5.1 系统科学的理论依据 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系，通过时事新闻导入引出中国强大与思想旗帜的关联，依托自主预习问题、探究活动（如理论形成过程、“两个相结合”）及思维导图，帮助学生逐步理解思想的形成背景、主要内容及内在逻辑。 其亮点在于以政治认同为核心，结合《平“语”近人》典故案例分析、思维导图梳理“十个明确”等内在关系，搭配“江山就是人民”视频及随堂训练（如粮食安全援助体现“胸怀天下”），理论联系实际。既培养学生政治认同与责任意识，又为教师提供系统教学支架，提升学生理解运用能力和课堂效率。

NEWS 天气：晴 第一期 新课导入 特朗普时隔九年再次访华的背后其实是中国的强大！ 第二单元 进入新时代 第五课 新时代的思想旗帜 5.1 系统科学的理论体系 2026年秋新教材九上道法备课 学习重点：理解习近平新时代中国特色社会主义思想是系统科学的理论体系学习难点：把握这一思想的鲜明特色，理解“为什么要长期坚持并不断发展”。 学习重、难点 学习重、难点 1）理解习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系，认同其作为新时代思想旗帜的重要意义，增强理论自信与道路自信，增强政治认同。 2）通过案例分析与逻辑拆解，认识这一思想“系统科学、与时俱进”的理论特质，理解“理论源于实践又指导实践”的辩证关系。 3）结合生活实际，体会思想对个人成长与国家发展的指导意义，树立“学思想、用思想”的自觉意识。 自主预习 圈划出重点段、核心句、关键词，落实在课本上。 1. 习近平新时代中国特色社会主义思想的形成。 2. 习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容？ 3.如何理解“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”之间的关系？ 议题一：何以创立 ——新时代提出了怎样的“时代之问”？ 议题二：何以成体系 ——这个思想理论体系包含哪些内容？ 总议题：为什么习近平新时代中国特色社会主义思想是系统科学的理论体系？ 议题三：何以有温度 ——“人民至上”如何体现这个思想的根本立场？ 探究一 科学理论体系的形成过程 理论形成起点：党的十八大（2012年），中国特色社会主义进入新时代。 理论逐步孕育：（2012—2017）：十八大之后，党中央统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，理论体系基本成型。 正式提出、确立指导地位：（2017 党的十九大）：党的十九大明确提出“习近平新时代中国特色社会主义思想”。 理论内涵进一步丰富：（2017—2021）：十九大之后，在治国理政新实践中持续深化理论创新。 习近平新时代中国特色社会主义思想形成过程： 第 页 6 探究一 科学理论体系的形成过程 时代是思想之母，实践是理论之源。新时代以来，面对国内外形势新变化和实践新要求，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合， 01. 同中国具体实际相结合 02. 同中华优秀传统文化相结合 “两个相结合” 持续推进（党的二十大至今）：“十个明确、十四个坚持、十三个方面成就”，提炼六个必须坚持，阐明推进理论创新的立场、观点、方法。 第 页 7 探究一 科学理论体系的形成过程 科学回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义， 建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国， 建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题。 “回答了三个方面的问题” 创立了习近平新时代中国特色社会主义思想 第 页 8 1.★习近平新时代中国特色社会主义思想创立的背景？P38-39 ①背景：时代是思想之母，实践是理论之源。新时代以来，面对国内外形势新变化和实践新要求， ②主体：以习近平同志为主要代表的中国共产党人， ③方法：坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合， ④成果：科学回答了新时代…（三个“什么样”、三个“怎样做”）…等重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。 a.坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义， b.建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国， c.建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党 探究二 科学理论体系的主要内容 探究与分享：《平“语”近人，习近平总书记用典》 《平“语”近人--习近平总书记用典》节目，对习近平在重要讲话、文章、谈话中所引用的古代典籍和经典名句进行了生动阐释。通过这一节目，人们真切感受到习近平对中华优秀传统文化的深沉情怀。 思考：习近平总书记引用这些古语，想传达怎样的思想？ 以《一枝一叶总关情》这一集为例，从“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”，到“政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心”，再到“利民之事，丝发必兴；厉民之事，毫末必去”......习近平引用这些经典名句，展现了全心为民的风范，让人备受感染。 提示：传达了以人民为中心的思想。 第 页 11 2.★习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容？P39-42 ①总述：习近平新时代中国特色社会主义思想是一个系统科学的理论体系。“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容。“六个必须坚持”是这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法的重要体现。 ②主要内容： a.“十个明确”（核心要义，回答“是什么”） b.“十四个坚持”（基本方略，回答“怎么办”） c.“十三个方面成就”（实践成果，回答“做得怎样”） ③立场观点方法： “六个必须坚持”（世界观方法论，回答“如何想如何做”） 习近平新时代中国特色社会主义思想：十个明确 1.明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，中国共产党是最高政治领导力量，全党必须增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”； 2.明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，以中国式现代化推进中华民族伟大复兴； 3.明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，发展全过程人民民主，推动人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展； 习近平新时代中国特色社会主义思想：十个明确 5.明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化； 6.明确必须坚持和完善社会主义基本经济制度，使市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作用，把握新发展阶段，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，推动高质量发展，统筹发展和安全； 4.明确中国特色社会主义事业总体布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体，战略布局是全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党四个全面； 习近平新时代中国特色社会主义思想：十个明确 9.明确中国特色大国外交要服务民族复兴、促进人类进步，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体； 10.明确全面从严治党的战略方针，提出新时代党的建设总要求，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，落实管党治党政治责任，以伟大自我革命引领伟大社会革命。 8.明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队； 7.明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家； 拓展：“十四个坚持”是对新时代我们党治国理政重大原则方针的高度凝练和概括，构成了新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。 十三个方面成就 坚持党的全面领导 全面从严治党 经济建设 全面深化改革开放 政治建设 全面依法治国 文化建设 社会建设 生态文明建设 国防和军队建设 维护国家安全 坚持“一国两制”和推进祖国统一 外交工作 拓展：“十三个方面成就”全景展示了习近平新时代中国特色社会主义思想指引下党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革。 六个必须坚持 1.必须坚持人民至上 人民是根本。理论来自人民、为了人民、造福人民，一切为了人民利益。 2. 必须坚持自信自立 中国的问题必须中国人自己来解答，依靠自身力量，走自己的路，不照搬外国模式。 3. 必须坚持守正创新 守住马克思主义根本、守住社会主义根本方向；面对新问题提出新理论，不能固步自封。守正是根基，创新是动力。 4. 必须坚持问题导向 聚焦现实问题，发现问题、研究问题、解决问题。奔着现实当中遇到的矛盾去发展理论。 5. 必须坚持系统观念 万事万物相互联系，看待事情不能片面孤立；要全局看待，统筹兼顾，把握整体，兼顾各方 6. 必须坚持胸怀天下 立足中国，放眼世界。既要办好自己的事，也要关注人类共同命运，为世界发展贡献中国智慧。 拓展：“六个必须坚持”是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，是理解这一思想的“金钥匙”。回答怎么继续推进理论创新，告诉我们推进理论创新必须遵循什么样的立场、观点、方法。 思考：“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”是什么关系？ 提示 十四个坚持 基本方略 十个明确 核心内容 十三个方面成就 实践成果 六个必须坚持 世界观和方法论 体现了理论与实际相结合、认识论和方法论相统一的鲜明特色，共同构成了严密的科学体系。 内在贯通、有机统一 展板七——内在逻辑 P42 2.★“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就” “六个必须坚持”的关系？P42 ①“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就” “六个必须坚持”内在贯通、有机统一，凝结着我们党认识世界、改造世界的宝贵经验和重大成果， ②体现了理论与实际相结合、认识论和方法论相统一的鲜明特色，共同构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系。 组成部分 定位 回答的问题 作用 “十个明确” 核心要义 回答“是什么” 四梁八柱（理论层面） “十四个坚持” 基本方略 回答“怎么办” 行动指南（实践层面） “十三个方面成就” 实践成果 回答“做得怎样” 成就证明（检验层面） “六个必须坚持” 立场观点方法 回答“如何想如何做” “金钥匙”（方法论层面） 视频：江山就是人民，人民就是江山 阅读感悟 思维导图 系统科学的理论体系 关系 构成 “十个明确” “十四个坚持” “十三个方面成就” “六个必须坚持” 创立背景 国内外形势新变化和实践新要求 “两个结合” 三个重大时代课题 内在贯通、有机统一 理论与实际相结合、认识论与方法论相统一 核心内容 基本方略 实践成果 世界观、方法论 运用巩固——随堂训练 1. 习近平新时代中国特色社会主义思想回答的重大时代课题不包括（　） A. 坚持和发展什么样的中国特色社会主义 B. 怎样坚持和发展中国特色社会主义 C. 建设什么样的社会主义现代化强国 D. 如何实现全面建成小康社会 2.习总书记强调：“如果没有中华五千年文明，哪里有什么中国特色？如果不是中国特色，哪有我们今天这么成功的中国特色社会主义道路？”这一论述主要强调了“两个结合”中的（     ） A．同中国具体实际相结合 B．同中华优秀传统文化相结合 C．同中国发展成就相结合 D．同世界优秀文化成果相结合 D 三大课题是教材 P38 原文，D 是具体目标不表述 B 运用巩固——随堂训练 2.追求真理永无止境，我们党勇于进行理论探索和创新。现阶段党的理论探索和创新集中体现为习近平新时代中国特色社会主义思想，主要包括“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”。下列经典名句与“十四个坚持”的寓意对应最一致的是（ ） ①道法自然，天人合一——坚持人民当家作主 　 ②法令行则国治，法令弛则国乱——坚持人与自然和谐共生 　 ③政之所兴在顺民心——坚持以人民为中心 　 ④穷则变，变则通，通则久——坚持全面深化改革 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ D 坚持人与自然和谐共生 坚持全面依法治国 运用巩固——随堂训练 3.习近平总书记在讲话中引经据典，展现出独特的语言风格和人格魅力。谆谆告诫，语重心长；殷殷期望，寄意深远。下列用典与习近平新时代中国特色社会主义思想内容对应正确的是（      ） A．孤举者难起，众行者易趋——坚持构建人类命运共同体 B．凡将立国，制度不可不察也——坚持全面从严治党 C．取之有度，用之有节——坚持人民当家作主 D．恃德者昌，恃力者亡——坚持全面依法治国 A 重视制度建设 倡导合理利用资源、绿色发展 强调以德治国 运用巩固——随堂训练 4.面对全球粮食安全问题，我国向多个发展中国家提供农业技术援助和粮食增产方案，分享“中国饭碗”的成功经验。这一行动最能体现“六个必须坚持”中的（      ） A．必须坚持系统观念 B．必须坚持胸怀天下 C．必须坚持自信自立 D．必须坚持人民至上 B 运用巩固——随堂训练 5.2025 年我国持续实施防止返贫就业攻坚行动，脱贫人口务工规模稳定在 3000 万人以上，守住不发生规模性返贫底线。这直接体现"十四个坚持"中的（　） ①坚持党对人民军队的绝对领导 ②坚持在发展中保障和改善民生 ③坚持人与自然和谐共生 ④坚持以人民为中心 A. ①③　B. ②③　C. ②④　D. ①④ C $