内容正文:
第一单元观察简单组合体
1从不同方向观察同一组合体
相同的不相同的
二、1.99317
20786
2.57191.1
2.96.083.113.72
11.092.074.90.12
2.810036903.1
三、1.12.03.14.45.2
2从同一方向观察不同组合体
一、1.前或左、右
2.上相同不同
二、1.931430
14.273.366.17.66
2.8800300048
38.217.66
三、1.④⑤①②④2.①
3按要求摆组合体
-、1.32255212
15787
3.828203.1
4.38.02424.56
14.533.2864.34
16.155.17587.45
2.38…16.53
12…12竖式略
3.3600923.5
360050.45
二、79
第一单元素养综合练
-、1.925313
参考答案
15777
3.8110204.1
5.49.25536.78
18.175.76712.11
0.840.71.8
1.50.37
2.1500509996
13.572.520
二1.②⑤
2.如果第7个小正方体放在
②号的上面,那么第8个小
正方体可以放在④号、⑤号
或⑥号的上面;如果第7个
小正方体放在⑤号的上面,
那么第8个小正方体可以
放在①号、②号或③号的
上面。
第二单元小数乘法
1小数乘整数(1)
-、7823423.41056
2241022.4
二、1.3.64.83.64.5
2.47.27.712.6
16.22.15.86.8
91.837.420678.9
37.424.426.4675
2.52.2137.563.6
80.133.8467.59
竖式略
三、4.62×2=9.24(m)
9.24×2=18.48(m)
18.48×2=36.96(m)
2小数乘整数(2)
-、100855100
叁若答案
100510
二、1.66997.2
13200.922
6312.6166273
2.56.767.2253.5
21284.898.7
竖式略
3.>>
<
三、4.1×3=12.3
5.9×3=17.7
4.98×5=24.9
12.3+17.7-24.9=5.1
3小数乘小数(1)
-、1010100
整数乘法右
二、1.0.271.614.536
1.2062.941.235
2.3.367.365.76
10.2152.1284.498
13.37615.939.854
竖式略
三、2.35.90.2359
0.235.92.30.59
(部分答案不唯一)
4小数乘小数(2)
一、两两四0.0141
0小数点
二、1.0.60.1050.0056
0.910.0950.02
0.960.112
2.0.10640.5950.0494
2.0280.17363.78
0.4810.53380.0276
竖式略
69第一单元观察简单组合体
1从不同方向观察同一组合体
计草通关
一、算理探究。
第一单元
下面右边的图形分别是从什么方向看到的?请你连一连。
从前面看
从上面看
从左面看
归纳:从不同的方向观察同一组合体,看到的图形可能是(
也可能是(
二、巧思妙算。
1.直接写出得数。
360÷40=
369÷41=
48÷16=
680÷40=
560÷28=
154÷22=
400÷50=
192÷32=
7.3-4.8=
4.76+2.24=
5.7+13.3=
9.63-8.53=
9.92-7.02=
15.58-9.5=
0.69+2.41=
10+3.72=
5.3+5.79=
0.8+1.27=
9.99-5.09=
10-9.88=
2.用简便方法计算下面各题。
25×36×9
123×13+17×123
5.53-3.69+4.47-3.21
数感训练
三、右图的组合体是由8个相同的小正方体拼成的,如果把这个组合体的表面(底面也
涂色)涂成红色,那么:
1.只有1个面涂红色的小正方体有(
)个。
2.只有2个面涂红色的小正方体有(
)个
3.只有3个面涂红色的小正方体有(
)个。
4.只有4个面涂红色的小正方体有(
)个。
5.只有5个面涂红色的小正方体有(
)个。
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用时:
分
秒
数感计尊天天练数学五年级上册
2从同一方向观察不同组合体
第
计管通关
美
一、算理探究。
用4个同样大小的正方体摆成下面的组合体。
1.从(
)面看这三个组合体,看到的图形完全相同。
2.从(
)面看到的图形是不同的。
归纳:从同一个方向看不同的组合体,看到的图形可能是(
)的,
也可能是(
)的。
二、巧思妙算。
1.直接写出得数。
450÷50=
72÷24=
840÷60=
630÷21=
6.4+7.87=
0.9+2.46=
10.66-4.56=
20-12.34=
2.用简便方法计算下面各题。
25×44×8
135×15+15×65
4800÷25÷4
42.6-7.8+3.4
36.7-(12.4+6.7)
6.78-2.35+3.22-1.65
《数感训练
三、填一填。
⑤
1.从前面看到的图形是
的有(
);从左面看到的图形是
的有(
2.从前面和左面观察,看到的图形完全相同的是(
)o
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用时:
分
秒
3按要求摆组合体
第
《计草通关
一、巧思妙算。
单元
1.直接写出得数。
960÷30=
250÷10=
572÷11=
720÷60=
630÷42=
168÷24=
560÷70=
224÷32=
9.57-5.75=
3.65+4.35=
8.6+11.4=
12.47-9.37=
10.83-6.53=
18.72-10.7=
0.78+3.22=
20+4.56=
6.7+7.83=
0.9+2.38=
10.55-4.55=
20-15.66=
7.2+8.95=
1.5+3.67=
12.36-7.36=
100-12.55=
2.列竖式计算。
457÷12=
389÷56=
684÷56=
3.用简便方法计算下面各题。
127×18+18×73
3600÷8÷50
48.3-(16.5+8.3)
25×36×4
51.7-9.6+8.3
8.47-3.29+1.53-1.71
数感训练
二、由几个同样的小正方体摆成的组合体,从左面看到的图形是①,从上面看到的图形
是②。这个组合体至少有(
)个小正方体,最多有(
)个小正方体。
①
②
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用时:分
秒
3
数感计尊天天练数学五年级上册
第一单元素养综合练
第
一、巧思妙算。
单
1.直接写出得数。
540÷60=
600÷24=
96÷32=
910÷70=
750÷50=
196÷28=
630÷90=
252÷36=
10.26-6.45=
4.78+5.22=
9.3+10.7=
15.68-11.58=
12.74-7.34=
21.85-12.6=
0.89+4.11=
30+6.78=
8.5+9.67=
1.2+4.56=
13.67-6.67=
40-27.89=
1.15+0.85-1.2=
5.9-4.1+2.2=
0.6+0.9-0.8=
2.3-1.4+0.9=
6.2+2.8-7.5=
0.46+0.54-0.63=
2.用简便方法计算下面各题。
125×(4+8)
8000÷(20×8)
102×98
8.2+(1.8+3.57)
12.5-3.6-6.4
4.32+2.9+5.68+7.1
二、一个由同样的小正方体摆成的组合体,从不同方向看到的图形如下。
1.摆这个组合体用了7个小正方体,现在已经放了第一层
①②③
④⑤⑥
的6个小正方体,第7个小正方体可以放(
)号或
从前面看
从上面看
)号的上面。
2.在1题的前提下,若再增加一个同样的小正方体,使从上面看到的图形不变,从左
面看到的图形是
,则第8个小正方体可以放在哪个位置?
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用时:
秒