第1单元 单元知识梳理&单元素养提升练-【勤径小学升】2026-2027学年四年级上册语文同步练测（统编版·新教材）

四年级语文（上册）园 单元知识梳理 冬易错音 薄雾(b6) 鼎沸(ding fèi) 崩塌(beng) 霎时(shà) 半明半昧(mei) 坠落(zhui) 萤火虫(ying) 芦苇(wei) 瞬间(shùn) 霸占(bà) 多音宇 bó（薄雾） I6ng(兴隆) 薄bao(薄纸)》 隆 long(轰隆) bò（薄荷） 形近字、同音字 据（据说） 「堤（大堤） 堵（堵塞） 糊（糊涂）》 剧（歌剧） 提（提防） 睹（目睹） 湖（湖水） 词语听写 奇观 据说 人山人海 顿时 风平浪静 逐渐 齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂 霎时 余波 繁星 密密麻麻 忘记 谈话 渐渐 模糊 周围 飞舞 柔和 梦幻 怀抱 沉睡 冬饲语积累 1.近义词：逐渐一渐渐 顿时一立刻 静寂一宁静 梦幻一虚幻 一瞬一刹那 2.反义词：宽阔一狭窄 平静一喧闹 柔和一强烈 模糊一清晰 霸占一割让 3.四字词语：若隐若现 人声鼎沸 风平浪静 水天相接 漫天卷地 风号浪吼 密密麻麻 星群密布 半明半昧 摇摇欲坠 人声鼎沸 锣鼓喧天 震耳欲聋 响彻云霄 低声细语 窃窃私语 鸦雀无声 悄无声息 4.词语搭配：蒙蒙的薄雾 隆隆的响声 高高的水墙 密密麻麻的星星 静寂的夜 星群密布的蓝天 归巢的鸟儿 头白的芦苇 见此图标眼微信扫码稳扎稳打练出好成绩 ·11 回小学升·同步练测 一冬词语辨析】 静寂：没有声音，很静。例：海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 安静：没有声音；没有吵闹和喧哗。例：上课铃一响，整个教室立刻变得很安静。 宁静：（环境、心情）安静。例：湖面如镜，月光洒下，整个山谷显得格外宁静。 幽静：强调清幽而安静。例：这条幽静的小路通向一座古老的寺庙。 多重点句赏析 回读下面的句子，学会调动多种感官、按顺序描写动态情景的方法。 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚， 形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞 奔而来：那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 [赏析]这段话运用比喻的修辞手法，通过视觉和听觉描写，写白线移动、拉长变粗、白 浪成水墙、战马般浪潮，直观描绘潮水的形态与变化，还描写潮水声音如山崩地裂，写 出声响雄浑浩大，由远及近，一步步推进，层次清晰，画面感极强。 [仿写]远处的春风缓缓朝田野吹来，慢慢散开，铺满大地。再近一些，只见青草摇曳， 织成一片碧绿的绒毯。春风越来越近，犹如无数轻柔的小手轻轻抚过；那声响如同轻 声细语，仿佛万物都舒心地舒展起来。 课文内容全解 1.《观潮》一文中，作者按照潮来前、潮来时、潮去后的顺序描写了钱塘江大潮雄伟壮 观的景象。 2.《繁星》一文按照时间顺序，紧紧围绕“繁星”展开描写，描写了“我”不同时期、不同 地点观看繁星的情景，表达了“我”对美好生活的热爱和向往。 3.《秋晚的江上》这首诗描写了秋天傍晚江上的美丽景色，流露出诗人喜悦与陶醉的 心情。 4.《花牛歌》描绘了一幅花牛在草地上闲暇惬意的生活图景，展现了花牛的可爱、俏 皮，表现了诗人对自由生活的喜爱与向往。 青诵积累 1.背诵《观潮》第3~4自然段，积累课文中优美生动的语句。 2.背诵“语文园地”中的《赠刘景文》。 .12: 见此图标目园微信扫码稳扎稳打练出好成绩 四年级语文（上册）回 单元素养提升练 校园社团嘉年华活动开启了，请你参与其中。 1.活动开始前，天文社社长带来了神秘星象图！请你破译生字密码、连出星象，解锁星 空的浪漫。 ★⑦坠( )落 ②飞wǔ( ④霎()时 ★⑥芦苇() ③i()静 ①愚昧( ★ ⑤水giang( (1)给加点字注音，并根据拼音写汉字。 (2)请按照序号依次连接星星，形成星象图。你会发现这个星象图是 2.摄影社的同学们用镜头定格了自然美景，快来跟着他们的镜头，补全这份游览体验吧！ 钱塘江大潮不愧是天下奇观！我看到了潮水形成的“那条 白线很快地向我们移来 变粗， 再近些，只见 DGOG OG O0OG OG OG DG0G0G DG 0GDG 0GDG-DG 0G OG OG0G DG 0G DGDGOG OG OGOG-OG OG OG OGOGDG OG 我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚，在庭 院里纳凉的时候，我最爱看天上 的星星。 3.文学社的同学准备分享大自然的声音，请你选择合适的成语填空。（填序号） A.锣鼓喧天 B.人声鼎沸 C.低声细语 D.震耳欲聋 清晨，林间的鸟鸣( ),像温柔的晨曲唤醒沉睡的大地；午后，山涧的瀑布飞流直 下，( )的水声撞在岩壁上，奏响雄浑的乐章：夏夜，池塘的蛙鸣此起彼伏，( )般 热闹，编织出独属于夏夜的浪漫：就连秋风卷过稻田的沙沙声，都像( )的丰收赞歌， 诉说着自然的馈赠。 4.环保社的同学们在调查过程中拍到了一些照片，请你完成相关练习。 (1)下面是同学们在调查过程中拍到的照片，请用简洁的语言概括其反映的问题。 垃圾分类 我们这叫踏青！ 我们家宝贝消化好！ ①垃圾不分类 ② ③ (2)针对以上问题，请你提出保护环境小建议，贴在社区便民信息栏里，提醒大家注意。 保护环境小建议 ① ② ③ 见此图标园微信扫码稳扎稳打练出好成绩 ·13:课时部分 第一单元 自然之美 三、1.拟人林间微风温柔拂过树叶、穿行林间 2.慢沉醉、愉悦、对林间美景的喜爱与赞美 1观潮 -、1.bo beng ding fei 3.略 2.霎时逐渐大堤堵3.B 口语交际我们与环境 二、示例：横贯江面漫天卷地山崩地裂风 示例：1.随意践踏草坪，采摘花草；出行随手乱 号浪吼人声鼎沸街上热闹非凡，人群发 扔零食包装袋等。 出的声音嘈杂喧闹，就像炸开了锅。 2.自觉爱护花草树木，不踩踏绿地，不乱 三、1.示例：鼓手用力地敲击着大鼓2.C 摘花朵；随身携带垃圾袋，不乱扔垃圾， 四、潮来前潮来时潮去后BCA 做到文明出行。 五、1.千万匹白色战马齐头并进浩浩荡荡 习作推荐一个好地方 2.C 一、1.自己喜欢的一个地方2.ACD 3.人声鼎沸沸腾起来 二、时间分段想象鲜活 4.拉长变粗形成水墙 三、略 5.示例：隆隆的响声越来越大，如同闷雷滚 四、略 动、山崩地裂白浪翻滚，像千万匹白色 语文园地 战马齐头并进，浩浩荡荡地奔涌而来 一、示例：1.险峻2.风吹3.枝条的触碰 六、示例：八月十八潮，壮观天下无。 4.雨声5.溪流声6.泥土香7.绿草香 2繁星 二、1.①鼎沸②响云③窃窃④声息 -、1.mei zhui ying ⑤鸦雀⑥鼓天⑦震耳⑧低声 2.躺寂围3.③② (1)①26⑦3④58 二、①家乡的庭院②麻麻③南京住所的菜园 (2)示例：③午休课上，两个女生趴在桌 ④密布⑤如今⑥半昧 角，头挨着头，捂着嘴，偷偷在说悄悄话。 三、1.密密一番密布无处（1)示例：隐 2.示例：如今在海上，每晚和繁星相对，它们 隐约约叽叽喳喳(2)示例：星群密布 被我认得很熟了。 的天空是神秘而梦幻的，虽然只有微弱的 3.示例：赛道旁的加油声此起彼伏，忽然， 光，却让人感觉光明似乎无处不在。 道身影从人群中猛地加速，他健步如飞 2.示例：(1)清新明亮充满希望(2)那 一会儿工夫就掠过了弯道，把身边的对手 片熟悉的森林小动物们在嬉戏鸟儿 远远地甩在了身后，引得全场观众都站起 们在欢快地歌唱 来欢呼 四、1.繁星静寂动感 三、荷尽已无擎雨盖菊残犹有傲霜枝示例： 2.示例：满天的小星星都尽着自己的力量， 秋末冬初是一年中最美的时节，漫山遍野的 把点点滴滴的光芒融汇在一起，虽然不如 果树硕果累累，橙子金黄，橘子青绿 阳光那么耀眼，也不如月光那样皎洁，却 培优阅读 十分梦幻而富有神秘感。 3.略 主题阅读 五、1.散作满河星2.星影摇摇欲坠 1.斜靠着西山向西山背后退去光更柔弱， 3.满船清梦压星河4.更深月色半人家 脸颊更红光芒消失得无影无踪 3*现代诗二首 2.D -、bashùnwěi luo sui chao 3.不好。“跳”字生动形象地写出了太阳消失时 二、1.ABD 的迅速和突然，而“落”字则显得比较平缓，没 2.稍慢（轻柔/舒缓）沉醉、愉悦（温柔、 有“跳”字那种生动的感觉。 惊喜) 4.示例：太阳慢慢靠近西山，它收敛起刺眼的光 3.太阳悄悄落下西山做梦花牛在草地 共像个害着的小姑娘露着红红的脸蛋儿 上悠闲地沉睡做梦，不知不觉间，太阳已 脑海中浮现出太阳像一个害羞的小姑娘，慢 经悄悄越过西山的青峰，慢慢落下山去 慢靠近西山，光芒逐渐减弱的画面。 149 拓展阅读群文 1.①好似水墙②日出时③天际出现红霞 ④太阳露出小脸⑤时间 2.AB 3.示例：太阳慢慢升起，把天空、云海、人们的脸 都映得通红不能删去。“渐渐地”表示程度 或数量逐步缓慢增减，用在这里写出了红霞 的范围是慢慢扩大的，如果删去，则体现不出 这种变化。 4.示例：天色忽然暗了下来，远处传来隐隐的雷 声，像沉闷的鼓点由远及近。不一会儿，狂风 卷着乌云压了过来，豆大的雨点“噼里啪啦” 砸在地上，很快连成了密集的雨帘。转眼间， 暴雨倾盆而下，天地间像挂起了一道巨大的 雨幕，风声、雨声、雷声交织在一起，仿佛一场 激烈的交响乐。 单元素养提升练 1.(1)①mi②舞③寂4shà⑤墙 ⑥wěi⑦zhui (2)连线略北斗七星（或北斗星） 2.逐渐拉长横贯江面白浪翻滚形成一堵 高高的水墙密密麻麻 3.C D B A 4.示例：(1)②不爱护花草树木③不及时清理 宠物的大小便 (2)①扔垃圾之前先正确分类。②爱护树木， 不践踏草坪。③遛宠物时随身携带清理用 品，及时清理宠物的粪便。 第二单元学会提问 4一个豆荚里的五粒豆 -、1.wan qiu kang 2.曾舒适揭开探3.D 二、1.示例：(1)为什么这粒豌豆觉得自己是最 了不起的？ (2)题目写的是“五粒豆”，为什么课文主 要写第五粒豆和小姑娘之间的事情？ 2.(1)这粒豌豆说，它又胖又美！ (2)小女孩望着花园。 三、1.A2.C3.B4.D 四、1.能自己爬起来，坐在床上第一次能够坐 一整个钟头 2.对豌豆花的喜爱与珍惜，以及对生活的 热爱 3.A D B 4.示例：从豌豆花顽强的生长中感受到生命 的力量，内心充满希望，变得乐观积极 五、略 5夜间飞行的秘密 一、1.bian绳bi驾驶rui研究 2.之所以是因为 3.设问示例：萤火虫为什么能在黑夜中发 光呢？因为它的腹部有特殊的发光器，能 在黑夜中发出点点微光。 二、1.A 2.(1)示例：警觉的猎手四处搜寻屏幕 上的讯号跳个不停 (2)①嘴②荧光屏嘴超声波耳朵 三、1.整体①铃铛一个也没响，绳子一根也没 碰着②把蝙蝠的耳朵塞上③把蝙蝠 的嘴封住④蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼 睛，而是靠嘴和耳朵的相互配合 2.打比方蝙蝠没头苍蝇到处乱撞 3.示例：蜻蜓的复眼启发了照相机多镜头的 设计：鸟类的飞翔启发了飞机机翼的结构 设计。 四、B 6方帽子店 一、1.chú脑袋圆筒扣rang liù 2.①方方正正②人山人海③大吃一惊 3.小华说，下午三点在大礼堂彩排，让你及 时通知大家。 4.示例：①方帽圆帽尖顶帽，顶顶都有新花 样！②不被定义的帽子，装着不被束缚 的快乐！③告别一成不变，一顶帽子解 锁千种创意！（写出一则即可) 二、1.孩子们想出式样。 2.提示：删去“一直以来”或“从来”。 三、从上到下：不喜欢方帽子，用纸做出圆的、尖 的、香蕉形的帽子，戴在头上又舒服又漂亮 各式各样的、舒服的好帽子方帽子店的主 人气得几乎昏过去，方帽子慢慢地成了古董。 四、1.方方正正，却没有一顶是圆的专卖从不 改变的方的好帽子各式各样，却没有一 顶是方的专卖各式各样的舒服的好帽子 2.圆圆帽子样式多、舒服 3.示例：火冒三丈 4.示例：B为什么顾客们最后都选择了新 帽子店，而不是一直坚持的方帽子店？ 五、BDAC 7*田忌赛马 -1.quan ying ce jian huo 2.C B A 二、从左往右、从上到下：下上胜败中 胜败 三、从左往右、从上到下：遗下够十万人吃饭的灶 只留下供三万人用的灶振作精神示例： 50