《1-6的乘法口诀》——5的乘法口诀及应用（同步练习）-2026-2027学年二年级上册数学苏教版

**基本信息** 本练习围绕5的乘法口诀，通过基础认知、运算巩固到综合应用的三阶分层设计，覆盖乘法意义、口诀应用及解决实际问题，培养运算能力与推理意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知层|乘法意义与口诀（单选1-3、判断14-15）|以“日”“晶”笔画（单选2）等生活情境强化概念理解| |运算巩固层|表内乘法运算（填空9-10、计算19-20）|通过连乘（填空12）提升口诀应用熟练度| |综合应用层|实际情境应用（解决问题21-22、填空11）|结合间隔问题（解决问题22）发展数学推理与应用意识|

2026-2027年度苏教版二年级上册数学《1-6的乘法口诀》一课一练 5的乘法口诀及应用 一、单选题 1．下面第(　　)种摆法表示的是4的3倍。 A． B． C． 2．汉字“日”的笔画是4画，汉字“晶”的笔画是(　　)画。 A．12 B．10 C．8 3．关于算式4×3=12，下面说法错误的是(　　)。 A．12是积 B．表示3个4相加是12 C．3是除数 4．妈妈在超市买了4包抽纸，每包4元，付钱方式正确的是（　　）。 A．2张5元和4张1元 B．1张10元和1张5元 C．1张10元和6张1元 5．青蛙在右面的数线上从0开始向右跳，每次跳3格，青蛙不可能跳到数(　　)的位置。 A．6 B．12 C．16 6．下面哪个问题不能用算式“4×5”解决？ (　　) A．1把椅子4条腿，5把椅子几条腿？ B．妈妈买了4个白萝卜，5个红萝卜，妈妈一共买了多少个萝卜？ C．每只手有5根手指，4只手有多少根手指？ 7．妈妈买了 4 袋苹果，每袋 5 个，一共买了多少个苹果？列式正确的是（　　）。 A．4 + 5 B．4×5 C．5 - 4 8．小文想买4支铅笔，如果要求买4支铅笔需要多少钱，应该补充的条件是(　　)。 A．每支钢笔9元 B．每支铅笔3元 C．每支钢笔比每支铅笔贵6元 二、填空题 9．如上图，列乘法算式是　 　， 表示　 　个　 　相加， 一共是　 　个菠萝。 10．汉字“木”的笔画是4画，汉字“森”的笔画是　 　画。 11．校园走廊每隔4米摆一盆花，天天从第1盆花走到第6 盆花，他一共走了　 　米。 12．一板牛奶有4盒，每盒2元，买这样的一板牛奶需要　 　元，买三板需要　 　元。 13．1只青蛙　 　条腿，8只青蛙　 　条腿。 三、判断题 14．3×4＝12和2×6＝12，积相同，但所用的口诀不同。(　　) 15．3个4相加的和是13。（　　） 16．下面四句三字经共有15个字。 （　　） 17．8个4是32，这是运用了八的乘法口诀。（　　） 18．小明家有四口人，吃饭时用四根筷子。（　　） 四、计算题 19． 20． 五、解决问题 21． （1）5辆小汽车能乘坐多少人？ （2）二(3)班45人去秋游，需要租多少辆小巴车？ 22．小区电梯从1楼到2楼需要4秒，明明家住9楼，一共需要几秒才能到家？(中间不停) 答案解析部分 1．【答案】A 2．【答案】A 3．【答案】C 4．【答案】C 5．【答案】C 6．【答案】B 7．【答案】B 8．【答案】B 9．【答案】3×4；4；3；12 10．【答案】12 11．【答案】20 12．【答案】8；24 13．【答案】4；32 14．【答案】正确 15．【答案】错误 16．【答案】错误 17．【答案】错误 18．【答案】错误 19．【答案】2×4=8（只） 20．【答案】解：5×4=20（个） 21．【答案】（1）解：4×5=20（人） 答：5辆小汽车能乘坐20人。 （2）解：45÷9=5（辆） 答：需要租5辆小巴车。 22．【答案】9-1=8(层) 4×8=32(秒) 答：一共需要32秒才能到家。 学科网（北京）股份有限公司 $