第2单元 培优阅读-【勤径小学升】2026-2027学年三年级上册语文同步练测（统编版·新教材）

回小学升·同步练测 培优阅读 密主题阅读 ©阅读要素运用多种方法理解难懂的词语。 联系生活实际、联系上下文 近义词替换、反义词否定 借助注释、图片、工具书 理解难懂 拆分合并、根据字形 的词语 向他人请教、上网搜索 Y要素专练 秋风 ①秋天的风是个勤劳的小姑娘，她将松软的白云做成手帕，把天空擦得一尘不 染。明净的天空一下子显得又高又远。鸟儿们追着、闹着、笑着，把清脆的歌声洒向 广阔的天空。 ②秋天的风是个淘气的小男孩，他最喜欢在林间奔跑。从树木的枝叶间跑过 时，他发现了一个小秘密一在密密实实的绿叶底下，藏着一个个青涩的小脸庞，有 的紧紧挤在一起，像一串串风铃在树上叮当作响。哈！淘气的秋风为这个发现激动 不已，他将叶子掀开，大声呼唤太阳。太阳公公笑眯眯地走过来，爱怜地抚摸这些小 脸庞，小果实们一个个羞红了脸。 ③调皮的秋风想到一个好点子，他三下两下爬上树梢，将叶子的衣裳涂染。满 树的叶子被他信手一涂，有的穿上黄裙子，有的穿上红裙子，像一只只五彩斑斓的蝴 蝶栖息在枝头。“好看！好看！”秋风拍着手欢呼起来，树上的蝴蝶受了惊吓，一只只 轻飘飘地飞离了枝千，有的和小草拥抱，有的和流水嬉戏着越走越远了。 ④没有了树叶的遮掩，果实们一个个涨红了脸，羞答答地挂在枝头，听大人小孩 欢快的叫声，任凭秋风把甜蜜的芬芳洒满大地，招引馋嘴的鸟儿。 ⑤秋风快乐地奔跑着！奔跑着！ 1.读句子，理解句中加点的词语。 (1)她将松软的白云做成手帕，把天空擦得，尘不染。 由用“手帕”“擦”的动作，我们可以推测出“一尘不染”的意思是 ·22· 见此图标目园微信扫码稳扎稳打练出好成绩 三年级语文（上册）回 (2)从树木的枝叶间跑过时，他发现了一个小秘密一在密密实实的绿叶底下，藏 着一个个青涩的小脸庞… 联系生活中见到的树叶的样子，我们可以猜测出“密密实实”的意思是 :联系下文内容可知，“青涩的小脸庞”指 (③)树上的蝴蝶受了惊吓，一只只轻飘飘地飞离了枝千… 联系上文可知，“树上的蝴蝶”指的是 2.文章用诗意的语言来描绘秋风带来的变化。秋风带来了哪些变化呢？请补全下面 的思维导图。 果实成熟 第①段 第②段 第③段 第④段 3.在作者的笔下，秋天的风是勤劳的小姑娘，是淘气的小男孩。在你的笔下，秋天的风 又是什么呢？照样子，写一写。 秋天的风是个 。拓展阅读古诗 山中 [唐]王维 荆溪①白石出，天寒红叶稀。 山路元2无雨，空翠③湿人衣。 【注释】①荆(jig)溪：水名。②元：原来，本来。③空翠：指山间青色的湿润的雾气。 1.“红叶”是 季的典型景物，由“红叶稀”可知此时已是 时节。 2.借助注释，理解难懂的词语。 (1)结合“元”的注释，可以猜测出“元无雨”的意思是 (2)结合“空翠”的注释，可知打湿诗人衣服的是( A.小溪里溅起的水花 B.山间的雾气 C.山中的细雨 3.诗中描写的景物都有着鲜明的色彩，有 色的 ,有 色的 ,还有 色的 d 4.王维的诗，常被人称赞“诗中有画”。下面哪幅图与诗中描绘的情景更相符？() 见此图标弱微信扫码稳扎稳打练出好成绩 ·23·五、示例：槐树新芽满小巷我上学路上会经过一条 小巷，巷口有几棵古老的槐树。春天的时候，槐 树枝头冒出的嫩绿新芽，像一个个攒动的小脑 袋，好奇地张望着这个世界。微风吹过，树叶沙 沙作响，仿佛在为这春日的相遇欢快地歌唱呢。 6秋天的雨 一、1.C 2.炎热枚枚邮票凉爽挤香甜争 3.B 二、1.(1)秋天的雨打开秋天大门(2)示例：圆 圆的荷叶示例：一个大盘子 2.(1)人在雨中摇曳(2)示例：弯下了腰 三、①五彩缤纷②非常好闻③丰收的景象 ④金色⑤丰收⑥欢乐 四、1.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 红色 ·枫树 黄色 金黄色 ·银杏树五彩缤纷 +田野 2 的颜料 紫红、淡 橙红色 黄、雪白 一果树 心菊花仙子 示例：色彩繁多而艳丽五颜六色 3.B 4.示例：像一颗颗紫水晶黄色香蕉黄澄 澄的香蕉像挂在天上的月亮 五、A 7*听听，秋的声音 一、1.dǒu zhen lue yin liao yùn 2.②①④③ 3.反复地嘱咐广阔歌咏 4.示例：秋雨悄悄落下滴答是在对树叶呢 喃细语 二、1.A 2.人顽皮、活泼 3.示例：天空更蓝更高 14 习作：写日记 一、1.ABCD 2.日期星期几天气正文两 二、B A E DC 三、(2)V(3)V 四、略 语文园地 一、略 二、鸟语花香春暖花开骄阳似火绿树成荫 秋高气爽硕果累累冰天雪地寒风刺骨 三、心心情内心上下不定，心神不定形容嘴馋 的样子示例：查字典、联系上下文 四、月黑一点满河星 1.夜晚船上 2.BA 培优阅读 主题阅读 1.（1)形容非常清洁、干净(2)茂密厚实树上未 成熟的果实(3)树叶 2.天高云淡秋叶飘落果实累累 3.示例：童心未泯的大画家，他这里涂涂，那儿抹 抹，把森林画成了一幅五颜六色的风景画。 拓展阅读古诗 1.秋深秋 2.(1)本来没有下雨(2)B 3.白石头红树叶青雾气 4.C 单元素养提升练 1.(1)C(2)①寒②展③迟到④排列⑤净 2.①V④V⑥V 3.霜叶红于二月花示例：一片金色的海洋，海浪 随风翻涌着示例：苹果涨红了脸，棉花咧开了嘴 3 第三单元预测 四、小狗学会了农夫的吆喝声，它守护着庄稼，麻雀 8总也倒不了的老屋 不敢再来吃庄稼了。小狗终于学会了狗叫声， 一、1.òmiao j口嘴巴 人们请它来看守门户。 2.门板准备吃力漂亮晒太阳 习作：续写故事 3.(1)③②①(2)③①② 一、1.过生日爸爸妈妈都在外地工作，不能陪他 二、1.（1)B(2)示例：妈妈带我去游乐场 过生日李晓明 我想去参观科技馆 2.续写B 2.示例：小燕子在屋檐下筑了一个又结实又暖 二、示例：李晓明生日当天中午放学后教室 和的巢。 班主任老师和全班同学一起为李晓明过生日 三、1.C2.A3.B4.D 四、1.B 同学们给李晓明准备蛋糕，并为他唱生日歌。 2.心地善良、乐于助人 李晓明的爸爸妈妈给李晓明打视频电话，祝他生 3.示例：老屋准备倒下，几位路过的工匠看到 日快乐。 了，拿出工具把老屋修得非常坚固，老屋再也不 三、示例：有的在黑板上画画，有的在墙上挂气球，有 会倒下了。 的正在搬桌子，把课桌围成一圈。他的眼中闪 根据以往的阅读经验，善良的人都会有好的结局。 着泪花，张了张嘴想说什么，可是泪珠突然滑落， 五、示例：咣！它们变成了美人鱼。 他泣不成声，什么都没说，只是深深地向大家鞠 9*犟龟 了一躬。 一、1.B2.日夜不停 四、略 二、1.①蜘蛛②只要一步一步坚持走，我会准时 语文园地 赶到的③浩诉陶陶婚礼暂时取消 -、1.meng heng 2.④示例：我不会回去的，我的决定是不可改变的 2.①阁楼②培植③厘米④妥当 3.ABC 4.示例：乌鸦狮王在与老虎拼杀时受伤了，劝 二“ 。 陶陶回去坚持去狮王宫殿 1.“小羊，我要练习，就不去郊游了。”小猪说。 三、示例：长袜子皮皮皮皮是个爱穿长袜子的奇怪 2.“小羊，”小猪说，“我要练习，就不去郊游了。” 而有趣的小姑娘，她力大无穷，能轻而易举地将 三、猎狗来到河边，眼看兔子马上就要被水淹没了， 一匹马举起来。 他毫不犹豫地一头扎进了河里。河里的水真凉 猎狗 停 啊！被冻得全身发抖，上牙不厚地和下牙打架， 10*小狗学叫 一，①au②ma③fang4yan⑤dan 腿都要抽筋了，但他还是用尽全身力气竭尽全力 ⑥rěn⑦feng⑧gao⑨zhong 游到兔子身边，把兔子驮在背上，将兔子救上 二、④①③② 了岸。 三、②V小狗一定很伤心。①V小狗还会继 四、①不迁怒②爱其身③爱人敬人④与人 续向其他动物学叫。①V 善言伤人以言1.④2.③② 144