综合月考卷1-2026-2027学年语文七年级上册单元综合检测卷（统编版·新教材）

七年级上学期第一次月考卷（模拟一）基础巩固卷

满分：120分  时间：120分钟

一、积累与运用（17分）

1. 字音字形（2分）

阅读下面文字，完成小题。

春天，朗rùn（   ）的阳光洒在大地，鸟儿应和（       ）着风声，繁花cù（   ）拥，带来满心喜悦。

（1）根据拼音写汉字：朗rùn（   ）；cù（   ）拥

（2）注音：应和（______）

2. 词语运用，选词填空（2分）

备选词语：酝酿   贮蓄   淅淅沥沥   喜出望外

(1) 这场______的小雨，滋润了久旱的田野。

(2) 母亲______地告诉我，周末可以去郊外踏青。

3. 语法与病句辨析（2分）

下列说法和句子判断有误的一项是（    ）

A.“春暖花开、打量一番、热爱祖国”短语类型依次是并列、补充、动宾。

B.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”运用拟人修辞。

C.通过阅读《秋天的怀念》，使我读懂了母爱的厚重。（病句，删“通过”或“使”）

D.“我的母亲又熬过了一个严冬”句子主干：母亲熬。

4. 文学文化常识+整本书阅读（4分）

（1）下列表述正确的一项是（2分）（    ）

A.《春》作者老舍，现代作家，代表作《骆驼祥子》。

B.《世说新语》是南宋刘义庆组织编写的志人小说集。

C.《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅散文集。

D.《论语》是孔子编写的儒家经典著作。

（2）名著表达题（2分）

《朝花夕拾》中《阿长与〈山海经〉》令人印象深刻，请结合情节，谈谈阿长带给你的感受。

 

 

 

 

 

5. 古诗文默写（7分）

（1）________________，不舍昼夜。（《子罕》）

（2）学而不思则罔，________________。（《为政》）

（3）《论语》中阐述兴趣对学习重要性的句子：________________，________________。

（4）《论语》中表达要虚心向他人学习：________________，________________。

（5）________________，切问而近思。（《子张》）

二、诗文中悟真情（17分）

（一）古诗阅读（3分）

观沧海 曹操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

1. 对这首诗赏析不正确的一项是（3分）（   ）

A.开篇两句点明地点、事件，登上碣石山眺望大海。

B.“秋风萧瑟，洪波涌起”写秋海萧瑟悲凉，抒发伤感愁苦之情。

C.“日月之行，若出其中”想象大海吞吐日月，格局雄浑壮阔。

D.全诗借大海抒发诗人胸怀天下、建功立业的抱负。

（二）文言文阅读《〈世说新语〉二则》节选（14分）

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

1.解释加粗字词（4分）

（1）俄而雪骤 __________       （2）差可拟 __________

（3）未若柳絮因风起 __________ （4）公欣然曰 __________

2.翻译句子（4分）

（1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

 

 

 

（2）未若柳絮因风起。

 

 

 

3.断句（划一处）（2分）

即   公   大   兄   无   奕   女

4.思考探究（4分）

“撒盐空中”和“柳絮因风起”，你更欣赏哪一句？简述理由。三、现代文阅读（36分）

（一）非连续性文本 关于“亲情”（8分）

材料一：《散步》中一家人，在初春田野同行，选择大路小路，小小的分歧藏着家人之间体谅与温情。

材料二：《秋天的怀念》，重病母亲隐忍呵护儿子，用生命教会孩子好好活着。

材料三：亲情，不是轰轰烈烈，藏在日常一句叮嘱，一次退让，默默陪伴。

1.下列说法不符合材料的一项是（3分）（   ）

A.《散步》以小见大，从一次散步，写出责任、亲情。

B.《秋天的怀念》母亲多次劝“我”看花，希望儿子走出绝望。

C.亲情只体现在重大事件里，平凡小事没有亲情。

D.两篇课文都写出平凡家庭里深沉温暖的亲情。

2.结合课文，说说你理解的“好好活着”的内涵。（3分）

 

 

 

3.班级举办“感悟亲情”主题活动，请你设计一个活动环节（2分）

 

 

 

（二）课内阅读《秋天的怀念》节选（17分）

双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

1.概括选段主要内容（4分）

 

 

 

2.赏析句子：母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”（4分）

 

 

 

3.“母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静”中“悄悄”“偷偷”有什么作用？（4分）

 

 

 

4.文中母亲为什么反复提议去北海看花？结合全文分析母亲形象（5分）

 

 

 

（三）课外阅读《秋晨》（11分）

秋天的清晨带着微凉，薄雾笼罩小院。墙角雏菊悄悄开放，风掠过树梢，落下金黄的叶片。不必奔赴远方，身边的秋景自有温柔。阳光慢慢穿透薄雾，落在石阶上，安静又治愈。四季轮回，每个季节都有独属于自己的美好，用心感受，便能发现生活处处藏着诗意。

1.概括文段主要内容（3分）