学科]班级的兴趣小组制作了仿生资料表，请根据表格内容，回答问题。 自然动物 仿生物品 具体介绍 朝( )蝠依靠超声波进行定位，即使是一条细sheng( ),它也可以轻易 蝙蝠 雷达 地避( )开。据此，科学家们发明了雷达，从而保证了飞机jiàshi( 的安全。 苍蝇 能够敏锐( )地避开袭击， 它的每个眼睛中都有 蝇眼 苍蝇 4000多只能独立成像的小眼，可以显示出物体的大小和形状。据此，科学家 照相机 们发明了能够一次拍摄很多张照片的蝇眼照相机。 鱼为什么能在水中自由沉浮呢？因为它们拥有一个独特的器官鱼鳔 ⑧ 潜水艇 当鳔里鼓足了气，鱼便能浮上来，反之则会沉下去。据此，科学家们yan jiu )出了潜水艇。 1.给表格中的加点字注音，并根据语境看拼音写字词。 2.在表格中的横线上填写恰当的关联词。 3. 表格中画“”的句子运用了 的修辞手法，请你再仿写一句话。 凤实验探究营 准确掌握词句是研究仿生学的基本要求，请你按要求完成练习。 1.[新情境]将下列词语填入句中括号处，最恰当的一项是( )。 “天宫空间站”的建立向世界( )了中国的实力，我们深感自豪。 A.证明 B.表达 C.确实 D.证据 2.观看蝙蝠与雷达的“声波对话”，完成练习。 (1)展区大屏幕播放着蝙蝠飞行的画面：“蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳 子上的铃铛响个不停。”请仿照例句，结合展区中的雷达模型写一句话：雷达就 像 似的 (2)[新趋势]科学馆的“仿生科技墙”展示了蝙蝠与雷达的关系，请补充思维导图 .16 见此图标民微信扫码稳扎稳打练出好成绩 四年级语文（上册）回 内容，再完成练习。 蝙蝠探路 飞机夜行 超声波》 天线 无线电波 障 碍 物 (反射 耳朵 ② (反射) 物 雷达的天线就像蝙蝠的 雷达发出的无线电波就像蝙蝠发出 的 ,雷达的荧光屏就像蝙蝠的 0 目为了进一步了解仿生学的知识，小语向我们分享了下面这篇文章，一起读一读，完 成后面的练习。 夜间飞行的秘密（节选） ①为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次实验。他们在一间屋子里 横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系了许多铃铛，然后把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子 里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。 批注一：科学家是怎样解开蝙蝠夜间飞行的秘密的？ ②科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在 屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 批注二：画线句的写法有什么特点？ ③三次实验的结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵的相互配合。 1.批注一是从 (整体局部)角度提出的问题，请你结合思维导图，梳理科学 家解开蝙蝠夜间飞行的秘密的过程。 第一次实验 做法：蒙住蝙蝠的眼睛 实验结果：① 得出结论：④ 实验 第二次实验 做法：② 过程 实验结果：铃铛响个不停 第三次实验 做法：③ 2. 批注二是针对文章的写法进行提问，请你从说明方法的角度完成练习。 第②自然段中画线句子，运用了 (作比较打比方)的说明方法，将 比作 生动形象地写出了蝙蝠 的场景，便于读者理解。 3.科学家从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达。你还知道哪些仿生造物的例子呢？请你 写一写。（至少写出两例） ☒)文化拓展坊 》 四[新角度]由于“蝠”与“福”谐音，所以在中国传统文化中，蝙蝠一直是福 气、幸福的象征，蝙蝠图饰更是备受人们的喜爱。右边蝙蝠图饰中蕴含 的美好寓意是( A.年年有余 B.五福临门 C.寿比南山 D.花开富贵 见此图标目虽微信扫码稳扎稳打练出好成绩 ·17