9.2《永遇乐•京口北固亭怀古》教学设计 2026-2027学年统编版高一语文必修上册

该高中语文教学设计聚焦《永遇乐·京口北固亭怀古》的典故运用、借古讽今手法及豪放沉郁风格。课堂以京口北固亭图片情境导入，结合知人论世梳理辛弃疾生平与创作背景，通过诵读正音、典故解析搭建学习支架，为深度鉴赏奠定基础。 该资料以核心素养为导向，通过典故分层解析（如孙权、刘裕与刘义隆、廉颇对比）培养思维能力，鉴赏豪放沉郁风格提升审美创造，结合词人爱国情怀增强文化自信。实例丰富且注重情感脉络梳理，助力学生理解复杂情感，为教师提供清晰教学流程与重难点突破策略。

《永遇乐·京口北固亭怀古》教学设计 一、教学目标 （一）语言建构与运用 1.准确朗读并背诵全词，掌握“永遇乐”词牌格律特点。 2.疏通词句，准确理解词中典故的含义与作用。 （二）思维发展与提升 1.分析词人如何通过怀古抒发现实感慨，理解“借古讽今”的写作手法。 2.梳理词的情感脉络，体会意象与情感之间的内在联系。 （三）审美鉴赏与创造 1.鉴赏本词豪放壮阔的意境，感受辛词“豪放沉郁”的艺术风格。 2.品味词中历史人物与典故的审美意蕴，提升古诗词鉴赏能力。 （四）文化传承与理解 1.了解辛弃疾的生平经历与创作背景，认识南宋抗金复国的时代背景。 2.感悟词人忧国忧民、壮志难酬的爱国情怀，传承中华民族优秀文化传统。 二、教学重难点 重点： ①鉴赏词中典故的运用及其表达效果； ②把握豪放词的风格特点，感受词人的爱国情怀。 难点：理解词人“借古讽今”的深层意蕴，体会其复杂微妙的情感变化 三、教学过程 第一课时：诵读感知·疏通词意 环节一：情境导入 教师活动：展示京口北固亭的图片，简要介绍北固亭的地理位置——位于今江苏镇江北固山，濒临长江，为三国东吴军事要地。提问：登临此亭，遥想三国英雄，你心中会浮现怎样的画面？ 学生活动：观察图片，自由联想，交流内心感受。 环节二：知人论世·背景梳理 教师引导： 辛弃疾（1140—1207），字幼安，号稼轩，济南人。出生时山东已陷于金国，他青年时代曾率义军抗金，后南归南宋。然而南宋朝廷偏安一隅，主和派当道，辛弃疾一生壮志难酬，屡遭贬谪。本词作于宋宁宗开禧元年（1205年），当时韩侂胄掌权，准备北伐，起用辛弃疾任镇江知府。辛弃疾登临北固亭，面对大好河山，追忆三国英雄，感慨万千，写下了这首千古名篇。 学生活动：在教师的引导下，梳理辛弃疾的生平关键节点，理解“为何而此时此地写此词”。 环节三：诵读正音·初步感知 1.教师范读，学生正音 重点正音字： 孙仲谋（zhòng） 巷（xiàng） 佛狸（bì lí） 赢得（yíng） 仓皇（huáng） 2.学生自由朗读，同桌互读 要求：读准字音，把握节奏，体会词的节奏感和韵律美。 3.指名朗读，集体评议 4.诵读指导 本词格律为：双调一百十字，前后段各十一句、四仄韵。诵读时要注意： 1　 上片写怀古之情，语调应较为昂扬激越 2　 下片写现实之痛，语调应渐趋沉郁悲凉 3　 注意停连与重音，把握情感脉络 环节四：疏通词意·理解典故 上片诵读： 千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 教师逐句点拨： 词句 白话释义 典故说明 千古江山，英雄无觅，孙仲谋处 历经千百年，江山依旧，但像孙权那样英雄般的人物已无处寻找 孙权（字仲谋）：三国吴主，定都建业（今南京），在镇江一带经营基业，是东吴开国皇帝 舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去 昔日的繁华景象，早已消失在风雨侵蚀之中 —— 斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住 夕阳余晖中，野草树木丛生，那寻常的街巷，传说是刘裕曾经居住的地方 刘裕（小名寄奴）：南朝宋武帝，出生于京口，曾两次北伐，灭掉南燕和后秦，一度收复洛阳、长安 想当年，金戈铁马，气吞万里如虎 回想当年，刘裕率军北伐，气势豪迈，犹如猛虎吞食猎物 —— 下片诵读： 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ 典故解析： 词句 白话释义 典故说明 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾 元嘉年间，宋文帝刘义隆急于求成，草率北伐，妄想效仿霍去病封狼居胥的功业，结果大败而归，只能仓皇北望追兵 刘义隆（年号元嘉）：南朝宋文帝，元嘉二十七年（450年）草率北伐，被北魏太武帝拓跋焘反攻至瓜步 四十三年，望中犹记，烽火扬州路 四十三年过去了，回望当年，扬州路上烽火连天的抗金场景仍历历在目 辛弃疾于绍兴三十一年（1161年）在扬州一带抗金，至开禧元年（1205年）写此词，正好四十三年 可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓 怎能忍心回忆，北魏太武帝拓跋焘（小名佛狸）的行宫祠庙前，如今祭神赛会的鼓声喧嚣，乌鸦争食 佛狸祠：北魏太武帝拓跋焘的祠庙，在今南京瓜步山上。“神鸦社鼓”指祭祀时的热闹场景 凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ 有谁能问：廉颇将军老了，饭量如何？（暗指自己虽老，仍愿为国效力） 廉颇：战国时赵国名将，晚年被赵王派遣使者探看，使者受郭开贿赂，谎报廉颇“一饭三遗矢”，致使赵王不再起用他 学生活动：结合注释和教师点拨，用自己的话翻译全词，梳理典故含义。 第二课时：深度鉴赏·情感探究 环节一：回顾导入 教师活动：请一位同学背诵全词，简要回顾上节课的主要内容：四个典故分别指向哪些历史人物？ 学生活动：背诵全词，回答上节课的问题。 环节二：典故分析·层层深入 问题1：上片写两位英雄——孙权与刘裕，他们有什么共同点？作者为什么要写他们？ 明确要点： 1　 孙权：据有江东，抗曹成功，是一代英主； 2　 刘裕：出身寒微，两次北伐，收复失地，功勋卓著； 3　 共同点：都是在京口建立功业的英雄，都曾北伐抗敌、建功立业； 4　 作者用意：以古人之英雄，反衬今日之无能——英雄已逝，江山依旧，而当今朝廷偏安一隅，无人能如古人般北伐中原。 问题2：下片写刘义隆草率北伐失败，有什么深意？ 明确要点： 1　 刘义隆“元嘉草草”北伐失败，是对宋文帝好大喜功、草率行动的讽刺； 2　 暗含对南宋当前北伐计划的警告：韩侂胄正准备北伐，作者以此典故提醒——北伐不可草率，否则后果严重； 3　 这是典型的借古讽今手法。 问题3：“佛狸祠下，一片神鸦社鼓”表达了怎样的情感？ 明确要点： 1　 佛狸祠本是异族（北魏）君主的祠庙，如今却香火旺盛，百姓在此祭祀； 2　 表达了词人对国耻未雪、百姓忘却亡国之痛的悲愤与忧虑； 3　 “可堪回首”四字，蕴含无限沉痛——四十三年的沦陷区生活，百姓竟已习惯异族统治，这比战争的残酷更令人心痛。 问题4：结尾用廉颇典故，表达了什么情感？ 明确要点： 1　 廉颇年老仍愿为赵国效力，却因小人谗言不被重用； 2　 辛弃疾此时六十六岁，仍愿为国北伐，但朝廷是否还会信任他？ 3　 “凭谁问”三字，道出了词人壮志未酬、报国无门的悲愤； 4　 这是全词情感的最高点——由怀古转到伤今，由激愤转为悲凉。 环节三：艺术特色鉴赏 1.借古讽今的手法 全词通篇用典，将历史与现实交织： 1　 写孙权、刘裕→赞英雄之业绩 2　 写刘义隆→讽草率之北伐 3　 写佛狸祠→叹国耻之难忘 4　 写廉颇→悲壮志之难酬 2.豪放与沉郁的结合 1　 豪放面：开篇“千古江山”气象宏大，“气吞万里如虎”气势磅礴； 2　 沉郁面：下片转入对现实政治的隐忧，以“赢得仓皇”“可堪回首”“凭谁问”等句层层递进，情感由激昂转为沉郁； 3　 这种“豪放沉郁”的风格，正是辛词最鲜明的特色。 3.今昔对比，情景交融 1　 昔日英雄vs今日无能 2　 往昔战火vs今日安宁（伪装的安宁） 3　 英雄业绩vs个人境遇 4　 今昔对比形成强烈反差，增强了情感的张力 环节四：主题升华 问题引导：辛弃疾写这首词时已经六十六岁了，离他去世只有两年。请你设想：在镇江的北固亭上，这位白发苍苍的老人，看着滚滚长江，心中在想些什么？ 教师总结：这是一位老战士在生命暮年发出的最后呐喊。他想到的不仅仅是个人的遭遇，更是整个民族的命运。他用这首词告诉我们：一个人可以老去，但家国情怀永远不会褪色。这首词之所以流传千古，正是因为它承载了一个伟大的灵魂在绝望中的不屈。 环节五：拓展比较 教师补充：辛弃疾的另一首著名怀古词《水调歌头·舟次扬州和人韵》，也写于同一时期，可作对照阅读： “东南自千古，豪杰几人真。”“长恨复长恨，裁作短歌行。” 两首词都表达了相同的忧国情怀，但《永遇乐·京口北固亭怀古》更沉郁顿挫，《水调歌头》更显激昂慷慨。 环节六：布置作业 1.背诵并默写全词 2.选择其中一个典故，查阅相关资料，写一篇300字左右的赏析短文 3.阅读辛弃疾的其他词作（如《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》），比较两首词在情感和手法上的异同 四、板书设计 永遇乐·京口北固亭怀古 辛弃疾 上片：怀古（英雄） 孙权——英雄无觅（仰慕） 刘裕——气吞万里（追慕） ↓ 英雄已逝，江山依旧 ↓ 下片：伤今（忧国） 刘义隆——草率北伐（警示） 佛狸祠——神鸦社鼓（悲愤） 廉颇——老矣饭否（自况） ↓ 壮志难酬，报国无门 ↓ 借古讽今·豪放沉郁忧国忧民·壮志未酬 五、附录 附录一：创作背景详述 宋宁宗开禧元年（1205年），主战派韩侂胄当权，为巩固地位，打算发动对金战争。他起用老将辛弃疾任镇江知府。镇江（古称京口）是北伐前线，辛弃疾到任后积极筹备北伐，但他深知金国实力，认为北伐不可草率。 此时辛弃疾已六十六岁，南宋朝廷主和派势力依然强大。他登临北固亭，面对滚滚长江，追忆三国英雄，感慨自身遭遇，写下了这首词。词中既有对英雄业绩的赞颂，也有对草率北伐的警告，更有对自己壮志难酬的悲叹。 附录二：辛弃疾简介 辛弃疾（1140—1207），字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人。少年时曾参加抗金义军，后南归南宋。一生力主抗金北伐，但屡遭主和派排挤，仕途坎坷，四十余年辗转多地，大部分时间被闲置在家。 辛弃疾是南宋最著名的豪放派词人，与苏轼并称“苏辛”。其词题材广阔，风格多样，既有豪迈奔放之作，也有婉约细腻之篇。代表作有《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》《青玉案·元夕》《永遇乐·京口北固亭怀古》等。其词多抒写报国无门的愤懑，被称为“词中之龙”。 第 1 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 $