Unit 5 Exploring space 单元分层作业（同步练）-2026-2027学年人教PEP版英语六年级上册

**基本信息** 小学英语六年级上册Unit 5“Exploring space”同步练，按“基础—提升—拓展”分层设计，覆盖太空词汇、核心句型及文化意识，适配新授课巩固与差异化教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|太空词汇认读（planet等）、基础句型（there be）|通过听力选句、词汇拼写等单一知识点训练，必做保障全员基础达标，强化语言能力| |能力提升|句型应用（What can you see...）、语篇理解|通过补全对话、阅读判断等综合题型，实现从词句到语篇的进阶，选做适配不同水平，培养思维品质| |拓展实践|太空知识探究、语言输出|知识卡记录、小练笔等任务，跨学科整合航天文化，激发探索兴趣，体现文化意识与学习能力|

Unit 5　Exploring space 人教版《英语》六年级上册　单元分层作业 对应教材第 50—61 页（A—C 板块）　|　建议用时 30 分钟　|　满分 60 分 班级 姓名 日期 得分 学习目标 1. 能说出 planet、earth、moon、star、space、satellite、astronaut 等与太空有关的词汇。 2. 能用 What can you see in the sky? We can see the Sun and the clouds. / Is there any water on Mars? Yes, there is. 谈论太空。 3. 能用 Are there any aliens? I don't think so. 表达看法。 4. 能了解中国航天成就，激发探索宇宙的兴趣。（文化意识） 作业说明 本作业纸按“基础—提升—拓展”三个层次编写。第一部分全体学生必做；第二部分可课内完成，也可作为课后选做；第三部分为实践挑战任务，不计入总分。请先完成第一部分，再逐层挑战。 第一部分　基础巩固 ★（全体必做，共 24 分） 一、听一听，选出你听到的句子。听两遍。（每题 2 分，共 8 分） 1.（　　）　A. What can you see in the sky?　　B. What can you see in the sea? 2.（　　）　A. We can see the Moon and the stars.　　B. We can see the Sun and the clouds. 3.（　　）　A. Is there any water on Mars?　　B. Are there any aliens on Mars? 4.（　　）　A. China already put a satellite on Mars.　　B. China already put a rover on Mars. 二、词汇与语法。（共 10 分） 1. 根据中文提示和首字母，写出正确的单词。（每题 1 分，共 5 分） 1. p______（行星） 2. e______（地球） 3. s______（人造卫星） 4. a______（宇航员，航天员） 5. t______（望远镜） 2. 用所给词的适当形式填空。（每题 1 分，共 5 分） 1. ______ (be) there any water on Mars? 2. There ______ (be) soil too. 3. China already ______ (put) a rover on Mars. 4. The taikonauts ______ (get) up early in the morning. 5. We can ______ (see) the Moon and the stars at night. 三、读一读，把左边的英语与右边的中文用线连起来。（每题 1 分，共 6 分） 1. planet A. 月球；月亮 2. earth B. 行星 3. moon C. 太空；空间 4. space D. 地球 5. sunrise E. 探测器 6. rover F. 日出 第二部分　能力提升 ★★（课内或课后完成，共 36 分） 四、读一读，选择恰当的表达。（每题 2 分，共 8 分） 1. 你想知道同学在天空中能看到什么，可以问： A. What can you see in the sea?　　B. What can you see in the sky?　　C. What's this? 2. 你想说晚上能看到月亮和星星，可以说： A. We can see the Sun and the clouds.　　B. At night, we can see the Moon and the stars.　　C. We can see a rover. 3. 你想知道火星上是否有水，可以问： A. Is there any water on Mars?　　B. Are there any aliens?　　C. What's on Mars? 4. 你想说中国已经在火星上放置了探测器，可以说： A. China already put a rover on Mars.　　B. China will put a rover on Mars.　　C. China has a satellite. 五、连词成句，注意大小写和标点。（每题 2 分，共 8 分） 1. can / What / see / you / sky / the / in / ?　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2. can / We / the / see / Moon / .　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3. there / Is / water / any / Mars / on / ?　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4. put / China / a / already / rover / Mars / on / .　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 六、补全对话，把方框中的词填入横线。（每空 2 分，共 10 分） see　Mars　aliens　rover　space Oliver:　Look at the night sky! What can you 1. ______________ in the sky? Chen Jie:　We can see the Moon and many stars. The Moon is bright tonight. Oliver:　Is there any water on 2. ______________? Chen Jie:　Yes, there is. There is soil too. Oliver:　Are there any 3. ______________ on Mars? Chen Jie:　I don't think so. But China already put a 4. ______________ there. Oliver:　Really? I want to be an astronaut and go to 5. ______________ too! 七、阅读短文，完成任务。（共 10 分） Hello! I'm Chen Jie. At night, I like looking at the sky with my telescope. We can see the Moon and the stars. The Moon is a satellite of the Earth. Mars is a planet. Is there any water on Mars? Yes, there is. There is soil too. Are there any aliens? I don't think so. They say there aren't any living things. China already put a rover on Mars. The taikonauts get up early in the morning and work very hard. I want to know more about space! 任务一　判断下列句子是否与短文内容相符，相符写 T，不相符写 F。（每题 1 分，共 4 分） 1. Chen Jie looks at the sky with a telescope.　（　　　） 2. The Moon is a satellite of the Earth.　（　　　） 3. There is no water on Mars.　（　　　） 4. China already put a rover on Mars.　（　　　） 任务二　根据短文选择答案。（每题 2 分，共 6 分） 1. What can Chen Jie see at night?　（　　　） A. The Moon and the stars.　　B. The Sun and the clouds.　　C. A rover. 2. Is there any water on Mars?　（　　　） A. No, there isn't.　　B. Yes, there is.　　C. We don't know. 3. What does China already put on Mars?　（　　　） A. A rover.　　B. A spaceship.　　C. A telescope. 第三部分　拓展实践 ★★★（课后挑战，不计分） 这一部分在课间和课后完成，可以自己独立做，也可以和同伴一起做。完成后把成果带到课堂上展示。 八、太空知识卡：记录 3 条太空知识，并请同伴在表格里签名。 序号 我知道的太空知识（英文） 我的信息来源（英文） 同伴签名 1 There is / are ...　□ 2 There is / are ...　□ 3 There is / are ...　□ 我一共完成了 ____________ 项，我把记录单给 ____________（老师／同伴）看过，评价是 ☆☆☆。 九、小练笔：写 2—3 句话写一写你知道的太空知识。 可以参考：We can see ... in the sky. / Is there ... on Mars? / China already put ... 十、朗读小打卡：请家长或同伴听你读一读，读对一句就在方框里打 √。 What can you see in the sky?　□ We can see the Sun and the clouds.　□ Is there any water on Mars?　□ China already put a rover on Mars.　□ 我的收获与反思 我会说 planet、earth、moon、astronaut 等太空词汇。 自评 ☆☆☆ 互评 ☆☆☆ 我会用 “What can you see in the sky?” 谈论太空。 自评 ☆☆☆ 互评 ☆☆☆ 我会用 “Is / Are there ...?” 询问并回答。 自评 ☆☆☆ 互评 ☆☆☆ 我能了解中国航天成就，对探索宇宙感兴趣。 自评 ☆☆☆ 互评 ☆☆☆ 我还想改进的地方： 我已经订正了 ________ 道错题。　同伴签名：____________　家长签字：____________　教师评价：☆☆☆☆☆ Unit 5　Exploring space　参考答案与教师使用建议 教师用，批改前可沿页边裁下留存 本作业纸依据人教版《英语》六年级上册 Unit 5 Exploring space 编写，对应教材第 50—61 页的 A—C 板块，覆盖“太空词汇、What can you see in the sky? 与 Is / Are there 问答、there be 句型”四项单元目标，按“基础—提升—拓展”三层设计，配套参考答案、听力原文、评分标准与教师使用建议。 参考答案与评分标准 题号 参考答案 评分标准 一（8 分） 1. A　2. B　3. A　4. B 每题 2 分 二（10 分） 1. 1. planet　2. earth　3. satellite　4. astronaut　5. telescope 2. 1. Is　2. is　3. put　4. get　5. see 每题 1 分，单词拼写、词形正确即得分 三（6 分） 1—B　2—D　3—A　4—C　5—F　6—E 每题 1 分 四（8 分） 1. B　2. B　3. A　4. A 每题 2 分 五（8 分） 1. What can you see in the sky? 2. We can see the Moon. 3. Is there any water on Mars? 4. China already put a rover on Mars. 每题 2 分，首字母大写、标点各 0.5 分 六（10 分） 1. see　2. Mars　3. aliens　4. rover　5. space 每空 2 分 七（10 分） 任务一：1. T　2. T　3. F　4. T 任务二：1. A　2. B　3. A 任务一每题 1 分；任务二每题 2 分 八—十 实践、写话与朗读任务，按下方标准评星，不计入总分 见“拓展任务评价标准” 听力原文（教师朗读稿） 朗读提示：先完整读一遍，再逐句读第二遍，句间停顿 3 秒。也可由家长朗读，或录成音频发到班级群。 1. What can you see in the sky? 2. We can see the Sun and the clouds. 3. Is there any water on Mars? 4. China already put a rover on Mars. 教师使用建议 课时安排：本作业纸对应 Unit 5 第 1—3 课时。第一课时完成第一至三题（A 板块），第二、三课时完成第四至七题（A、B 板块），第三部分随课后服务或家庭实践完成。 分层使用：第一部分面向全体学生，必须完成；第二部分供课内讲评与课后巩固使用，学有余力的学生可以全做；第三部分为挑战任务，鼓励学生自愿完成并在下节课展示知识卡。 批改方式：词汇与语法项建议面批，当面纠正词形；阅读与写话项可采用同伴互评后再由教师抽查。 常见错误提示：①planet、satellite、telescope 等词音节较多，可结合图片和音标认读；②there be 句型的疑问形式把 be 提前，学生常忘记；③I don't think so. 是“我不这样认为”，不要直译为“我不认为这样吗”；④Mars、the Moon、the Earth 等专有名词的冠词和大写要提醒。 拓展任务评价标准：知识卡任务按知识准确 ☆、句子完整 ☆、来源清楚 ☆ 评星；小练笔按书写工整 ☆、句子正确 ☆、内容有趣 ☆ 评星，三星为优，教师可在学生互评后作一次集中点评。 人教版英语六年级上册 Unit 5 Exploring space 单元分层作业　第 1 页　共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $