第2单元 习作：写日记&语文园地-【勤径小学升】2026-2027学年三年级上册语文同步练测（统编版·新教材）

回小学升·同步练测 习作：写日记 目了解日记。 1.日记里可以记录自己在这一天( )。(多选) A.做过的 B.看到的 C.听到的 D.想到的 2. 观察教材上的日记范文，了解日记的格式，将导图补充完整。 第一行写 和 日记格式 另起一行写 每段段首需空 格。 日选择材料。 日记中可以写什么内容呢？选一选，把思维导图补充完整。 A课上，老师带我们玩“啄木鸟医生”的游戏，真有趣！ 事 B.下雨了，保安叔叔给了我一件雨衣，他真好！ 可写 内容 景 与C.读了《安徒生童话》，我感慨万千。 物 D.小区里有只流浪猫特别可爱，我很喜欢。 感受 E.秋天的山林十分好看！ 目技巧点拨。 根据“小妙招”判断下列同学有关写日记的想法是否正确，正确的画“V”。 ①要写印象深刻的人、事、景、物，不写流水账；②写景、物时要抓住特点进行描述； 招 ③可以写一写自己的想法和感受。 (1)要把早晨几，点起床、几，点刷牙、几，点吃早饭都一一记叙清楚。( (2)日记内容必须真实，要写出自己的真情实感。 (3)如果要写昙花，可以抓住它开花时的样子来写。 四表达展示。 现在，你一定知道应该怎么写日记了吧？快准备一个日记本，开始写日记吧！ 坚持写下去，相信你一定会大有收获。 20. 见此图标目园微信扫码稳扎稳打练出好成绩 三年级语文（上册）回 语文园地 三年级(1)班正在开展“语文知识大闯关”活动，快参与进来吧！ 【生字书写】比一比，看谁的钢笔字写得漂亮。 横要写得 平稳，竖要写 得端正哟！ 00 三【词语积累】观察卡片中的图片，用恰当的四字词语来描述图片表现的季节。 目【词义理解】读句子，理解加点词语的意思，并总结理解词语的方法。 ①树叶在冷风中忐忑不安地抓着树枝，生怕自己离开大树妈妈的怀抱。 ②来到橘园，橘子挂满枝头，散发出酸酸甜甜的味道，令人垂涎三尺。 句①中，“忐忑”二字的偏旁都是 我们在生活中见到酸酸甜甜 ”,说明“忐忑”一词和 的水果时，会忍不住流口水，因此 有关，由此可以猜测“忐忑”的意思是 可以推测句②中“垂涎三尺”的意 0 思是 总结 以上两位同学分别用了根据字形、联系生活经验的方法理解词语，我还知 道更多理解词语的方法： (至少写出两个) 四【古诗品读】把古诗补充完整，再完成练习。 舟夜书所见 [清]查慎行 见渔灯，孤光 萤。 微微风簇浪，散作 1.这首诗描写的是诗人 (填时间)在 (填地方)所见的景色。 2.诗人的想象真丰富，把渔灯想象成 (填序号：A.星星B.萤火虫)，把渔灯映 在水面上的光想象成 (填序号：A.星星B.萤火虫)。 见此图标目园微信扫码稳扎稳打练出好成绩 · 21·五、示例：槐树新芽满小巷我上学路上会经过一条 小巷，巷口有几棵古老的槐树。春天的时候，槐 树枝头冒出的嫩绿新芽，像一个个攒动的小脑 袋，好奇地张望着这个世界。微风吹过，树叶沙 沙作响，仿佛在为这春日的相遇欢快地歌唱呢。 6秋天的雨 一、1.C 2.炎热枚枚邮票凉爽挤香甜争 3.B 二、1.(1)秋天的雨打开秋天大门(2)示例：圆 圆的荷叶示例：一个大盘子 2.(1)人在雨中摇曳(2)示例：弯下了腰 三、①五彩缤纷②非常好闻③丰收的景象 ④金色⑤丰收⑥欢乐 四、1.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 红色 ·枫树 黄色 金黄色 ·银杏树五彩缤纷 +田野 2 的颜料 紫红、淡 橙红色 黄、雪白 一果树 心菊花仙子 示例：色彩繁多而艳丽五颜六色 3.B 4.示例：像一颗颗紫水晶黄色香蕉黄澄 澄的香蕉像挂在天上的月亮 五、A 7*听听，秋的声音 一、1.dǒu zhen lue yin liao yùn 2.②①④③ 3.反复地嘱咐广阔歌咏 4.示例：秋雨悄悄落下滴答是在对树叶呢 喃细语 二、1.A 2.人顽皮、活泼 3.示例：天空更蓝更高 14 习作：写日记 一、1.ABCD 2.日期星期几天气正文两 二、B A E DC 三、(2)V(3)V 四、略 语文园地 一、略 二、鸟语花香春暖花开骄阳似火绿树成荫 秋高气爽硕果累累冰天雪地寒风刺骨 三、心心情内心上下不定，心神不定形容嘴馋 的样子示例：查字典、联系上下文 四、月黑一点满河星 1.夜晚船上 2.BA 培优阅读 主题阅读 1.（1)形容非常清洁、干净(2)茂密厚实树上未 成熟的果实(3)树叶 2.天高云淡秋叶飘落果实累累 3.示例：童心未泯的大画家，他这里涂涂，那儿抹 抹，把森林画成了一幅五颜六色的风景画。 拓展阅读古诗 1.秋深秋 2.(1)本来没有下雨(2)B 3.白石头红树叶青雾气 4.C 单元素养提升练 1.(1)C(2)①寒②展③迟到④排列⑤净 2.①V④V⑥V 3.霜叶红于二月花示例：一片金色的海洋，海浪 随风翻涌着示例：苹果涨红了脸，棉花咧开了嘴 3 第三单元预测 四、小狗学会了农夫的吆喝声，它守护着庄稼，麻雀 8总也倒不了的老屋 不敢再来吃庄稼了。小狗终于学会了狗叫声， 一、1.òmiao j口嘴巴 人们请它来看守门户。 2.门板准备吃力漂亮晒太阳 习作：续写故事 3.(1)③②①(2)③①② 一、1.过生日爸爸妈妈都在外地工作，不能陪他 二、1.（1)B(2)示例：妈妈带我去游乐场 过生日李晓明 我想去参观科技馆 2.续写B 2.示例：小燕子在屋檐下筑了一个又结实又暖 二、示例：李晓明生日当天中午放学后教室 和的巢。 班主任老师和全班同学一起为李晓明过生日 三、1.C2.A3.B4.D 四、1.B 同学们给李晓明准备蛋糕，并为他唱生日歌。 2.心地善良、乐于助人 李晓明的爸爸妈妈给李晓明打视频电话，祝他生 3.示例：老屋准备倒下，几位路过的工匠看到 日快乐。 了，拿出工具把老屋修得非常坚固，老屋再也不 三、示例：有的在黑板上画画，有的在墙上挂气球，有 会倒下了。 的正在搬桌子，把课桌围成一圈。他的眼中闪 根据以往的阅读经验，善良的人都会有好的结局。 着泪花，张了张嘴想说什么，可是泪珠突然滑落， 五、示例：咣！它们变成了美人鱼。 他泣不成声，什么都没说，只是深深地向大家鞠 9*犟龟 了一躬。 一、1.B2.日夜不停 四、略 二、1.①蜘蛛②只要一步一步坚持走，我会准时 语文园地 赶到的③浩诉陶陶婚礼暂时取消 -、1.meng heng 2.④示例：我不会回去的，我的决定是不可改变的 2.①阁楼②培植③厘米④妥当 3.ABC 4.示例：乌鸦狮王在与老虎拼杀时受伤了，劝 二“ 。 陶陶回去坚持去狮王宫殿 1.“小羊，我要练习，就不去郊游了。”小猪说。 三、示例：长袜子皮皮皮皮是个爱穿长袜子的奇怪 2.“小羊，”小猪说，“我要练习，就不去郊游了。” 而有趣的小姑娘，她力大无穷，能轻而易举地将 三、猎狗来到河边，眼看兔子马上就要被水淹没了， 一匹马举起来。 他毫不犹豫地一头扎进了河里。河里的水真凉 猎狗 停 啊！被冻得全身发抖，上牙不厚地和下牙打架， 10*小狗学叫 一，①au②ma③fang4yan⑤dan 腿都要抽筋了，但他还是用尽全身力气竭尽全力 ⑥rěn⑦feng⑧gao⑨zhong 游到兔子身边，把兔子驮在背上，将兔子救上 二、④①③② 了岸。 三、②V小狗一定很伤心。①V小狗还会继 四、①不迁怒②爱其身③爱人敬人④与人 续向其他动物学叫。①V 善言伤人以言1.④2.③② 144