Unit 4 It will be sunny and cool tomorrow 单元分层作业（同步练）-2026-2027学年英语湘少版（三起）六年级上册

**基本信息** 本练习通过“基础—提升—拓展”三层设计，实现从天气词汇认读、句型运用到实践播报的递进，夯实语言能力，培养学习策略。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|天气词汇及基础句型识别|听力选择、词汇连线题巩固核心词组认读，夯实语言能力基础| |提升|句型综合运用与语篇理解|补全对话、阅读任务强化It will be/There will be句型应用，提升思维品质| |拓展|真实情境下的语言实践|天气播报、小练笔结合自评互评，实现知识迁移，发展学习能力|

Unit 4　It will be sunny and cool tomorrow 湘少版《英语》六年级上册　单元分层作业 对应教材第 21—25 页（A—H 板块）　|　建议用时 30 分钟　|　满分 60 分 班级 姓名 日期 得分 学习目标 1. 能认读 weather forecast、light rain、heavy rain、light snow、strong wind、sunny and warm、sunny and cool 等天气词组，并能用 It will be ... / There will be ... 谈论未来的天气。 2. 能听懂、读懂 It will be sunny and cool tomorrow. There will be a strong wind in Xi'an. It will rain tomorrow in Changsha. 等句子，会播报天气预报，并说出不同天气里可以做什么。 3. 能读准字母组合 br 在 branch、brown、brush、bridge 中的读音 /br/，并学会把所学的天气表达和自己的经历联系起来。（学习策略：make connections between what you learn and your experiences） 作业说明 本作业纸按“基础—提升—拓展”三个层次编写。第一部分全体学生必做；第二部分可课内完成，也可作为课后选做；第三部分为实践挑战任务，不计入总分。请先完成第一部分，再逐层挑战。 第一部分　基础巩固 ★（全体必做，共 24 分） 一、听一听，选出你听到的内容。听两遍。（每题 2 分，共 8 分） 1.（　　）　A. It will be clear in Beijing tomorrow.　　B. It will be cloudy in Beijing tomorrow. 2.（　　）　A. There will be a strong wind in Xi'an.　　B. There will be a light wind in Xi'an. 3.（　　）　A. It will be sunny and warm in Sanya.　　B. It will be sunny and cool in Sanya. 4.（　　）　A. It will rain tomorrow in Changsha.　　B. It will snow tomorrow in Changsha. 二、词形乐园。（共 10 分） 1. 读一读，写出下列单词所缺的字母。（每题 1 分，共 4 分） ______ind　风　　______ain　雨　　______now　雪　　______loud　云 2. 读一读，把下面的词组按要求分类，把序号填在横线上。（每题 2 分，共 6 分） ① sunny and warm　② heavy rain　③ light rain　④ strong wind　⑤ light snow　⑥ sunny and cool 好天气：____________　　雨雪风大的天气：____________　　雨雪小的天气：____________ 三、读一读，把左边的英语与右边的中文用线连起来。（每题 1 分，共 6 分） 1. weather forecast A. 大雪 2. light rain B. 强风 3. heavy rain C. 天气预报 4. strong wind D. 小雪 5. light snow E. 小雨 6. heavy snow F. 大雨 第二部分　能力提升 ★★（课内或课后完成，共 36 分） 四、读一读，选择恰当的表达。（每题 2 分，共 8 分） 1. 明天北京晴朗凉爽，播报时可以说： A. It will be sunny and cool in Beijing.　　B. It is sunny and cool in Beijing.　　C. It was sunny and cool in Beijing. 2. 你想说西安将有大风，可以说： A. There will be a light wind in Xi'an.　　B. There will be a strong wind in Xi'an.　　C. It will rain in Xi'an. 3. 你想说长沙明天会下雨，但雨不大，可以说： A. There will be heavy rain.　　B. It will rain. But it won't be heavy.　　C. It will not rain. 4. 下大雨的时候，你想提醒同伴待在家里，可以说： A. We should go to the park.　　B. We should park our cars here.　　C. We should stay at home. 五、连词成句，注意大小写和标点。（每题 2 分，共 8 分） 1. will / It / sunny and cool / be / tomorrow / .　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2. will / There / a strong wind / be / in Xi'an / .　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3. rain / It / tomorrow / will / in Changsha / .　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4. should / We / at home / stay / .　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 六、补全对话，把方框中的词填入横线。（每空 2 分，共 10 分） will　　be　　There　　rain　　won't Lily:　Welcome to the Weather Forecast. It 1. ______________ be clear in Beijing tomorrow. Sam:　What about Changsha? Lily:　It will 2. ______________ in Changsha. But it 3. ______________ be heavy. Sam:　Will there be a strong wind? Lily:　Yes. 4. ______________ will be a strong wind. We should stay at home and 5. ______________ careful. 七、阅读短文，完成任务。（共 10 分） Tomorrow is Saturday. It will be sunny and cool in Beijing. Some people will go to the park. Some children will go to the zoo with their parents. Families will have fun. Next Monday, there will be a big storm in Guangzhou. There will be a strong wind and heavy rain. No students will go to school. They will stay at home. People will park their cars in safe places. 任务一　判断下列句子是否与短文内容相符，相符写 T，不相符写 F。（每题 1 分，共 4 分） 1. It will be sunny and cool in Beijing tomorrow.　（　　　） 2. Some children will go to the zoo with their parents.　（　　　） 3. There will be a big storm in Guangzhou next Monday.　（　　　） 4. The students will go to school next Monday.　（　　　） 任务二　根据短文选择答案。（每题 2 分，共 6 分） 1. What will the weather be like in Beijing?　（　　　）　　A. Sunny and cool.　　B. Rainy and cold.　　C. Snowy. 2. Where will people park their cars in Guangzhou?　（　　　）　　A. In the park.　　B. In safe places.　　C. At school. 3. What will the students do next Monday in Guangzhou?　（　　　）　　A. They will go to the zoo.　　B. They will go to school.　　C. They will stay at home. 第三部分　拓展实践 ★★★（课后挑战，不计分） 这一部分在课间和课后完成，可以自己独立做，也可以和同伴一起做。完成后把成果带到课堂上展示。 八、天气小主播：用英语完成下面的“未来天气播报单”，再向同伴播报。 时间（Day） 天气（英语） 我打算做的事（英语句子） tomorrow next Monday next Tuesday next Friday 我一共写出了 ____________ 个天气词组和 ____________ 句英语句子，同伴给我的评价是 ☆☆☆。 九、小练笔：写 3—4 句话，预报明天的天气，并说说你打算做什么。 可以参考：It will be sunny and cool tomorrow. / There will be a light wind. / It will rain in the afternoon. / We should stay at home. 十、朗读小打卡：请家长或同伴听你读一读，读对一句就在方框里打 √。 It will be sunny and cool tomorrow.　□ There will be a strong wind in Xi'an.　□ branch, brown, brush, bridge　□ 我的收获与反思 我能用英语说出 6 个和天气有关的词组。 自评 ☆☆☆ 互评 ☆☆☆ 我会用 It will be ... 预报天气。 自评 ☆☆☆ 互评 ☆☆☆ 我会用 There will be ... 说出将出现的情况。 自评 ☆☆☆ 互评 ☆☆☆ 我知道字母组合 br 在单词中的读音。 自评 ☆☆☆ 互评 ☆☆☆ 我还想改进的地方： 我已经订正了 ______ 道错题。　同伴签名：________　家长签字：________　教师评价：☆☆☆☆☆ Unit 4　It will be sunny and cool tomorrow 参考答案与教师使用建议 教师用，批改前可沿页边裁下留存 本作业纸依据湘少版《英语》六年级上册 Unit 4 编写，对应教材第 21—25 页的 A—H 板块，覆盖“谈论未来的天气、说出不同天气里能做什么”两项单元目标。 参考答案与评分标准 题号 参考答案 评分标准 一（8 分） 1. A　2. B　3. A　4. B 每题 2 分 二（10 分） 1. 依次填 w、r、s、c：wind　rain　snow　cloud 2. 好天气：①⑥　雨雪风大的天气：②④　雨雪小的天气：③⑤ 第 1 题每题 1 分； 第 2 题每组 2 分 三（6 分） 1—C　2—E　3—F　4—B　5—D　6—A 每题 1 分 四（8 分） 1. A　2. B　3. B　4. C 每题 2 分 五（8 分） 1. It will be sunny and cool tomorrow. 2. There will be a strong wind in Xi'an. 3. It will rain tomorrow in Changsha. 4. We should stay at home. 每题 2 分，首字母大写、标点各 0.5 分 六（10 分） 1. will　2. rain　3. won't　4. There　5. be 每空 2 分 七（10 分） 任务一：1. T　2. T　3. T　4. F 任务二：1. A　2. B　3. C 任务一每题 1 分； 任务二每题 2 分 八—十 实践、写话与朗读任务，按下方标准评星，不计入总分 见“拓展任务评价标准” 听力原文（教师朗读稿） 朗读提示：先完整读一遍，再逐句读第二遍，句间停顿 3 秒。也可以出示天气图标帮助学生理解。 1. It will be clear in Beijing tomorrow. 2. There will be a light wind in Xi'an. 3. It will be sunny and warm in Sanya. 4. It will snow tomorrow in Changsha. 教师使用建议 课时安排：本作业纸对应 Unit 4 第 1—2 课时。第一课时完成第一、二、三题，第二课时完成第四至七题；第三部分可结合教材第 24 页 F 板块关于极端天气的讨论，在课后服务或家庭实践中完成。 分层使用：第一部分全体学生必做；第二部分供课内讲评与课后巩固使用，学有余力的学生可以全做；第三部分的天气播报要鼓励学生结合本地真实的天气预报来播报。 批改方式：天气词组建议整体认读、整体拼写，当场纠正把 weather 写成 whether、把 strong 写成 stron 的问题；对话和朗读可同桌互查后抽查。 常见错误提示：①It will be + 形容词、There will be + 名词，学生容易混用成 There will sunny.；②will 后面要用动词原形，学生容易说成 It will rains.；③won't 是 will not 的缩写，学生容易漏掉撇号；④light 表示雨雪“小”、heavy 表示“大”，学生容易说反；⑤字母组合 br 中 b 和 r 要连读，学生容易分开读。 学习策略提示：教材第 24 页 F 板块让学生讨论极端天气里能做什么，建议课堂上带着学生把天气和自己的经历联系起来，说一说遇到高温、暴雨时家里会怎么做。 语音提示：本单元学习字母组合 br 在单词中的读音 /br/，可结合第 25 页 G 板块的 chant 和 branch、brown、brush、bridge 四个例词，让学生边拍手边读。 拓展任务评价标准：天气播报按天气词写得对 ☆、句子说得出 ☆、播报有条理 ☆ 评星；小练笔按书写工整 ☆、句子正确 ☆ 评星；朗读打卡由家长或同伴听读后打 √。 湘少版英语六年级上册 Unit 4 单元分层作业　第 页　共 页 学科网（北京）股份有限公司 $