9《我爱家乡山和水》课时作业-2026-2027学年道德与法治二年级上册统编版

**基本信息** 统编版二年级上册《道德与法治》3.1课时同步练，以“基础认知-综合应用-生活实践”三级分层设计，覆盖家乡含义、美景发现等核心知识点，强化家国情怀与责任意识培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|家乡含义、美景类型等单一知识点|填空/判断/选择（31分）巩固课本核心概念，如“家乡的含义”“爱护家乡景物”| |综合应用|知识整合与生活联系|简答（9分）要求结合生活写出家乡景物及爱护做法，提升知识迁移能力| |生活实践|生活体验与行为转化|实践任务（10分）通过询问长辈写家乡景物，促进行为养成与责任意识|

3.1《我爱家乡山和水》课时作业 班级：________姓名：________得分：________ （满分50分，建议完成时间：15分钟） 作业说明：本课时作业严格依据统编版二年级上册《道德与法治》教材34‑37页内容编写，主要考查家乡的含义、发现家乡美景、搜集家乡故事的途径、爱护家乡景物，立足课本、联系学生生活，检测课堂所学，帮助学生查漏补缺。 一、填一填（每空2分，共12分） 1.家在哪里，哪里就是________。 2.不同地方的家乡，有着不一样的________风光。 3.家乡的古树、道路、传统建筑背后，常常藏着动人的________。 4.我们可以询问家中________，走访老街，搜集家乡小故事。 5.我们要自觉________家乡的山水、古建筑和一草一木。 6.傣家竹楼的设计，受到________的启发。 二、我是小法官，对的打√，错的打×（每题2分，共10分） 1.只有出名的旅游风景区，才算家乡的美景。（ ） 2.草原、山村、城市，都可以成为我们的家乡。（ ） 3.家乡的老建筑，背后可能藏着家乡的小故事。（ ） 4.搜集家乡故事，可以自己随便编故事。（ ） 5.看到家乡古塔，我们不能在上面乱涂乱画。（ ） 三、选一选（将正确答案的序号填在括号里，每题3分，共9分） 1.下列不能用来搜集家乡故事的做法是（ ） A.听爷爷奶奶讲过去的事 B.看一看家乡的老房子 C.自己凭空编造故事 2.下面属于家乡美丽景物的是（ ） A.家乡的池塘、古塔、大桥 B.地上的废纸垃圾 C.被折断的树枝 3.面对家乡的古树、老建筑，我们应该（ ） A.爱护保护，不去破坏 B.在上面乱刻乱划 C.用力摇晃敲打 四、简答小问答（第1小题4分，第2小题5分，共9分） 1.结合课本和自己的生活，写出两处属于家乡的美丽景物。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.我们在生活中，可以怎样爱护家乡的景物？写出至少三点做法。 ______________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________五、生活实践小任务（10分，课后完成，课堂交流分享） 结合课本实践活动，请你问问家里长辈，写一写家乡一处美丽的景物。 我的家乡有这样一处美景： ______________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 参考答案及评分标准（满分50分） 一、填一填（每空2分，共12分） 1.家乡 2.自然 3.故事 4.长辈 5.爱护（保护） 6.凤凰 二、我是小法官（每题2分，共10分） 1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 三、选一选（每题3分，共9分） 1.C 2.A 3.A 四、简答小问答（共9分） 1.（4分）参考课本：池塘、古塔、大桥、古树等。写对2处得4分；写对1处得2分，表述意思合理即可。 2.（5分）参考：不采摘花草；不乱扔垃圾；不在古建筑上涂画；看到破坏行为告诉大人。写出3点及以上得满分，少写1点扣2分，行为符合二年级学生生活即可。 五、生活实践小任务（10分） 评分标准： 8-10分：写出家乡真实景物，语句通顺，贴合本课学习内容。 5-7分：能写出景物名称，文字比较简短。 1-4分：空白，或者内容和家乡景物无关。 示例参考：我的家乡有一座古老的塔，周围绿树环绕，景色十分好看。 学科网（北京）股份有限公司 $