第三单元（课本考点速练）-【课本考点】2026-2027学年六年级上册语文速记知识清单（统编版·新教材）

参考答案 语文 第一单元 脚下滚动的小泥丸 3.当以死守不可以尺寸与人忘忧国 二、衣笼潇洒拘束柔美 五、1.点面不仅让我们感受到整个阅 三、一碧飘舞续续翠流歌 兵仪式的庄严、隆重，还让我们领 曲结助 略到各个方阵的特色 1.断断续续2.高歌一曲 2.C B A 四、1.主人端进来手抓羊肉。 第三单元 2.示例：飞在花间停在草叶上给 一、B 春日的画卷添上了灵动的色彩 二、所谓 斑点沙漠干燥 五、1.野旷天低树江清月近人 三、C 2.桃花一簇开无主可爱深红爱浅红 四、1.(1)列数字(2)打比方 六、1.不展丁香结空结雨中愁 2.示例：沉迷游戏一是不利于身体健 2.妩媚果然顺心 康，二是耽误学习和工作，三是影 3.示例：因为丁香花“小小的花苞圆 响现实中社交能力的培养。 圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花 五、1.阅读的目的合适逐字逐句 扣”，同时，它又“负担着解不开 阅读速度 的愁怨”，所以古人把丁香花叫作 2.昨夜江边春水生蒙冲巨舰一毛轻 “丁香结”。 六、1.关羽示例：武圣 4.示例：乐观、豁达 2.示例：我体会到了作者对竹节人装 第二单元 扮的欣赏和自豪感，以及作者对竹 节人游戏的喜爱和投入。 一、C 二、退缩险要手榴弹 昂首悬崖 第四单元 三、1.班长马宝玉激动地对同志们说，他 一、 1.chan 2.ning 们的任务胜利完成了。 二、风暴疯狂抱怨 糟糕 2.示例：起初山谷寂静，只听见几声 三、C 鸟鸣，只听见隐隐约约的流水声。 四、示例：1.他摸了摸嘴，好像回味似的 四、1.举行典礼举行阅兵式群众游行 说，他一起锅就吃，比我们 2.比喻夸张示例：五岭山脉绵延 还先吃。 不绝，可在红军眼里不过是翻腾着 2.死亡在洪水的狞笑声中逼近。 的细小波浪；乌蒙山高大雄伟，气 3.好想去看电视啊！可是…可是我 势磅礴，可在红军眼里也不过是在 的作业还没有写完呢…要不… 49六年级上册) 第三单元 考点1字词 一、下列词语的书写和加点字的注音全部正确的一项是( )。 语 A.豁开(hu6) 陨石(yn) 俨然(yn) 博斗 文 B.螭首(chi) 攒聚(cudn) 悻悻然(xing) 疲倦 C.卡住（kǎ) 叉腿(chǎ) 风靡(mi) 迷底 D.矗立（chù) 一哄而散(hong) 沧海一粟(sù） 枯萎 二、看拼音，写词语。 科学家们发现火星上suǒwèi( )的“运河”，其实是暗环 形山和暗的ban dian( )。科学家们还发现火星上的气候比地球 上的shamò( )地区还要gan zao( )，在火星的土壤中 也未检测到有机分子。 三、下列各组句子中，加点词语的意思相同的一项是( A.他们两人之间产生了疙瘩。 许久不用的毛线结成疙瘩了。 B.这在学校里可以系统学习知识。农田有一套智能的灌溉系统。 C.是花朵，就要点缀广阔的原野。花坛盆景、藤萝翠竹，点缀其间。 D.荣荣换上新皮鞋，显得很神气。 有了几个钱，他就神气起来了。 考点2句子 四、按要求完成句子练习。 1.写出下列句子运用的说明方法。 (1)宫城呈长方形，占地七十二万平方米。 (2)弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。 ( 2.分条陈述可以使表达条理清晰，请用这种方法说一说沉迷游戏的坏 处，至少写出三条。 5 课本考点速练 ★考点3 积累与运用 五、根据所学内容填空。 1.读书时，我们要先想想 再有针对性地选择 语 的阅读材料。与阅读目的关联性不强的内容，不需要 文 地读，这样可以提高 2.《观书有感》（其二）中的“ ”夸张地描绘出春水上涨、大船行驶无比轻快的景象。 ★考点4)》 课文理解 六、课内阅读。 竹节人（节选) 竹节人手上系上一根冰棍棒，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐 天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！ 找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的 虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！ 用铅皮剪一把偃月刀，用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛，给那竹节 人装上，再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。 破课桌，俨然一个剑拔弩张的古战场。 还有同学别出心裁，想技高一筹，给竹节人粘上一个橡皮雕成的脑 袋，做一套纸盔甲。一有机会，便得意扬扬招呼大伙来观摩。谁知弄巧 成拙，中看不中用，没打几个回合，那粘上的脑袋连盔甲被它自己手里 的大刀磕飞了，于是对方大呼胜利。 1.“用铅皮剪一把偃月刀”，那竹节人就成了《三国演义》中的 （人物)，请给这个竹节人取一个名号：“ ”。 2.“神气！”在选文第1、2自然段结尾反复出现，你从中体会到作者 怎样的情感？ 6