第一章 集合与常用逻辑用语&第二章 一元二次函数、方程和不等式-【创新教程】2027年山东省普通高中学业水平合格考数学热点专练

2026-09-20
| 2份
| 4页
| 43人阅读
| 1人下载
山东鼎鑫书业有限公司
进店逛逛

内容正文:

必修第一册 第一章 集合与常 考点典例 考点1集合的含义与表示 例1集合M是由大于一2且小于1的实数构成时,则下 列表述正确的是 () A.√5∈M B.0M C.1∈M D.-5∈M 例2(2025·全国一卷,2)已知全集U={xx是小于9 的正整数},集合A={1,3,5},则CuA中元素的个数为 () A.0 B.3 C.5 D.8 考点2集合间的基本关系 例3已知集合A={0,1},B={一1,0,a+2},若A二B, 则a的值为 () A.-2 B.-1 C.0 D.1 例4已知集合A二{0,1,2},且集合A中至少含有一个 偶数,则这样的集合A的个数为 () A.6 B.5 C.4 D.3 考点3集合的基本运算 例5(2026·全国Ⅱ卷,2)已知集合A={0,1,3,6,9},B ={xW元=x},则A∩B= () A.{0,1}B.{3,6}C.{0,1,9}D.{0,3,9} 例6(2026·北京卷,1)已知集合M={x|-1<x<3}, N={xx≥2},则MUN= () A.[2,3) B.(-1,+o∞) C.[-1,+∞) D.(2,3) 考点4充分条件与必要条件 例7下列各小题中,p是q的充要条件的是() ①p:m<-2或m>6,g:方程x2+mx+m+3=0有两 个不同的实数根; ②p:x-3=0,q:(x-2)(x-3)=0; ③p:两个三角形相似,9:两个三角形全等; ④p:A∩B=A,p:CuB三CUA. A.①②B.②③C.③④ D.①④ 例8(2026·天津卷,2)设x∈R,则“x>0”是“x2+3x> 0”的 ( A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 考点5全称量词与存在量词 例9下列命题中全称量词命题的个数是 () ①至少有一个偶数是质数;②Hx∈R,2x>0;③实数的 平方是正数 A.0 B.1 C.2 D.3 例10设命题p:3n∈Z,n2≥0,则命题p的否定是() A.3n∈Z,n2<0 B.3n∈Z,n2≤0 C.Hn∈Z,n2<0 D.Hn∈Z,n2≤0 -13 用逻辑用语 名师点津 1.基础题a∈A与aA取决于a是不是 集合A中的元素,根据集合中元素的确定性 可知,对于任何a与A,a∈A或a任A这两 种情况必有一种且只有一种成立. 2.基础题作为高中数学来说,本题考查补 集的概念及元素个数的计算.(1)确定全集 U;(2)确定集合A;(3)求出补集CA. 3.基础题若集合中的元素是一一列举的, 依据集合之间的关系,转化为解方程(组)求 解,此时要注意集合中元素的互异性。 4.基础题含n个元素的集合有2”个子 集,有2”一1个真子集. 5.基础题先化简集合B,然后利用Venn 图求出A∩B: B 6.中档题不等式表示的无限集运算,常借 助数轴求解,注意端点是实点还是空心点. 7.基础题判定p是q的什么条件,要同时 验证:“p→q”与“q→p”两种命题的真假.同 时,注意利用“成立的证明,不成立的举反例 否定”的数学方法技巧来作出判断.对于以 否定形式给出的命题要注意利用其肯定形 式的等价命题来推断. 8.基础题用集合知识判断充分,必要条件 9.基础题要判断一个命题是否是全称量 词命题,只需看是否含有全称量词即可. 10.基础题写含有量词的命题的否定的步骤 第一步:明确给出的命题是全称量词命题还 是存在量词命题. 第二步:根据相应命题否定的方法写出其否定 第三步:对照选项作出正确的选择. 第二章一元二次函数 心 考点典例 考点1不等式的性质 例1(1)若a,b,c为实数,则下列命题错误的是() A.若ac2>bc2,则a>b B.若a<b<0,则a2<b2 C若a>6>0,则日<君 D.若a<b<0,c>d>0,则ac<bd (2)若a>b,c<0,则 () A.a-c>b-c B.a+c<b+c C.ac>bc D.a CC 考点2比较大小 例2(1)已知-1<a<0,那么-a,-a3,a2的大小关 系是 ( A.a2>-a3>-a B.-a>a2>-a3 C.-a3>-a>a2 D.a2>-a>-a3 (2)已知a1,a2∈(0,1).记M=a1a2,N=a1十a2-1,则 M与N的大小关系是 A.M<N B.MN C.M=N D.不确定 考点3基本不等式的理解 例3(2025·北京卷,6)已知a>0,b>0,则 A.a2+62>2ab B.1+1> a bab C.a+b-/ab D.1+12 考点4利用基本不等式求最值 例4(1)若-4<x<1,则y=22x+2 2x-2 A.有最小值1 B.有最大值1 C.有最小值-1 D.有最大值-1 (2)(2026·上海卷,7)已知a2+4b2=1,则ab的最大值 为 考点5解一元二次不等式 例5(1)不等式x2一x一6<0的解集为 A〔吉》 a(-2) C.(-3,2) D.(-2,3) (2)设m十n>0,则关于x的不等式(m一x)(n十x)>0 的解集是 () A.{x|x<-n,或x>m} B.(x-n<x<m C.{xlx<-m,或x>n} D.x|-m<x<n) -14 、方程和不等式 名师点津 1.(1)中档题解决此类问题一定要在理解 的基础上记准、记熟不等式的八条性质(五 个定理、三个推论): (2)基础题特值法是解不等式性质有关选 择题的常用方法 2.(1)基础题两个数(式)比较大小的方法 作差法:其基本步骤为作差,变形,判断符 号,得出结论.用作差法比较大小的关键是 判断差的正负,常采用配方、因式分解、分子 (分母)有理化等变形方法。 (2)基础题作差比较大小只要判断其差的 正、负,不必追究差的多少,因此通常的方法 是分解因式或变成完全平方和的形式. 3.中档题利用基本不等式判断不等关系 及比较大小的思路 (1)基本不等式常用于有条件的不等关系的 判断、比较代数式的大小等.一般地,结合所 给代数式的特征,将所给条件进行转换(利 用基本不等式可将整式和根式相互转化), 使其中的不等关系明晰即可解决问题. (2)基本不等式应用中的配凑意识:把题目 中的条件或要解决的问题进行“化归”,让其 符合应用基本不等式的条件.化归的方法是 把题目给的条件配凑变形,把待求的数(式) 拆配得当. 4.(1)中档题利用基本不等式解题一定要 注意应用的前提:“一正”“二定”“三相等” 所谓“一正”是指正数,“二定”是指应用基本 不等式求最值时,和或积为定值,“三相等” 是指满足等号成立的条件, (2)中档题在利用基本不等式求最值时, 要根据式子的特征灵活变形,配凑出积、和 为常数的形式,然后再利用基本不等式 5.(1)基础题根据一元二次不等式与一元 二次方程的关系,直接求解. (2)中档题含参数的不等式的解题步骤 第一步:将二次项系数转化为正数; 第二步:判断相应方程是否有实根(如果可 以直接分解因式,可省去此步); 第三步:根据根的情况写出相应的解集(若 方程有相异实根,为了写出解集,还要分析 实根的大小). 注意:当二次项含有参数时,应先讨论二次 项系数是否为0,这决定不等式是否为二次 不等式.参芳 必修第一册 第一章集合与常用逻辑用语 例1解析:√5>1,故A错;一2<0<1,故B错;1不小于1, 故C错:-2<-受<1,故D正确, 答案:D 例2解析:8-3=5,选C. 答案:C 例3解析:A三B,.a十2=1,∴.a=一1.故选B. 答案:B 例4解析:集合{0,1,2}的子集为:⑦,{0},{1},{2},{0,1}, {0,2},{1,2},{0,1,2},其中含有偶数的集合有6个 答案:A 例5解析:首先解方程√x=x(需满足x≥0):x=x2→x(x一1) =0→x=0或x=1, 所以B={0,1},A∩B={0,1,3,6,9}∩{0,1}={0,1). 答案:A 例6解析:MUN={xx>-1)=(-1,十o∞). 答案:B 例7解析:由题目可获取以下主要信息:①给出两个基本语 句,②判定前者是后者的充要条件是否成立.解答本题时 既要判断→q是否成立,又要判断q→p是否成立, 对于①,g:方程x2十m.x十m十3=0有两个不同实数根台 q:△=m2-4(m+3)>0台q:m<-2或m>6台p. 对于②,p→q,但q户沙,故p是q的充分不必要条件」 对于③两个三角形相似户两个三角形全等,但两个三角 形全等→两个三角形相似,故力是q的必要不充分条件; 对于④,p:A∩B=A台p:A二Bq:CuA2CuB,故选D. 答案:D 例8解析:本题考查了充分条件、必要条件及一元二次不等 式的解法 由x2十3.x>0知:x<-3或x>0. .x>0→x2+3.x>0,充分性成立. x2十3.x>0有x>0或r<-3,必要性不成立. .x>0是x2十3x>0的充分不必要条件. 答案:A 答案 例9解析:①中含有存在量词“至少”,所以是存在量词命 题;②中含有全称量词符号“H”,所以是全称量词命题: ③中省略了全称量词“任意一个”,所以是全称量词命题. 答案:C 例10解析:命题p的否定为:Hn∈Z,n20. 答案:C 第二章一元二次函数、方程和不等式 例1解析:(1)对于A,若ac2>bc2,则a>b,故正确;对于B, 根据不等式的性质,若a<b<0,则a2>b2,故错误:对于 C,若>b>0,则0>,即右>,故正确:对于D,若u abab <b<0,c>d>0,则ac<bd,故正确.故选B. (2)因为a>b,c<0,所以,a-c>b-c,a十c>b十c,ac< <名 答案:(1)B(2)A 例2解析:(1).-1<a<0,.1十a>0,0<-a<1, .-a-a2=-a(1+a)>0,a2-(-a3)=a2(1+a)>0, .-a>a2>-a3.故选B. (2),M-N=a1a2-a1-a2+1=(1-a1)(1-a2)>0, .M>N,故选B. 答案:(1)B(2)B 例3解析:由基本不等式结合特例即可判断, 对于A,当a=b时,a2十b2=2ab,故A错误;对于B、D,取 1 81 ab 24 +=2+4=6> 2一=42=2,故B、D错 √ab W24 误:对于C,由基本不等式可得a十b≥2√Jab>ab,故C 正确 答案:C 例1解指:y=22=-十 又因为一4<x<1, 所以x-1<0,-(x-1)>0. 所以y=一 [--1+-D]-1. 当且仅当上一1=即=0时,等号成立. (2)由题意得,1=a2+4b2>4ab,即ab≤子 答案:(1)D(2)1 4 例5解析:(1)解方程x2-x一6=0,得x1=3,x2=-2, .不等式x2-x一6<0的解集为(-2,3).故选D. (2)方程(m-x)(n十x)=0的两根为m,一n.,m十n>0, m>一n.结合函数y=(m一x)(n十x)的图象,得原不 等式的解集是{x一n<x<m故选B. 答案:(1)D(2)B 第三章函数的概念与性质 例1解析:由4一x2≥0得一2≤x2,由1-x>0得x<1, 故A∩B={x-2≤x≤2}∩{xx<1}={x|-2≤x<1}, 选D. 答案:D 例2解析:由已知,1一x2≥0,解得一1x1. 答案:A 例3解析:f(2)=22=4. 答案:4 例4解:(1)f(x)是R上的奇函数, .f(一0)=一f(0),即f(0)=0. (2)x<0时,一x>0,∴.f(一x)=-x(1十x), f(x)为奇函数,f(-x)=一f(x), .-f(x)=-x(1十x),f(x)=x(1+x)(x<0). (3)由(1)(2),得f(x)的表达式为 x(1-x),x>0, f(x)=0, x=0, x(1+x),x<0. 例5解:2=f(2)+f(2), 由f(5)-f)-f) 可以变形为fy)+f()-fx). 令y=2,工=2,即x=4,y=2, 则有f(2)+f(2)=f(4),∴.2=f(4). ∴.f(x)- f(3)2可以变形为 f[x(x-3)]≤f(4). 又f(x)是定义在(0,十∞)上的增函数, 「x(x-3)≤4, .3x>0, 解得3<x4. x-3>0, 原不等式的解集为{x3<x≤4), 3 例6解析:(1)由图象知,y=xm在(0,十∞)上单调递增,所 以m>0, 由于y=xm的图象增大的越来越慢,所以m<1,y=x” 在(0,十∞)上单调递减,所以n<0, 又当x>1时,y=x”的图象在y=x1的下方, 所以n<-1. (2)因为a=2宁=4学,b=4,c=25声=5手,函数f(x)=x等 在(0,十∞)上单调递增,所以4<5,又4音<4,所以b <a<c. 答案:(1)B(2)A 例7解:因为m∈{n一2<m<2,m∈Z}, 所以m=一1,0,1. 因为对任意x∈R,都有f(一x)十f(x)=0, 即f(一x)=一f(x),所以f(x)是奇函数. 当m=-1时,f(x)=x2,只满足条件(1)而不满足条件(2); 当m=1时,f(x)=x°,条件(1)、(2)都不满足. 当m=0时,f(x)=x3,条件(1)、(2)都满足,且在区间 [0,3]上是增函数,故f(x)=x3 所以x∈[0,3]时,函数f(x)的值域为[0,27]. 第四章指数函数与对数函数 例1解析:原式=3×(受)×12 =3X3X2言×(22)方X3 =3++古X2寺+片 =3×20=3,故选D. 答案:D 例2解析:lg√2+lg√5=lg√2×5=lg√10. =21g10=2 答案:B 例3解析:本题考查了指数函数的单调性, 由题意知,当a>1时,若a>a,则s>1, 当0<a<1时,若a'>a,则<1,D正确. 答案:D 例4解:(1)因为定义战为R的画数f(x)=3+是偶画 a 3x 数所以-)=版或立,即3+后品=+号 故(日-@)3*-3)=0恒成立.图为3-3不可能 恒为0,所以当上-a=0时,f(-x)=f(x)恒成立.又 a a>0,所以a=1.

资源预览图

第一章 集合与常用逻辑用语&第二章 一元二次函数、方程和不等式-【创新教程】2027年山东省普通高中学业水平合格考数学热点专练
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。