Unit 5 How do we make food（复习课件）英语新教材人教版八年级上册

该初中英语单元复习课件系统梳理了食物与烹饪主题的词汇、句型、语法及写作知识，通过知识图谱将烹饪动词、量词、顺序副词等核心词汇，how/what疑问句、感叹句等句型，以及制作食物过程的描述逻辑串联，构建“词汇-句型-语用”一体化知识网络。 其亮点在于融合语言能力与思维品质培养，设计“词汇分层训练-句型逻辑构建-主题写作实践”三阶复习活动。如考点串讲中分类整理烹饪动词及量词搭配，主题写作范文用First/Next/Then/Finally描述步骤，培养逻辑思维；同步练习通过单句翻译、感叹句转换提升语言准确性。这种设计帮助学生巩固知识，教师可精准把握学情，提升复习效率。

人教版·八年级上（新教材） Unit 5 How do we make food? 单元复习 Unit 5 How do we make food? 复习目标 知识图谱 考点串讲 单元语法 主题写作 综合训练 CONTNETS 1.掌握 /əʊ/、/aʊ/、/ɪə/、/eə/、/ʊə/ 等双元音及 /sk/、/st/、/sp/、/str/ 等辅音连缀的发音，注意语调与停顿；学习与食物和烹饪相关的词汇、表示顺序的副词以及量词。 2.听懂关于制作菜肴的对话；能够谈论食物和烹饪，描述制作食物的过程并给出烹饪指令。 3.掌握感叹句的用法以表达强烈情感；区分可数与不可数名词。 4.写一篇短文介绍自己最爱的一道菜，运用顺序副词描述制作步骤，并说明这道菜对自己的特殊意义。 复习目标 Unit 5 How do we make food? 考点串讲 人教版·八年级上册 知识图谱 词汇 cut up, pour sth into sth, cut sth in / into sth, mashed potatoes, do with, put sth back, mix ... with ..., hot and sour soup, go boating, along with sb / sth, warm up, fill ... with ..., at least, according to, one by one 1.Let’s make some mashed potatoes for lunch. 2.How do we make mashed potatoes? 3.How many eggs do we need? How 和 What 引导的感叹句 说明文：介绍自己最喜欢的一道菜 名词：pepper, oven, flour, butter, cheese, tablespoon, pumpkin, pie, bowl, oil, pan, college, host, hostess, recipe, cream, crust, mixture, least, secret, item, spaghetti, spoon, couple, island, wife, Thanksgiving, Guoqiao Rice Noodles 动词：boil, bake, mix, mash, stir-fry, slice, pour, heat, fill, host, born 形容词：simple, sour, messy, pretty, visible, separate, 副词：pretty, least, whenever 连词：whenever Unit 5 How do we make food? 词组 句型 写作 语法 考点串讲 核心词汇 派生词 同词根单词 派生词英文 派生词中文 mix /mɪks/ v. （使）混合；融合 → n. 混合物；结合体 mash /mæʃ/ v. 捣烂；捣碎 → adj.捣碎的；捣烂的 instruct /ɪnˈstrʌkt/ v.指示；指导→ n.用法说明；操作指南 little /ˈlɪt(ə)l/ adj. 少的→ adv. & pron. 最小；最少 sweet /swiːt/ adj. 含糖的，甜的→ n. 甜；芬芳；愉悦 host /həʊst/ n. 主人；东道主→ n. 女主人；女房东 bear /beə(r)/ v. 受，容忍→ v. 出生（过去分词） adj. 天生的;出生的；问世的 mixture mashed instruction least sweetness hostess born 考点串讲 核心词汇 weigh believe imagine store communicate protect planet plant plan 词性 中文意思 音标 英文 烹饪 动词 单个单词 烘焙 /beɪk/ 煮沸；烧开 /bɔɪl/ 加热；变热 /hiːt/ 捣烂；捣碎 /mæʃ/ 放；放置（2个） /pleɪs/； /pʊt/ 动词词组   翻炒；炒；煸   将…… 倒入……   切碎；剁碎   将…… 切成……   将…… 放回   （使）…… 和…… 混合   （使）充满；（使）填满 bake boil heat mash place; put stir-fry pour sth. into sth. cut up cut sth. in / into sth. put sth. back mix … with … fill … with … 考点串讲 核心词汇 量词 中文 英文 一瓶牛奶 一杯茶 一杯葡萄汁 一袋面粉 一片面包 一碗米饭 一块蛋糕 一盘意大利面 一勺糖 a bottle of milk a cup of tea a glass of grape juice a bag of flour a slice of bread a bowl of rice a piece of cake a plate of spaghetti a spoon of sugar 考点串讲 核心词汇 中文 音标 英文 顺序词       首先；第一 /fɜːst/ 接下来；然后 /nekst/ 然后；那时 /ðen/ 最后；终于 /ˈfaɪnəli/ First Next Then Finally 考点串讲 核心词汇 名词 n. 中文 音标 英文 中文 音标 英文 食材；成分 /ɪnˈɡriːdiənt/ 奶油；护肤霜 /kriːm/ 胡椒粉；菜椒 /ˈpepə(r)/ 糕饼酥皮；面包皮 /krʌst/ 面粉 /ˈflaʊə(r)/ 意大利细面条 /spəˈɡeti/ 黄油 /ˈbʌtə(r)/ 肉 /miːt/ 奶酪；干酪 /tʃiːz/ 葡萄 /ɡreɪp/ 食用油；石油 /ɔɪl/ 清蒸鱼 /stiːmd fɪʃ/ 烙饼；薄饼 /ˈpænkeɪk/ 酸辣汤 /hɒt ənd ˈsaʊə suːp/ 南瓜 /ˈpʌmpkɪn/ 土豆泥 /mæʃt pəˈteɪtəʊz/ 果馅饼；肉馅饼 /paɪ/ 过桥米线 肉桂皮；桂皮香料 /ˈsɪnəmən/ 夫妻；情侣 /ˈkʌpl/ 妻子 /waɪf/ ingredient pepper flour butter cheese oil pancake pumpkin pie cinnamon wife cream crust spaghetti meat grape steamed fish hot and sour soup mashed potatoes Guoqiao Rice Noodles couple 考点串讲 核心词汇 名词 n. 中文 音标 英文 烤箱；烤炉 /ˈʌvn/ 碗；钵；盆 /bəʊl/ 平底锅；烤盘 /pæn/ 食谱；烹饪法 /ˈresəpi/ 用法说明；操作指南 /ɪnˈstrʌkʃn/ 项目；条 /ˈaɪtəm/ 脏乱；凌乱 /mes/ 梦想；梦 /driːm/ 回忆；记忆 /ˈmeməri/ 诀窍；秘密 /ˈsiːkrət/ （综合性）大学 /ˌjuːnɪˈvɜːsəti/ 小学院；专科学院 /ˈkɒlɪdʒ/ 岛 /ˈaɪlənd/ oven bowl pan recipe instruction item mess dream memory secret university college island 考点串讲 核心词汇 中文 音标 英语 形容词 简单的；朴素的 /ˈsɪmpl/ 漂亮的；美丽的 /ˈprɪti/ 看得见的；可见的 /ˈvɪzəbl/ 薄的；细的；瘦的 /θɪn/ 分开的；分离的 /ˈseprət/ 连词  无论...... 特殊疑问词+ever 无论何时 无论何地 无论谁 无论什么 无论怎么样 simple pretty visible thin separate whenever wherever whoever whatever however 考点串讲 核心词汇 词组 n. 中文 英文 处理 去划船 热身；预热 与...分享... 根据；依照 伴随着；除…… 以外（还） 逐个地；逐一地 寄宿家庭 至少 do with go boating warm up share sth. with sb. according to along with sb. / sth. one by one host family at least 同步练习 核心词汇 将单词的正确形式写入空白中 1.The _______________ (mix) of milk and honey tastes very good. 2.My dad usually eats two _______________ (bowl) of rice for lunch. 3.My mom made _______________ (mash) potatoes for dinner tonight. 4.You should read the _______________ (instruct) before using the toy. 5.My grandma is _______________ (boil) soup for dinner at the moment. 6.This book is very boring. It is the _______________ (little) interesting among all I’ve read. 7.I love the _______________ (sweet) of fresh strawberries 8.My mom _______________ (bake) a big cake for my birthday yesterday. 9.My little sister was _______________ (bear) on a rainy morning. 10.My grandma puts a spoon _______________ sugar in her tea every morning. mixture bowls mashed instructions boiling least sweetness baked born of 同步练习 核心词汇 单句翻译 1.我不知道该怎么处理这支坏掉的钢笔。 I don’t know how to ____________ _____________ this broken pen. 2.我们上周末去湖边划船。 We ____________ ____________ on the lake last weekend. 3.打篮球前你应该先热身。 You should ____________ ____________ before playing basketball. 4.她经常和同学们分享零食。 She often ____________ snacks ____________ her classmates. 5.根据地图显示，公园离这儿不远。 ____________ ____________ the map, the park is not far from here. 6.汤姆和他的妹妹一起来参加了派对。 Tom came to the party ____________ ____________ his sister. 7.学生们一个接一个地交了作业。 The students handed in their homework ____________ ____________ ____________. do with went boating warm up shares with According to along with one by one 考点串讲 核心词汇 重点词汇1：whenever 无论何时，每当 考点精讲 ① “每当”，连词，引导时间状语从句 与 when 的区别 When：指特定的一次时间（"当……时候"） Whenever：指任何一次、每次（"无论何时"、"每逢"） 对比： When I arrived, he left.（我到达时，他离开了。→ 特定这一次） Whenever I arrive, he leaves.（我每次到达，他都离开。→ 习惯性） ②“无论何时”，连词，引导让步状语从句（= no matter when） 与 no matter when 完全互换： Whenever it rains = No matter when it rains（无论什么时候下雨） fill … with … be full of ... 词性 动词短语 形容词短语 结构 主语（人）+ fill + 容器 + with + 物 主语（容器）+ be full of + 物 例句 He filled the bottle with water. 他把瓶子装满了水。 The bottle is full of water. 瓶子装满了水。 考点串讲 核心词汇 重点词汇2： fill … with …（使）充满；（使）填满 考点精讲 考点串讲 核心句型 句型1：Let's make some mashed potatoes for lunch.(P97) 考点精讲 成分 内容 说明 Let's 让我们 “我们” 包含说话人和听话人双方 make 制作 此处指烹饪，不是 “制造” mashed potatoes 土豆泥 mashed（捣碎的）+ potatoes（土豆，必须用复数） for lunch 作为午饭 for 表示"作为、当作"，三餐前常用 for 考点串讲 核心句型 句型2：How many tomatoes and eggs do we need?（P98） ① 做菜时，询问材料数量。 结构：How many + 可数名词复数 + do/does + 主语 + 动词原形? 可数名词变复数规则变化： 大部分加 s； 以 s, x, ch, sh 结尾加 es； hero，tomato，potato 加 es；（英雄爱吃西红柿和马铃薯） 辅音加 y，变 y 为 i 加 es； f/fe 变 v 加 es。（中学阶段主要有10个单词，如下：小偷（thief）偷了狼（wolf）的一条（loaf）面包，狼把小偷叼走了，小偷的妻子（wife）从架子（shelf）上取下一把刀（knife）去和狼拼命（life），狼躲在了树叶（leaf）后面保住了自己（self）半（half）条命。） ②How much 用于询问不可数名词的数量（如 water、money）或价格。 How much water do we need? 考点精讲 Unit 5 How do we make food? 单元语法 人教版·八年级上册 单元语法 感叹句（What） 感叹句 What 强调 名词     句型结构 (口语中常常省略主语和谓语) 可数名词 单数 结构：What + a/an + (形容词) + 名词 (+主语 + 谓语)！ 例：What a beautiful day (it is)! （多美好的一天啊！） 例：What an interesting story (she told)! （多有趣的一个故事啊！） 可数名词 复数 结构：What + (形容词) + 名词复数 (+主语 + 谓语)！ 例：What beautiful flowers (they are)! （多漂亮的花啊！） 例：What clever students (you are)! （多聪明的学生们啊！） 不可数名词 结构：What + (形容词) + 不可数名词 (+主语 + 谓语)！ 例：What bad weather (it is today)! （多糟糕的天气啊！） 例：What delicious food (this is)! （多美味的食物啊！） 单元语法 感叹句（How） 感叹句 How 强调形容词、副词或动词         句型结构 (口语中常常省略主语和谓语) 强调形容词 结构：How + 形容词 + (主语 + be)！ 例：How cold (it is today)! （今天多冷啊！） 例：How beautiful (the picture is)! （这幅画多美啊！） 强调副词 结构：How + 副词 + (主语 + v.)！ 例：How quickly (he runs)! （他跑得多快啊！） 例：How carefully (she writes)! （她写得多认真啊！） 强调动词 结构：How + 主语 + 谓语动词！ 例：How time flies! （时光飞逝！） 例：How I miss you! （我多么想你啊！） 口诀记忆法 How放形副动前； What把名词牵，单数a/an记得添； 主谓按序往后填，常常省略看不见。 同步练习 单句语法填空（用 What 或 How 填空，完成下列感叹句。） 1._______________ a cute puppy! 2._______________ fast he runs! 3._______________ delicious the soup is! 4._______________ interesting books they are! 5._______________ time flies! 6._______________ an amazing view! 7._______________ carefully she is listening! 8._______________ silly I am! 9._______________ bad weather we are having! 10._______________ I wish to see you again! 感叹句 What How How What How What How How What How 同步练习 句型转换 1.What a beautiful painting this is! (改为How开头的句子) →_________________________________________________________________________ 2.How clever the boy is! (改为What开头的句子) →_________________________________________________________________________ 3.How cold it is today! (改为What开头的句子) →_________________________________________________________________________ 4.What a loud noise that was! (改为How开头的句子) →_________________________________________________________________________ 5.How wonderful the news is! (改为What开头的句子) →_________________________________________________________________________ 感叹句 1.How beautiful this painting is! 2.What a clever boy he is! 3.What cold weather it is today! 4.How loud that noise was! 5.What wonderful news it is! Unit 5 How do we make food? 主题写作 人教版·八年级上册 主题写作 主题解读 一、写作主题 介绍自己最喜欢的一道菜 二、写作目标 体裁：说明文（一般现在时） 内容：选择某一道菜，介绍其做法，以及这道菜对你的意义。 要求：运用祈使句和副词（First，Next ，Then，Finally 等）。 主题写作 写作要点 写作指导 第一步：开门见山，点名主题 运用“最喜欢的”句式直接点出这道菜的名字，并说明它承载的情感意义。 My favorite Chinese food is ... It reminds me of ... 第二步：一步一步，详细说明 学做缘由： I learned to cook it because... 做菜步骤：First, ... Next, ...Then, ... Finally, ... 第三步：表达情感，首尾呼应 再次强调这道菜对我的重要意义（...plays an important part in...），与开头呼应。 It is more than a delicious dish. It is the taste of ... , and I will always love it. 主题写作 写作练习 你的外国朋友 Peter ，他非常喜欢中国菜。他写信问你：你最喜欢哪道中国菜？为什么？他还想跟你学做这道菜，做给他的家人吃。请你写信回复他。词数80~120词。 内容包括： 1. 这道菜的做法； 2. 你学会做这道菜的原因； 3. 这道菜对你的意义。 主题写作 写作范文 My favorite Chinese food is Mapo Tofu. It reminds me of my family and my childhood. I learned to cook it because my mother was often busy with work when I was in primary school. To help her, I watched her cook and practiced again and again. To make it, first cut tofu into little cubes and cut up pork. Next, fry pork in the pot until it turns brown. Then add bean paste and chili before adding the tofu. After that, pour some water and boil the mixture. Finally, put some green onions on top. Mapo Tofu plays an important part in my life. It is more than a delicious dish. It is the taste of home, and I will always love it. Unit 5 How do we make food? 综合训练 人教版·八年级上册 综合训练 单句连词成句 1.we, learn, why, to, cook, do _________________________________________________________________________? 2.we, food, how, make, do _________________________________________________________________________? 3.cooking, what, us, does, give _________________________________________________________________________ ? 4.make, some, let’s, mashed, potatoes, for, lunch _________________________________________________________________________. 5.mashed, potatoes, how, we, make, do _________________________________________________________________________? 6.do, after, what, that, we, do _________________________________________________________________________? 1.Why do we learn to cook 2.How do we make food 3.What does cooking give us 4.Let’s make some mashed potatoes for lunch 5.How do we make mashed potatoes 6.What do we do after that 综合训练 看图写句（根据图片和提示词写1个句子） 1._______________________________________________________________________________________ 2._______________________________________________________________________________________ 3._______________________________________________________________________________________ 4._______________________________________________________________________________________ 5._______________________________________________________________________________________ Cut the tomatoes into pieces. How delicious the cake tastes (is)! What an outgoing girl she is! What a mess this room is! How fast the cat runs! 人教版·八年级上册（新教材） 感谢聆听 $