阶段性测试基础卷（1-2单元）--2026-2027学年九年级化学鲁教版上册

**基本信息** 聚焦1-2单元核心概念，通过基础题型构建“宏观-微观-符号”三重表征逻辑，强化化学观念与科学思维 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |概念辨析|选择1-2、4|物质变化与性质判断|从生活实例到本质区别，体现化学变化伴随能量变化观念| |实验操作|选择3、填空13|仪器选择与物质分类|实验仪器使用与物质组成分类结合，强化科学探究实践| |微观结构|选择6-7、填空12|原子结构示意图分析|从粒子结构到元素性质，构建“结构决定性质”逻辑| |化学用语|填空11、选择9|符号书写与意义辨析|从元素符号到化学式，形成符号表征体系| |实验探究|实验16-17|蜡烛燃烧与ClO₂性质|基于实验现象推理产物，培养科学思维与探究能力| |计算应用|计算18-19|化学式与说明书计算|结合生活情境，落实元素质量比与相对分子质量计算|

初中化学九年级上学期阶段性测试基础卷 （新鲁教版1-2单元 考试时间：60分钟 试卷满分：50分） 可能用到的相对原子质量：H- 1 C -12 N -14 O- 16 一、选择题：下列各题只有一个正确选项。其中，1~4小题各1分，5~10小题各2分，本大题共16分。 1．（25-26九年级上·吉林长春·期末）下列变化中，与其他三个有本质区别的是 A. 铁锅生锈 B. 碘升华 C. 酒精燃烧 D. 葡萄酿酒 2.夏日邹城唐王湖，湖水清澈，荷花盛开，草木葱郁。下列描述中，属于物理性质的是 ①湖水清澈无色  ②湖水中溶解的氧气能支持小鱼呼吸  ③荷花自带淡淡的清香  ④荷叶不易黏附水珠  ⑤湖边草木具有可燃性 A．①②③ B．①③④ C．①②③④ D．①②③④⑤ 3．（2026·安徽宿州·一模）实验室加热约150mL的液体，可以使用的仪器是 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A. ②③④⑤ B. ②③⑤ C. ①③④⑥ D. ①③⑥ 4.下列关于“一定”和“不一定”的说法中不正确的是 A．化学变化不一定伴随着能量的变化 B．有新物质生成的变化一定是化学变化 C．爆炸不一定是化学变化 D．化学变化常伴随有发光、放热现象，但有发光、放热现象产生的变化不一定是化学变化 5.下列对实验现象的描述不正确的是 A．水沸腾：试管底部产生气泡，试管口有水雾出现 B．石蜡熔化：白色固体变成无色液体 C．向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液：溶液中产生蓝色沉淀 D．石灰石和稀盐酸反应：白色固体表面产生了大量的二氧化碳 6．下列各图中和分别表示不同元素的原子，则其中表示混合物的是 A.  B.  C.  D.  7．如图为某原子的结构模型示意图，其中a、b、c是构成该原子的三种不同粒子，下列说法正确的是 A. a是静止不动的 B. 原子不显电性的原因是a和c的个数相等，电性相反 C. 原子中a、b、c的个数一定相等 D. 原子的质量主要集中在a和b上 8．过氧化氢是隐形眼镜洗液的主要成分。下列说法正确的是 A. 它是由氢气和氧气组成的 B. 它是由两个氢元素和一个氧元素组成的 C. 它是由氢元素和氧元素组成的 D. 它是由两个氧原子和两个氢原子组成的 9．（2026·江苏南京·一模）下列关于数字“2”的意义描述正确的是（） ①2N          ②2NH3          ③CO2          ④Mg2+     ⑤2H+        ⑥3H2O2 A. 表示离子个数的是②⑤ B. 表示分子个数的是①② C. 表示离子所带电荷数的是④⑤ D. 表示一个分子中原子个数的是③⑥ 10．推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法。下列推理中，正确的是（　　） A．离子是一种带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子 B．单质中只含有一种元素，所以由一种元素组成的物质一定是单质 C．同一化合物中金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价 D．质子和中子可以构成原子核，所以原子核中一定有质子和中子 二、填空与简答（每空1分共18分） 11．（3分）（25-26九年级上·广西贺州·期末）用化学用语填空： （1）氢离子　　　　　　； （2）两个硫原子　　　　　　； （3）五氧化二磷　　　　　　； 12．（5分）（24-25九年级上·广东肇庆·期中）请根据下列粒子结构示意图回答问题。 （1）图F是溴的原子结构示意图，X=　　　　　　。 （2）图中A～E具有相对稳定结构的是　　　　　　(填字母序号)，粒子C是　　　　　　(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”)。 （3）A～E中化学性质相似的原子是　　　　　　，因为它们的　　　　　　相同。 13．（2分）下列物质：①自来水；②洁净的空气；③冰水混合物；④牛奶；⑤铁；⑥硫粉；⑦75%的医用酒精；⑧液氮；⑨食盐溶液；⑩氩气；其中，混合物为：　　　　　　；纯净物为：　　　　　　。（填序号） 14．（5分）卢瑟福根据粒子散射实验，提出了原子的核式结构模型，逐步完善人类对原子内部结构的认识。 （1）α粒子是某些放射性物质衰变时放射出来的氦原子核，由两个中子和两个质子构成，则粒子带两个单位的　　　　　（填“正”或“负”）电荷。 （2）科学家卢瑟福用平行高速运动的α粒子束轰击金箔时（金原子的核电荷数为79，相对原子质量为197），发现如图所示的三种现象： ①大多数粒子能顺利穿过金箔，说明原子　　　　　。 ②一部分粒子穿过金箔，但是改变了原来的运动方向，原因是　　　　　　　　　　。 ③极少数粒子被反弹过来，原因是　　　　　　　　　　。 （3）原子结构的探究经历了三个过程，通过粒子散射实验得原子结构为图中的_____（填字母序号）。 A.  B.  C.  15．（3分）“宏观-微观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。 （1）用粒子名称完成上图中的A 、B 处填空。 （2）下列各组物质中，都是由分子构成的是___________(填字母)。 A．水、氢气 B．铁、氧气 C．金刚石、铜 D．氯化钠、氮气 三、实验与探究（每空1分共11分） 16．（5分）阅读短文回答下列问题： 新型灭菌消毒剂－ 几年来，新冠肺炎疫情肆虐全球。为抑制新冠病毒传播，“含氯消毒剂”被广泛使用，其中就包含一种新型灭菌消毒剂。 在通常情况下，是一种有刺激性气味的黄绿色气体，熔点－59℃，沸点11℃。在常温下，1L水中大约能溶解。受热或者见光易分解，具有强氧化性和很强的腐蚀性。含有的和的水溶液无色、无臭、无腐蚀性常温下稳定，不易分解；该溶液用于杀菌、消毒的同时，还有除臭、防霉、保鲜等作用，是特性优良，高效安全的消毒剂。我国近年来就逐渐用取代氯气对饮用水进行消毒。 （1）的名称是 ，其中氯元素的化合价是 。 （2）水中大约能溶解是属于 性质。 （3）中氯、氧元素的质量比为 。 （4）请你结合短文谈一谈化学对人类社会的积极意义 。 17．(6分)（26-27九年级·安徽·学情自测）《蜡烛的化学史》是英国科学家法拉第所著的传世科普经典。化学兴趣小组的同学们沿着大师的足迹，对蜡烛及其燃烧开展了项目式学习。 【查阅资料】二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊，蜡烛的主要成分是石蜡。 （1）任务一：探究石蜡的物理性质 小明同学用小刀切一小块蜡烛放入水中，观察到蜡烛浮于水面，说明石蜡具有的物理性质有　　　　　　　　_______（任写一条）。 （2）任务二：探究蜡烛燃烧的产物 【查阅资料】硫酸铜是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色。 【进行实验】如图表所示。 实验步骤 实验现象 实验结论 硫酸铜粉末变蓝色，澄清石灰水　　　　　　　　。 蜡烛燃烧生成的产物中有水和二氧化碳。 （3）任务三：探究“母子火焰”实验 小路同学将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃（如图1所示），也称“母子火焰”。下列有关分析正确的是________（填字母）。 A. 子火焰中被燃烧的物质是液态石蜡 B. 这一现象说明石蜡的熔点较低 C. 要使该实验成功，导管不宜过长， 防止石蜡蒸气在末端点燃前就已凝结在导管内壁 D. 导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该处氧气充足 （4）任务四：探究物质燃烧产生火焰的原因 【查阅资料】 物质 熔点/℃ 沸点/℃ 燃烧时温度/℃ 是否产生火焰 石蜡 50~70 300~550 约600 是 铁 1535 2750 约1800 否 钠 97.8 883 约1400 ? 【小组交流】 由上表可知，物质燃烧能否产生火焰与其　　　　　　　　（填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关。由此推测：钠燃烧时，　　　　　　　　（填“有”或“没有”）火焰产生。 （5）任务五：测定蜡烛燃烧后氧气含量的数字化实验 小路同学将一支蜡烛（足量）放在密闭装置内燃烧至熄灭，如图2所示，仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如图3所示。下列判断正确的是________（填字母）。 A. 蜡烛燃烧前装置内只有氧气 B. 氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧 C. 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体 四、分析与计算（共5分） 18.维生素C(化学式为)主要存在于蔬菜和水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。回答下列问题。 (1)1个维生素C分子由_____个原子构成。 (2) 维生素C的相对分子质量为______。 19.（25-26九年级上·吉林长春）青蒿琥酯可治疗疟疾，下图是青蒿琥酯片说明书的部分内容。回答下列问题。 【药品名称】青蒿琥酯片 【主要成分】青蒿琥酯  化学式： 【剂型规格】每片含青蒿琥酯，12片/盒 【用法用量】口服首次2片，一日2次，每次1片，连服5日 【注意事项】1．孕妇及对本品过敏者禁用；2．肝肾功能不全者谨慎使用 (1)青蒿琥酯片属于______。（选填“纯净物”或“混合物”） (2)青蒿琥酯（）中氢元素与氧元素的质量比是______。 (3)参照该说明书连服5日，服用青蒿琥酯的质量是______。 学科网（北京）股份有限公司 $