第10课 家乡物产养育我(分层作业)道德与法治统编版二年级上册(新教材)

10.家乡物产养育我（分层作业）

统编版二年级道德与法治上册

基础达标

一、填空题

1.产自家乡的美食、手工艺品等，我们把它们叫作___________。

2.家乡物产来自大自然的馈赠，更是___________辛勤劳动的成果。

3.餐桌上的大米、青菜、鱼虾，商场里的木雕、剪纸，这些都属于___________。

4.每一份物产都来之不易，我们要___________劳动成果，不浪费粮食。

5.丰富的家乡物产养育了我们，我们要热爱___________，为家乡感到自豪。

二、选择题

1.下面哪一项属于家乡物产？（    ）
A. 从国外进口的巧克力
B. 家乡果园产出的苹果
C. 外地运来的玩具

2.“千人糕” 的故事告诉我们（    ）
A. 一块糕点需要许许多多的人劳动才能做成
B. 做糕真的需要一千个人
C. 糕点只能在家乡制作

3.下列行为做法正确的是（    ）
A. 吃饭剩下好多饭菜直接倒掉
B. 珍惜粮食，践行“光盘行动”

C. 不尊重农民伯伯的劳动

4.下面属于家乡手工艺品的是（    ）
A. 家乡的年画、木雕
B. 超市进口饮料
C. 外地水果

5.家乡物产可以出现在哪些地方（    ）
A. 餐桌上、商场里
B. 只在田野里
C. 只在博物馆

三、判断题（对的打√，错的打 ×）

1.家乡物产只有好吃的食物，没有手工艺品。（    ）

2.香喷喷的米饭，离不开农民伯伯的辛苦耕种。（    ）

3.物产来之不易，我们要感恩劳动者的付出。（    ）

4.只有美食才值得我们珍惜，手工艺品不用爱惜。（    ）

5.我们可以去调查、发现身边的家乡物产。（    ）

能力提升

四、连线题：将物产和类别连一连
             白米饭                                                     
             剪纸年画                                                  农作物美食
             大苹果                                                     手工艺品