10《家乡物产养育我》课时作业-2026-2027学年道德与法治二年级上册统编版

第10课《家乡物产养育我》课时作业

班级：________姓名：________得分：________

（满分50分，建议完成时间：15分钟）

作业说明：本课时作业严格依据统编版二年级上册《道德与法治》教材38-40页内容编写，考查家乡物产的分类、物产的作用、千人糕的内涵、尊重劳动者、珍惜劳动成果，立足课本文本，结合学生真实生活，检测课堂所学，帮助学生查漏补缺。

一、填一填（每空2分，共12分）

1.________养育着一代又一代的家乡人。

2.家乡物产包含农产品、特色美食、传统________等类别。

3.千人糕告诉我们，它需要________劳动者分工合作才能做成。

4.年画、木雕这类手工艺品，承载着家乡独有的________。

5.每一样物产来之不易，凝聚着许多________的汗水。

6.我们要________家乡物产，尊重每一位劳动者。

二、我是小法官，对的打√，错的打×（每题2分，共10分）

1.家乡物产只有食物，手工艺品不属于家乡物产。（ ）

2.在餐桌上、商场里，我们能够找到家乡的物产。（ ）

3.千人糕是需要一千个人同时品尝的糕点。（ ）

4.木雕、年画这类手工艺品寄托着人们美好的情感。（ ）

5.物产经过很多人的劳动，我们不能随意浪费。（ ）

三、选一选（将正确答案的序号填在括号里，每题3分，共9分）

1.“千人糕”名字的由来是（ ）

A.需要一千个人一起品尝

B.许许多多劳动者分工合作才能制作完成

C.糕点的体积非常大

2.下面属于家乡手工艺品的是（ ）

A.木雕B.大米C.莲藕

3.对待家乡物产和劳动者，我们正确的做法是（ ）

A.吃饭随意剩饭，浪费粮食

B.珍惜物产，尊重劳动者的劳动

C.物产很多，浪费一点没关系

四、简答小问答（第1小题4分，第2小题5分，共9分）

1.结合课本，写出两种家乡的物产。

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2.学习千人糕一课，说一说我们在生活中怎样珍惜劳动成果？至少写出三点。

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