第10课 封建时代的日本（情境化作业）历史新教材统编版九年级上册

**基本信息** 以基础认知、综合应用、史料探究三层递进设计，覆盖7世纪前日本、大化改新、幕府统治核心知识点，通过选择、图表分析、材料论述实现从史实记忆到历史解释的巩固路径。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知层|单一知识点基础史实|原创选择题考查大和政权、部民制等核心概念，强化时空观念| |综合应用层|跨知识点综合比较|结合统治结构示意图、改革措施对比表，培养历史解释能力| |史料探究层|史料分析与价值探究|材料分析题围绕遣唐使、改革影响设问，渗透史料实证与家国情怀|

第10课 封建时代的日本（情境化作业） 知识点01 7世纪以前的日本 1．【原创】古代日本某政权崛起于本州中部，逐步完成了对日本大部分区域的统一，这一政权是 A．高句丽 B．大和 C．新罗 D．百济 2．【原创】在大和政权统治时期，王室与贵族掌控大片私有土地，土地上的劳动者按照行业被编组生产。专门从事农业劳作的生产组织被称为 A．部民 B．田部 C．海部 D．佃户 3．【原创】地理环境深刻影响古代国家对外交往，古代日本能够和古代中国、朝鲜半岛开展往来的重要条件是 A．地处大陆腹地，陆路交通发达 B．地跨欧亚两大洲，疆域辽阔 C．海岛国家，隔海与东亚大陆相望 D．大河纵横，内河航运十分便利 知识点02 大化改新 1．【原创】7世纪中期，日本借鉴中国封建王朝典章制度推行自上而下的改革，推动本国社会性质发生重大转变。主持这场改革的孝德天皇所使用的年号是 A．建元 B．大化 C．贞观 D．开元 2．【原创】大化改新在政治层面重构国家治理体系，其改革核心目标是 A．强化天皇的中央集权统治 B．恢复旧贵族土地世袭特权 C．推行城邦民主的治理模式 D．建立幕府将军专权体制 3．【原创】改革中日本调整土地与人口管理制度，把原先贵族私人掌控的土地与人口收归公有，国家定期把土地分配给民众。据此可知这项措施 A．允许民众随意买卖分得的土地 B．瓦解了国家赋税征收体系 C．削弱了旧贵族的社会经济实力 D．直接促成幕府统治的确立 4．【原创】大化改新是日本历史上里程碑式的变革，这次改革带来的最重要社会变化是 A．日本完全摆脱外来文化影响 B．日本发展进入封建社会阶段 C．大和政权实现日本的初步统一 D．武士集团掌握国家最高权力 知识点03 幕府统治 1．【原创】大化改新过去一百多年后，日本土地兼并现象愈演愈烈，部分私人庄园拥有不用向国家缴税、拒绝地方官吏干预的特殊待遇。该特权是 A．封君封臣 B．不输不入 C．采邑分封 D．授田收租 2．【原创】日本地方豪强为守护自己的庄园领地，组建起特殊军事集团，集团内部以血缘与主从关系为纽带，这一集团的成员被称作 A．公民 B．部民 C．武士 D．佃户 3．【原创】12世纪末，日本开启幕府统治时代，掌握国家实际大权的是 A．天皇 B．征夷大将军 C．地方豪强 D．庄园主 【答案】B 4．【原创】幕府统治下，武士形成独特的效忠观念。当时武士首要效忠的对象是 A．国家政权 B．天皇皇室 C．直属主公 D．地方官吏 1．下图是某探究小组绘制的某时期某地区的“统治结构示意图”。据此判断它反映的是 A．7世纪前的日本 B．7世纪的阿拉伯帝国 C．8世纪的法兰克王国 D．9世纪的东罗马帝国 2．日本庄园拥有“不输不入”特权，该特权造成的直接政治后果是 A．中央集权不断强化 B．中央对地方控制力弱化 C．国家财政收入暴涨 D．贵族势力彻底消亡 3．5世纪，大和政权基本实现了统一。此后，占有大量土地、奴隶及地位近似奴隶的部民的世袭贵族之间不断争战，而部民也不断发起反抗。这反映了大化改新的 A．背景 B．内容 C．性质 D．影响 4．如图所示壁画是某同学在搜集有关古代日本变革的相关内容时发现的，“上埋国户籍田亩不实者，若受田者死亡，由国家收回，违反段给田令当其时 A．统一了赋税制度 B．建立了奴隶制国家 C．推行封建土地私有制 D．推翻了幕府统治 5．历史知识的梳理和归类，有助于我们清晰地了解历史。下列表格最合适的主题是 时期 公元前4世纪 5世纪 7世纪 11世纪 事件 商鞅变法 北魏孝文帝改革 日本大化改新 王安石变法 A．社会变革 B．经济发展 C．中外交流 D．科技文化 6．公元646年正月，日本开始了大化改新，在经济上废除部民制，将贵族奴隶主私有屯仓、田庄统统收归国家所有，政治上对大夫以上官员按职级赐予俸禄。这表明当时日本 A．以将军为首的幕府掌握了实权 B．完全照搬唐朝政治制度 C．借助改革建立了中央集权国家 D．形成了庄园和武士集团 7．646年，孝德天皇颁布《改新之诏》，以唐朝为蓝本，参酌日本旧习，从经济到政治方面进行了变革。这场变革使日本 A．确立了封建制生产关系 B．铲除了地方的豪强势力 C．维护了奴隶主贵族利益 D．放弃了本土的民族文化 8．12世纪末，日本镰仓幕府建立后，天皇只保留祭祀、礼仪等名义上的权力，国家军政大权全由幕府将军掌控，地方势力也只服从将军的命令。这表明该时期日本 A．天皇完全没有政治作用 B．武士阶层主导国家统治 C．中央集权君主专制确立 D．朝廷与幕府的争斗终结 9．课堂上老师对如下图片进行了说明，据此可知这一时期的日本 说明：源赖朝在承认皇权的同时，在镰仓建立起了武士政权。镰仓幕府以武力为支柱，左右国政，天皇仅是听命于将军的“治天之君”。 A．武士集团出现 B．社会性质转变 C．走向对外扩张 D．天皇权力旁落 10．下图是日本幕府时代的统治阶级等级示意图。其中把持国家大权的是 A．天皇 B．将军 C．大名 D．武士 日本跟我国是一衣带水的邻邦，古代中日两国友好往来，唐文化对日本产生了深远影响，这是炎黄子孙的骄傲和荣耀。今天让我们一起追寻那段历史，探究其中的启示吧！ 材料一  公元6世纪下半叶，日本国内出现统治危机，掌权的太子派遣大量遣唐使出使中国，并向中国送去大量留学生等，全面学习中国先进文化和政治经济制度。 （1）根据材料一结合所学知识，请你谈谈日本通过什么方式吸收中国大陆的先进技艺。 材料二  隋唐政治、经济制度与日本大化改新内容之比较表。 日本大化改新 中国隋唐 经济 班田收授法 班田收授法 租庸调制 均田制 政治 中央 设二官八省 三省六部制 地方 设立国、郡、里 郡县制 （2）根据表格，说说大化改新在政治上是如何改革的？如果将大化改新措施与中国隋唐政策仔细比较，你能有什么发现？说明这一民族具有什么特点。 （3）大化改新给日本带来了怎样的影响？ （4）日本是一个岛国，国土有限，资源匮乏，但日本为世界现今第三经济大国。从今天学习古代日本这段历史中，你有何启示？ 1 / 9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第10课 封建时代的日本（情境化作业） 知识点01 7世纪以前的日本 1．【原创】古代日本某政权崛起于本州中部，逐步完成了对日本大部分区域的统一，这一政权是 A．高句丽 B．大和 C．新罗 D．百济 【答案】B 【解析】5世纪，本州中部兴起的大和政权基本统一日本。A、C、D均为古代朝鲜半岛的政权。 2．【原创】在大和政权统治时期，王室与贵族掌控大片私有土地，土地上的劳动者按照行业被编组生产。专门从事农业劳作的生产组织被称为 A．部民 B．田部 C．海部 D．佃户 【答案】B 【解析】大和政权下，领地上居民以“部”组织生产，从事农业生产的称为“田部”；海部从事海洋捕捞；部民是劳动者身份，不是生产组织名称；佃户是西欧庄园的劳动者。 3．【原创】地理环境深刻影响古代国家对外交往，古代日本能够和古代中国、朝鲜半岛开展往来的重要条件是 A．地处大陆腹地，陆路交通发达 B．地跨欧亚两大洲，疆域辽阔 C．海岛国家，隔海与东亚大陆相望 D．大河纵横，内河航运十分便利 【答案】C 【解析】日本是岛国，与中国、朝鲜半岛隔海相望，为古代双方海上往来创造地理条件。日本属于岛国，并不地处大陆腹地，也不跨欧亚，境内没有大型大河，因此ABD错误。 知识点02 大化改新 1．【原创】7世纪中期，日本借鉴中国封建王朝典章制度推行自上而下的改革，推动本国社会性质发生重大转变。主持这场改革的孝德天皇所使用的年号是 A．建元 B．大化 C．贞观 D．开元 【答案】B 【解析】日本孝德天皇即位后，年号大化，646年开启大化改新。C、D为中国唐朝年号；A不是此次改革相关年号。 2．【原创】大化改新在政治层面重构国家治理体系，其改革核心目标是 A．强化天皇的中央集权统治 B．恢复旧贵族土地世袭特权 C．推行城邦民主的治理模式 D．建立幕府将军专权体制 【答案】A 【解析】大化改新政治上建立以天皇为中心的中央集权制度。B改革打击旧贵族势力；C城邦民主属于古希腊；D幕府统治出现于大化改新之后。 3．【原创】改革中日本调整土地与人口管理制度，把原先贵族私人掌控的土地与人口收归公有，国家定期把土地分配给民众。据此可知这项措施 A．允许民众随意买卖分得的土地 B．瓦解了国家赋税征收体系 C．削弱了旧贵族的社会经济实力 D．直接促成幕府统治的确立 【答案】C 【解析】将土地、部民收归国有，剥夺旧贵族原有的土地人口，削弱旧贵族经济实力。A改革规定土地不得自由买卖；B改革编制户籍，统一赋税；D幕府统治形成在大化改新数百年之后。 4．【原创】大化改新是日本历史上里程碑式的变革，这次改革带来的最重要社会变化是 A．日本完全摆脱外来文化影响 B．日本发展进入封建社会阶段 C．大和政权实现日本的初步统一 D．武士集团掌握国家最高权力 【答案】B 【解析】大化改新后，日本正式进入封建社会。A改革大量学习唐朝制度文化；C大和统一发生在5世纪，早于大化改新；D武士掌权是幕府时代特征。 知识点03 幕府统治 1．【原创】大化改新过去一百多年后，日本土地兼并现象愈演愈烈，部分私人庄园拥有不用向国家缴税、拒绝地方官吏干预的特殊待遇。该特权是 A．封君封臣 B．不输不入 C．采邑分封 D．授田收租 【答案】B 【解析】由所学可知，日本大庄园享有“不输不入”特权，不用向国家纳税，地方官吏不得干涉庄园内部事务。A、C是西欧中世纪的制度；D是大化改新的土地政策。 2．【原创】日本地方豪强为守护自己的庄园领地，组建起特殊军事集团，集团内部以血缘与主从关系为纽带，这一集团的成员被称作 A．公民 B．部民 C．武士 D．佃户 【答案】C 【解析】地方豪强武装青壮年男子，形成军事集团，成员称为武士。A是大化改新后的国家公民；B是大和政权时期的劳动者；D是西欧庄园的耕种者。 3．【原创】12世纪末，日本开启幕府统治时代，掌握国家实际大权的是 A．天皇 B．征夷大将军 C．地方豪强 D．庄园主 【答案】B 【解析】源赖朝获得“征夷大将军”称号，建立镰仓幕府，把持国家实际大权；天皇仅保留礼仪上的地位。 4．【原创】幕府统治下，武士形成独特的效忠观念。当时武士首要效忠的对象是 A．国家政权 B．天皇皇室 C．直属主公 D．地方官吏 【答案】C 【解析】幕府制度下，武士效忠的对象并不是国家，而是自己的直属主公。天皇只是礼仪象征，武士不对国家、官吏效忠。 1．下图是某探究小组绘制的某时期某地区的“统治结构示意图”。据此判断它反映的是 A．7世纪前的日本 B．7世纪的阿拉伯帝国 C．8世纪的法兰克王国 D．9世纪的东罗马帝国 【答案】A 【解析】A．根据示意图中“大王”“部”“部民”关键信息，结合所学可知，7世纪大化改新前的日本，大和政权完成统一，最高统治者为大王，依靠贵族统治，王室和贵族各有私有领地，领地上以“部”为单位组织生产，民众称为部民，完全符合图示结构，正确。 B．7世纪阿拉伯帝国是政教合一国家，不存在部民制度，错误。 C．8世纪法兰克王国实行封君封臣制度，以土地封赐形成等级体系，和图示结构不符，错误。 D．9世纪东罗马帝国是君主专制帝国，不存在图示的部民生产组织形式，错误。 2．日本庄园拥有“不输不入”特权，该特权造成的直接政治后果是 A．中央集权不断强化 B．中央对地方控制力弱化 C．国家财政收入暴涨 D．贵族势力彻底消亡 【答案】B 【解析】A．庄园享有不输不入特权，不向中央缴税、拒绝官吏进入，会削弱中央集权，错误。 B．“不输”指庄园不向国家缴纳赋税，“不入”指地方官吏不能进入庄园。地方庄园独立性变强，直接导致中央对地方的控制力弱化，正确。 C．庄园不用向国家交税，会减少国家财政收入，错误。 D．庄园由地方贵族掌控，该特权壮大了贵族势力，贵族势力并没有彻底消亡，错误。 3．5世纪，大和政权基本实现了统一。此后，占有大量土地、奴隶及地位近似奴隶的部民的世袭贵族之间不断争战，而部民也不断发起反抗。这反映了大化改新的 A．背景 B．内容 C．性质 D．影响 【答案】A 【解析】A．题干描述的是5世纪大和统一后，日本社会出现贵族争战、部民反抗的矛盾局面，这正是大化改新发生前的社会现状，是推动改革出现的历史背景，正确。 B．大化改新的内容是政治上建立中央集权制度、经济上推行“班田收授法”等具体改革措施，题干中没有涉及这些具体措施的描述，错误。 C．大化改新的性质是一场自上而下的封建性质改革，题干没有体现改革的阶级属性或根本性质相关的内容，错误。 D．大化改新的影响是使日本从奴隶社会过渡到封建社会、建立中央集权国家，题干描述的是改革前的社会问题，不是改革带来的结果，错误。 4．如图所示壁画是某同学在搜集有关古代日本变革的相关内容时发现的，“上埋国户籍田亩不实者，若受田者死亡，由国家收回，违反段给田令当其时 A．统一了赋税制度 B．建立了奴隶制国家 C．推行封建土地私有制 D．推翻了幕府统治 【答案】A 【解析】A．题干描述的是日本大化改新推行的班田收授法，该制度实施后日本统一了赋税制度，正确。 B．大化改新推动日本从奴隶社会过渡到封建社会，并非建立奴隶制国家，错误。 C．班田收授法下土地归国家所有，并非封建土地私有制，错误。 D．推翻幕府统治是近代日本明治维新前的事件，和题干中的古代日本变革无关，错误。 5．历史知识的梳理和归类，有助于我们清晰地了解历史。下列表格最合适的主题是 时期 公元前4世纪 5世纪 7世纪 11世纪 事件 商鞅变法 北魏孝文帝改革 日本大化改新 王安石变法 A．社会变革 B．经济发展 C．中外交流 D．科技文化 【答案】A 【解析】A．表格中的商鞅变法、北魏孝文帝改革、日本大化改新、王安石变法均属于自上而下的改革，属于社会变革范畴，核心作用都涉及社会制度调整，部分改革推动了社会性质变化，正确。 B．这些改革不只涉及经济内容，商鞅、孝文帝改革更是涉及政治、制度全面变革，主题过窄，错误。 C．只有日本大化改新属于学习中国的对外交流相关内容，其他都是各国内部改革，错误。 D．四个事件均是政治经济制度改革，和科技文化发展无关，错误。 6．公元646年正月，日本开始了大化改新，在经济上废除部民制，将贵族奴隶主私有屯仓、田庄统统收归国家所有，政治上对大夫以上官员按职级赐予俸禄。这表明当时日本 A．以将军为首的幕府掌握了实权 B．完全照搬唐朝政治制度 C．借助改革建立了中央集权国家 D．形成了庄园和武士集团 【答案】C 【解析】A．幕府掌握实权是大化改新几百年之后（12世纪），时间不符，错误。 B．大化改新是学习唐朝制度，但不是完全照搬，保留日本自身特点，“完全”一词过于绝对，是典型错误选项，错误。 C．把土地收归国有、由国家任命官员发放俸禄，削弱地方贵族势力，加强中央权力，通过改革建立起中央集权制的封建国家，符合题意，正确。 D．庄园与武士集团是大化改新数百年后，土地私有重新发展后才出现，不是大化改新时期，时间不符，错误。 7．646年，孝德天皇颁布《改新之诏》，以唐朝为蓝本，参酌日本旧习，从经济到政治方面进行了变革。这场变革使日本 A．确立了封建制生产关系 B．铲除了地方的豪强势力 C．维护了奴隶主贵族利益 D．放弃了本土的民族文化 【答案】A 【解析】A．大化改新仿效唐朝制度进行改革，推行班田收授法等措施，使日本确立封建制生产关系，完成从奴隶社会向封建社会的过渡，正确。 B．大化改新打击地方豪强势力，但并未彻底铲除地方的豪强势力，后来豪强势力依旧发展壮大，表述绝对，错误。 C．大化改新瓦解奴隶制度，打击旧奴隶主贵族，维护的是新兴封建地主阶级的利益，错误。 D．材料明确提到改革参酌日本旧习，日本学习唐朝的同时保留本土民族文化，并没有放弃本土的民族文化，错误。 8．12世纪末，日本镰仓幕府建立后，天皇只保留祭祀、礼仪等名义上的权力，国家军政大权全由幕府将军掌控，地方势力也只服从将军的命令。这表明该时期日本 A．天皇完全没有政治作用 B．武士阶层主导国家统治 C．中央集权君主专制确立 D．朝廷与幕府的争斗终结 【答案】B 【解析】A．材料中提到天皇“只保留祭祀、礼仪等名义上的权力”，“名义上的权力”表明天皇仍有一定作用，并非“完全没有政治作用”，错误。 B．幕府将军属于武士阶层，材料中“国家军政大权全由幕府将军掌控，地方势力也只服从将军的命令”，说明武士阶层掌握国家实权，主导国家统治，正确。 C．材料中天皇无实权，军政大权由幕府将军掌控，这与中央集权君主专制下君主掌握实权的特征不符，错误。 D．材料仅描述了幕府建立后的权力状况，未提及朝廷与幕府的争斗及终结，且历史上幕府与朝廷的矛盾长期存在，错误。 9．课堂上老师对如下图片进行了说明，据此可知这一时期的日本 说明：源赖朝在承认皇权的同时，在镰仓建立起了武士政权。镰仓幕府以武力为支柱，左右国政，天皇仅是听命于将军的“治天之君”。 A．武士集团出现 B．社会性质转变 C．走向对外扩张 D．天皇权力旁落 【答案】D 【解析】A．10世纪随着庄园制发展日本武士集团逐渐形成，并非这一时期才出现，错误。 B．镰仓幕府建立前后日本都属于封建社会，社会性质没有发生转变，错误。 C．日本走向对外扩张是明治维新（19世纪后半期）之后，与题干时间不符，错误。 D．根据题干“镰仓幕府以武力为支柱，左右国政，天皇仅是听命于将军的‘治天之君’”及所学知识，源赖朝建立镰仓幕府后，幕府掌握国家实际权力，天皇大权旁落，正确。 10．下图是日本幕府时代的统治阶级等级示意图。其中把持国家大权的是 A．天皇 B．将军 C．大名 D．武士 【答案】B 【解析】A．幕府时代的天皇只是名义上的最高统治者，没有实际掌握国家权力，错误。 B．日本幕府统治时期，将军掌握全国军事、行政大权，天皇大权旁落，将军是国家实际掌权者，正确。 C．大名是地方割据领主，管理地方领地，并不把持整个国家的大权，错误。 D．武士属于统治阶层的下层，效忠大名与将军，没有掌握国家最高权力，错误。 日本跟我国是一衣带水的邻邦，古代中日两国友好往来，唐文化对日本产生了深远影响，这是炎黄子孙的骄傲和荣耀。今天让我们一起追寻那段历史，探究其中的启示吧！ 材料一  公元6世纪下半叶，日本国内出现统治危机，掌权的太子派遣大量遣唐使出使中国，并向中国送去大量留学生等，全面学习中国先进文化和政治经济制度。 （1）根据材料一结合所学知识，请你谈谈日本通过什么方式吸收中国大陆的先进技艺。 材料二  隋唐政治、经济制度与日本大化改新内容之比较表。 日本大化改新 中国隋唐 经济 班田收授法 班田收授法 租庸调制 均田制 政治 中央 设二官八省 三省六部制 地方 设立国、郡、里 郡县制 （2）根据表格，说说大化改新在政治上是如何改革的？如果将大化改新措施与中国隋唐政策仔细比较，你能有什么发现？说明这一民族具有什么特点。 （3）大化改新给日本带来了怎样的影响？ （4）日本是一个岛国，国土有限，资源匮乏，但日本为世界现今第三经济大国。从今天学习古代日本这段历史中，你有何启示？ 【答案】（1）方式：日本派遣遣唐使、留学生到中国，学习唐朝先进的文化、政治与经济制度。   （2）政治改革措施：建立以天皇为中心的中央集权制度；中央设二官八省，地方设国、郡、里三级，由中央派遣官吏进行治理。 发现：大化改新的政治制度大多效仿、学习中国隋唐制度。 特点：善于学习、借鉴外来先进文明。   （3）影响：大化改新使日本从奴隶社会过渡到封建社会，日本发展成为中央集权制的封建国家。 （4）启示：一个国家要善于学习别国先进制度与文化；要坚持改革创新；积极吸收外来优秀文明成果，取长补短，促进自身发展。（言之有理即可） 【解析】（1）方式：“派遣大量遣唐使出使中国，并向中国送去大量留学生等，全面学习中国先进文化和政治经济制度”→日本派遣遣唐使、留学生到中国，学习唐朝先进的文化、政治与经济制度。 （2）政治改革措施：表格内容：中央设“二官八省”、地方设立“国、郡、里”→建立以天皇为中心的中央集权制度；中央设二官八省，地方设国、郡、里三级，由中央派遣官吏进行治理。 发现：看表格对比：日本中央设“二官八省”对应隋唐“三省六部制”；地方“国、郡、里”对应中国郡县制；经济上照搬班田收授法。可以看出日本大化改新政治制度大多效仿、学习中国隋唐制度。 特点：日本参照唐朝制度进行本国改革，体现大和民族善于学习外来长处→善于学习、借鉴外来先进文明。 （3）影响：大化改新废除旧的奴隶制度，学习唐朝封建制度改革，完成日本社会形态转变，是日本古代历史重大转折点，最终使日本从奴隶社会过渡到封建社会，发展成为中央集权制的封建国家。 （4）启示：开放性回答，言之有理即可，学习古代日本这段历史可知，一个国家要善于学习其他国家先进的文化制度；要顺应时代进行改革创新；取其精华，结合本国国情吸收外来优秀文明，推动国家发展。围绕学习、改革创新、积极吸收外来优秀文明成果等方面作答。 1 / 9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $