2026-2027学年广东人教版九年级英语上册Unit1 The Changing World Section B Project实践类作业
广东九年级英语上学期实践类作业（人教版九年级英语上册Unit1 The Changing World Section B Project实践类作业）
广东九年级英语上学期实践类作业（人教版九年级英语上册Unit1 The Changing World Section B Project实践类作业） | |
2026 秋人教版九年级英语上册 Unit1 The Changing World Section B Project 实践类作业 |
课标要求：本作业对应的学科核心素养是语言能力、文化意识、思维品质、学习能力。达成能够运用本单元现在完成时、描述变化的词汇与句型，开展家乡变化小调研，搜集整理信
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息，完成访谈记录、英文调查报告，能用英语描述社会、家乡发展变化，树立家国情怀，实现综合语言运用的学业质量要求。
教材地位：Unit1 The Changing World 围绕社会与家乡变迁展开，Section B Project 为本单元项目输出板块。学生在 A、B 部分已经学习现在完成时、描述生活变化词汇、used to do、对比过去与现在的表达结构；Project 板块要求学生开展实地调研、采访长辈，整合语言完成输出，实现阅读输入向真实探究实践输出的转化，训练九年级读写综合能力，兼顾中考书面表达话题备考。
教学重难点：本作业聚焦重难点：①现在完成时、used to do在真实语境中的辨析运用；②过去与现在对比句型的准确表达；③访谈长辈收集家乡变迁素材；④筛选调研信息，完成逻辑连贯的英文调查报告，表达对家乡发展的感悟。
班级学生分层明显：优生可独立完成访谈，撰写完整调查报告，有个人感悟；中等学生能够套用句型完成记录，但素材拓展、篇章组织薄弱；基础薄弱学生时态容易混淆，需要句式模板支架辅助完成输出。 |
本实践作业立足九年级中考备考学情，采用分层设计，设置基础必做、整合提升、项目实践探究、跨学科拓展板块。巩固单元核心词汇、used to do、现在完成时等重点语法；通过采访长辈、搜集老照片素材、撰写简易英文调研报告，把课本语言迁移到现实生活；设置句式支架，为基础薄弱学生提供支持，给学有余力学生留出创作拓展空间。在语言实践中感受家乡发展变化，厚植家国情怀，做到语言学习与育人目标相统一，实现从知识识记到实践输出的递进。
三、作业目标
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