第12课《短文二篇——答谢中书书》同步练习 2026—2027学年统编版语文八年级上册

该初中语文教学设计聚焦《答谢中书书》《记承天寺夜游》两篇文言文，围绕积累运用、词句翻译、主题赏析及课内外衔接展开。通过“中国山水画廊”云展览解说员、“宋韵文化节”手绘地图等情境化任务导入，搭建课内知识与课外实践的学习支架。 这份资料以情境任务驱动学习，如《答谢中书书》解说员任务渗透文化自信，课内外对比阅读（如与《与顾章书》《书上元夜游》）培养思维能力，“乱”字“闲人”等词句赏析提升语言运用。助力学生夯实文言基础、涵养审美，也为教师提供清晰教学路径，提升课堂效率。

《答谢中书书》课课练 统编版八年级语文上册 第三单元第 10 课《短文二篇》 满分 50 分 建议用时 30 分钟 班级: 姓名: 得分: 班级举办"中国山水画廊"云展览,请你为《答谢中书书》展区担任解说员,完成下列任务。 一、积累与运用(8 分) 1.(3 分)校对展板时,同学对下列加点字的注音和字形把握不准。其中完全正确的一项是( ) A.夕日欲颓(tu ) 沉鳞竟跃 B.晓雾将歇(xi ) 猿鸟乱鸣 C.未复有能与其奇者(y ) 五色交辉(hu ) D.四时具备 清流见底(d ) 2.(5 分)解释下列句中加点的词语。(每空 1 分) ① 五色交辉( ) ② 晓雾将歇( ) ③ 夕日欲颓( ) ④ 沉鳞竞跃( ) ⑤ 未复有能与其奇者( ) 二、重点词句翻译(12 分) 3.(6 分)把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)高峰入云,清流见底。 (2)自康乐以来,未复有能与其奇者。 4.(6 分)翻译下面的句子,并说说它是从哪些角度来写景的。 晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。 三、主题思想赏析(15 分) 5.(4 分)文章开篇"山川之美,古来共谈"一句在全文中有什么作用? 6.(4 分)"晓雾将歇,猿鸟乱鸣"中的"乱"字用得极妙,请简要赏析。 7.(7 分)结尾"自康乐以来,未复有能与其奇者"流露出作者怎样的思想感情?请简要分析。 四、课内