Unit 2 Beibei always gets up early 单元分层作业（同步练）-2026-2027学年湘少版（三起）英语六年级上册

**基本信息** 小学英语六年级上册Unit 2同步练，采用“基础—提升—拓展”三层设计，聚焦频度副词与日常活动表达的巩固与应用，梯度清晰且适配新授课教学。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|频度副词、活动词组认读与分类|听选、词形填空、英汉连线，夯实词汇基础| |提升|句型应用、对话补全、语篇理解|选择、连词成句、阅读判断，强化语言运用能力| |拓展|综合实践与真实情境表达|作息计划表、小练笔、朗读打卡，培养语言能力与学习策略|

Unit 2　Beibei always gets up early 湘少版《英语》六年级上册　单元分层作业 对应教材第 6—10 页（A—H 板块）　|　建议用时 30 分钟　|　满分 60 分 班级 姓名 日期 得分 学习目标 1. 能认读 always、often、sometimes、never 等频度副词和 get up、do sports、read a book、take a walk、wave goodbye、do my homework 等日常活动词组，并能用它们谈论日常生活。 2. 能听懂、读懂 Beibei always gets up early. She often reads a book in the evening. She's never late for school. 等句子，会介绍自己和别人的作息安排，并制定简单的一天计划。 3. 能读准字母组合 pl 在 plum、plane、plate、playground 中的读音 /pl/，并学会用问卷调查了解同伴的生活习惯。（学习策略：use a questionnaire） 作业说明 本作业纸按“基础—提升—拓展”三个层次编写。第一部分全体学生必做；第二部分可课内完成，也可作为课后选做；第三部分为实践挑战任务，不计入总分。请先完成第一部分，再逐层挑战。 第一部分　基础巩固 ★（全体必做，共 24 分） 一、听一听，选出你听到的内容。听两遍。（每题 2 分，共 8 分） 1.（　　）　A. Beibei always gets up early.　　B. Beibei often gets up early. 2.（　　）　A. She's never late for school.　　B. She's sometimes late for school. 3.（　　）　A. She often reads a book in the evening.　　B. She sometimes plays chess with her father. 4.（　　）　A. Her family often has breakfast at 7:30 a.m.　　B. She goes back home at 5:00 p.m. 二、词形乐园。（共 10 分） 1. 读一读，写出下列词组所缺的字母。（每题 1 分，共 4 分） ______ead a book　读书　　______ave goodbye　挥手告别　　______ake a walk　散步　　______o sports　做运动 2. 读一读，把下面的单词和词组按要求分类，把序号填在横线上。（每题 2 分，共 6 分） ① always　② often　③ sometimes　④ never　⑤ do sports　⑥ be late for school 表示“总是、经常”：__________　　表示“有时、从不”：__________　　活动而不是频度词：__________ 三、读一读，把左边的英语与右边的中文用线连起来。（每题 1 分，共 6 分） 1. always A. 有时 2. often B. 从不 3. sometimes C. 总是 4. never D. 经常 5. get up E. 散步 6. take a walk F. 起床 第二部分　能力提升 ★★（课内或课后完成，共 36 分） 四、读一读，选择恰当的表达。（每题 2 分，共 8 分） 1. 你想说贝贝从不迟到，可以说： A. She is always late for school.　　B. She is often late for school.　　C. She is never late for school. 2. 你想说你经常在晚上读书，可以说： A. I often read a book in the evening.　　B. I never read a book.　　C. I am reading a book. 3. 同伴问你多久做一次运动，你可以回答： A. I am doing sports.　　B. I do sports every day.　　C. I like sports. 4. 你想说你的作息很规律，每天早睡早起，可以说： A. I go to bed late and get up late.　　B. I sometimes get up early.　　C. I get up early and go to bed early every day. 五、连词成句，注意大小写和标点。（每题 2 分，共 8 分） 1. always / gets up / early / Beibei / .　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2. often / She / a book / reads / in the evening / .　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3. never / She / late / is / for school / .　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4. do / How often / you / do sports / ?　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 六、补全对话，把方框中的词填入横线。（每空 2 分，共 10 分） always　　often　　never　　Sometimes　　at Anne:　This is Beibei's day. She 1. ______________ gets up early. Peter:　What time does she get up? Anne:　On weekdays, she gets up 2. ______________ 7:15 a.m. She's 3. ______________ late for school. Peter:　What does she do in the evening? Anne:　She 4. ______________ reads a book. 5. ______________ she plays chess with her father. 七、阅读短文，完成任务。（共 10 分） Beibei's grandpa is a scientist. He studies birds. He always gets up very early. He likes to listen to birds' singing. He often walks in the forests and finds new birds. Sometimes he takes photos of them. He is good at drawing birds. He often draws nice pictures of birds, old and young, big and small. He never hurts them. Yesterday, he saw a few beautiful birds. They sang very well. But he could not name them. Now he is waiting for them to come again. He is going to observe them and take photos of them. 任务一　判断下列句子是否与短文内容相符，相符写 T，不相符写 F。（每题 1 分，共 4 分） 1. Beibei's grandpa studies birds.　（　　　） 2. He never gets up early.　（　　　） 3. He is good at drawing birds.　（　　　） 4. Yesterday he saw a few beautiful birds and could name them.　（　　　） 任务二　根据短文选择答案。（每题 2 分，共 6 分） 1. What is Beibei's grandpa's job?　（　　　）　　A. A teacher.　　B. A scientist.　　C. A doctor. 2. What does he often do in the forests?　（　　　）　　A. He walks and finds new birds.　　B. He draws pictures.　　C. He takes a walk with Beibei. 3. What is he going to do?　（　　　）　　A. He is going to hurt the birds.　　B. He is going to name the birds.　　C. He is going to observe them and take photos of them. 第三部分　拓展实践 ★★★（课后挑战，不计分） 这一部分在课间和课后完成，可以自己独立做，也可以和同伴一起做。完成后把成果带到课堂上展示。 八、作息小达人：用英语完成你的“我的一天”计划表，再向同伴介绍。 时间（Time） 我做的事（英语） 我可以说（英语句子） 7:00 a.m. 7:30 a.m. in the morning 5:00 p.m. in the evening 我一共写出了 ____________ 个英语词组和 ____________ 句英语句子，同伴给我的评价是 ☆☆☆。 九、小练笔：写 3—4 句话，介绍你的一天。 可以参考：I always get up at 7:00 a.m. / I often read a book in the evening. / I sometimes play chess with my father. / I'm never late for school. 十、朗读小打卡：请家长或同伴听你读一读，读对一句就在方框里打 √。 Beibei always gets up early.　□ She often reads a book in the evening.　□ plum, plane, plate, playground　□ 我的收获与反思 我能用 always、often、sometimes、never 说频率。 自评 ☆☆☆ 互评 ☆☆☆ 我会用英语介绍自己和同伴的一天。 自评 ☆☆☆ 互评 ☆☆☆ 我会制定简单的一天计划。 自评 ☆☆☆ 互评 ☆☆☆ 我知道字母组合 pl 在单词中的读音。 自评 ☆☆☆ 互评 ☆☆☆ 我还想改进的地方： 我已经订正了 ______ 道错题。　同伴签名：________　家长签字：________　教师评价：☆☆☆☆☆ Unit 2　Beibei always gets up early 参考答案与教师使用建议 教师用，批改前可沿页边裁下留存 本作业纸依据湘少版《英语》六年级上册 Unit 2 编写，对应教材第 6—10 页的 A—H 板块，覆盖“用频度副词谈论日常生活、制定一天计划、养成好习惯”三项单元目标。 参考答案与评分标准 题号 参考答案 评分标准 一（8 分） 1. A　2. B　3. A　4. B 每题 2 分 二（10 分） 1. 依次填 r、w、t、d：read a book　wave goodbye　take a walk　do sports 2. ①②　③④　⑤⑥ 第 1 题每题 1 分； 第 2 题每组 2 分 三（6 分） 1—C　2—D　3—A　4—B　5—F　6—E 每题 1 分 四（8 分） 1. C　2. A　3. B　4. C 每题 2 分 五（8 分） 1. Beibei always gets up early. 2. She often reads a book in the evening. 3. She is never late for school. 4. How often do you do sports? 每题 2 分，首字母大写、标点各 0.5 分 六（10 分） 1. always　2. at　3. never　4. often　5. Sometimes 每空 2 分 七（10 分） 任务一：1. T　2. F　3. T　4. F 任务二：1. B　2. A　3. C 任务一每题 1 分； 任务二每题 2 分 八—十 实践、写话与朗读任务，按下方标准评星，不计入总分 见“拓展任务评价标准” 听力原文（教师朗读稿） 朗读提示：先完整读一遍，再逐句读第二遍，句间停顿 3 秒。也可以出示作息时间表的图片帮助学生理解。 1. Beibei always gets up early. 2. She's sometimes late for school. 3. She often reads a book in the evening. 4. She goes back home at 5:00 p.m. 教师使用建议 课时安排：本作业纸对应 Unit 2 第 1—2 课时。第一课时完成第一、二、三题，第二课时完成第四至七题；第三部分可结合教材第 9 页 F 板块的问卷活动，在课后服务或家庭实践中完成。 分层使用：第一部分全体学生必做；第二部分供课内讲评与课后巩固使用，学有余力的学生可以全做；第三部分的“我的一天”要鼓励学生按真实作息填写，并用频度副词介绍。 批改方式：频度副词的位置建议面批，当场纠正把 She always is late. 这类词序写错的问题；对话和朗读可同桌互查后抽查。 常见错误提示：①always、often、sometimes、never 一般放在实义动词前面、be 动词后面，学生容易说成 She gets up always early.；②be late for school 中 for 不能丢；③How often 用来问频率，How long 问时长，学生容易混；④get up、take a walk 等词组要整体记，学生容易漏掉 up、a；⑤字母组合 pl 中 p 和 l 要连读，学生容易分开读。 学习策略提示：教材第 9 页 F 板块用问卷了解同伴的生活习惯，建议课堂上让学生两人一组互相问答，再把结果说成一段话。 语音提示：本单元学习字母组合 pl 在单词中的读音 /pl/，可结合第 10 页 G 板块的 chant 和 plum、plane、plate、playground 四个例词，让学生边拍手边读。 拓展任务评价标准：作息表按时间、活动写得对 ☆、句子说得出 ☆、介绍有条理 ☆ 评星；小练笔按书写工整 ☆、句子正确 ☆ 评星；朗读打卡由家长或同伴听读后打 √。 湘少版英语六年级上册 Unit 2 单元分层作业　第 页　共 页 学科网（北京）股份有限公司 $