7.推和拉 （课件）-2026-2027学年科学二年级上册苏教版

该小学科学课件围绕推力和拉力展开，通过儿歌“小脸蛋儿捏一捏”等生活现象导入，结合马拉雪橇、推汽车等图片辨析，引导学生动手推拉文具盒、课桌，搭建从生活动作到科学概念的学习支架，帮助理解推力和拉力的区分、作用效果及应用。 其亮点在于以科学观念为核心，通过探究实践（推拉操作、推拉手游戏）和科学思维（对比弹簧形变、分析箱子移动方向），结合抽屉开关、詹天佑“人”字形铁路等实例。采用多感官参与和情境化教学，激发学生兴趣，培养观察与动手能力，教师可直接使用活动设计提升教学效率。

阆中市白塔小学校 赵登龙 新知导入 小脸蛋儿，捏一捏；表情丰富有变化。小气球，压一压；一不小心会爆炸。 小弹簧，拉一拉；长短曲直有魔法； 它们变这又变那，你猜都是因为啥。 新知导入 同学们说说车辆陷入泥坑，我们应怎么办？ 探究新知 认识推和拉 下图中，谁在推？谁在拉？ 马拉雪橇 大象和人推汽车 拉 推 推 探究新知 认识推和拉 下图中，谁在推？谁在拉？ 哥哥推婴儿车 女孩拉书包 拉 推 探究新知 认识推和拉 下图中，谁在推？谁在拉？ 拖车拉故障车 推土机推土 拉 推 探究新知 认识推和拉 是推的在“□”里涂红色，是拉的在“□”里涂绿色。 □ □ □ □ □ □ 探究新知 认识推和拉 说说下列图片中，谁在推什么？谁在拉什么？ 探究新知 感受推力和拉力 我做你猜：是推还是拉？ 同学们说说视频中是推还是拉购物车？ 同学们拿出文具盒，动手推动和拉动文具盒前进，感受推和拉的过程。 探究新知 感受推力和拉力 操作方法：一名同学利用身边物品做推与拉活动，其他同学猜是推还是拉？ 我做你猜：是推还是拉？ 探究新知 感受推力和拉力 推力和拉力是两种常见的力。 推和拉都要用力，“推”是向外顶，把物体推开，用的是推力。“拉”是向内拽，把物体拉过来，用的是拉力。 同学们推拉自己的课桌，感受在推拉过程中是否要用到“力”。 探究新知 感受推力和拉力 推力和拉力是两种常见的力。 说说开关抽屉是推还是拉?用的是什么力？产生的效果是什么？ 关抽屉是推，用的是推力，推力的作用效果是将抽屉关上。 开抽屉是拉，用的是拉力，拉力的作用效果是将抽屉打开。 探究新知 感受推力和拉力 推力和拉力是两种常见的力。 说说站在门的外面开关门是推还是拉?用的是什么力？产生的效果是什么？ 在外面关门是拉，用的是拉力，拉力的作用效果是将门关上。 在外面开门是推，用的是推力，推力的作用效果是将门打开。 同学们想一想：站在门的里面开关门是推还是拉?用的是什么力？产生的效果是什么？ 探究新知 感受推力和拉力 推力和拉力是两种常见的力。 说说打气和抽气是推还是拉?用的是什么力？产生的效果是什么？ 向里打气是推，用的是推力，推力的作用效果是活塞向下运动，压缩空气。 向外抽气是拉，用的是拉力，拉力的作用效果是活塞向上运动，增大气体体积。 探究新知 感受推力和拉力 推力和拉力是两种常见的力。 推着物体运动的力，就是推力。 拽着物体往自己这边拉的力，就是拉力。 手推自行车 向下喷气，推动火箭 脚蹬地，地面给人向前推力 提水桶 拉单杠 线拉住风筝 探究新知 感受推力和拉力 下面视频中，什么时候在推？什么时候在拉？ 探究新知 感受推力和拉力 下面视频中，什么时候在推？什么时候在拉？ 探究新知 推力和拉力的大小方向 弹簧发生了什么变化？为什么？ 弹簧没有伸长（没有用力） 弹簧伸长了（用了拉力) 探究新知 推力和拉力的大小方向 弹簧发生了什么变化？为什么？ 弹簧变短了 弹簧变长了 向里推 推力 向外拉 拉力 推力和拉力可以使物体发生形变 探究新知 推力和拉力的大小方向 下面两幅图中，箱子可能会向那边移动？用箭头标出箱子可能移动的方向。 移动方向 移动方向 用力的方向 用力的方向 探究新知 推力和拉力的大小方向 比较下面两幅图中，推力的大小和方向。 燃气对火箭的推力大，方向向上，火箭向上运动 屎壳郞对粪球的推力小，方向向左，粪球向左运动。 推力是有大小和方向的，且大小和方向可能不同。推力可以改变物体运动状态。 探究新知 推力和拉力的大小方向 比较下面两幅图中，拉力的大小和方向。 手对水桶的拉力大，方向向上，水桶向上运动 手对绳子的拉力小，方向向下，绳子向下运动 拉力是有大小和方向的，且大小和方向可能不同。拉力可以改变物体运动状态。 探究新知 推力和拉力的应用 观看视频后，你知道是哪个队赢了？你知道是什么原因吗？ 探究新知 推力和拉力的应用 中国铁路工程专家詹天佑设计的“人”字形铁路，就是通过降低火车爬坡的坡度，以及车头变车尾、车尾变车头，同时推和垃，有效解决了火车爬坡的难题。 ① ② 中国铁路之父 探究新知 推力和拉力的应用 中国铁路工程专家詹天佑设计的“人”字形铁路，就是通过降低火车爬坡的坡度，以及车头变车尾、车尾变车头，同时推和垃，有效解决了火车爬坡的难题。 课堂总结 通过本课的学习，我们能准确区分“推”和“拉”的动作，认识推力和拉力是生活中常见的力。知道推和拉都要用力，“推”是向外顶，把物体推开，让物体远离施力物体，用的是推力。“拉”是向内拽，把物体拉过来，让物体靠近施力物体，用的是拉力。体验推力和拉力能使物体发生形变或改变运动状态。知道推力和拉力是有大小和方向的，且大小和方向可能不同。初步感知方向影响物体运动方向、大小影响运动状态。了解推力和拉力在生活、工程中的应用，体会科学技术对社会发展的作用。 课堂练习 一、判断对错 1.拉开抽屉用到拉力。（ ） 2.关门是推力。（ ） 3.推力和拉力只有大小，没有方向。（ ） 4.用力越大，弹簧被拉得越长。（ ） 5.詹天佑人字形铁路，同时用到推和拉。（ ） 6.拖地向前移动拖把，是拉力。（ ） × √ √ √ √ × 课堂练习 二、选择题 1.打开抽屉，我们用的是（ ） A.拉力 B.推力 C.磁力 2.推土机推土，用的是（ ） A.拉力 B.推力 C.摩擦力 3.关于推力和拉力说法正确的是（ ） A.只有大小，没有方向 B.只有方向，没有大小 C.有大小，也有方向 A B C 4.詹天佑设计的铁路叫（ ） A.人字形铁路 B.一字形铁路 C.环形铁路 5.两个人在箱子同一侧一起推箱子，箱子向（ ）移动。 A.后方 B.受力的前方 C.原地不动 6.划船时，手拉动船桨，属于（ ） A.拉力 B.推力 C.磁力 课堂练习 二、选择题 A B A 布置作业 两人一组， 各自站在圈内，两人双手相握，可以推对方，也可以拉对方，直至对方出圈，就算获胜。 游戏时注意安全。 70992.0 Lavf60.16.100 4896.0 Lavf60.16.100 vid:v0300fg10000cpa5mkfog65iu8ca349g 3384.0 3456.0 4176.0 3600.0 3888.0 4608.0 4320.0 Lavf60.16.100 Lavf60.16.100 2232.0 5544.0 2304.0 9936.0 11016.0 Lavf60.16.100 7776.0 9000.0 8136.0 Lavf60.16.100 9504.0 7560.0 Lavf60.16.100 vid:v0369cg10004dal5td27dld6ffph7a6g 8928.0 9072.0 7200.0 5976.0 6264.0 Lavf60.16.100 vid:v0369cg10004d94927iljht48o44cup0 10512.0 9864.0 12960.0 5688.0 6984.0 5976.0 7488.0 Lavf60.16.100 vid:v0d00fg10000chnemejc77u0daga2oo0 9360.0 Lavf60.16.100 vid:v0200fg10000cl5q3grc77ud555bonug 36792.0 $