1.3汽化和液化 同步练习 2026-2027学年北师大版物理八年级上册

**基本信息** 聚焦“汽化和液化”核心知识点，通过基础认知、原理应用、实验探究三层设计，覆盖概念理解到综合应用，强化物理观念与科学探究，适配新授课知识巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|蒸发特点、液化现象等单一概念|单选题（如第2题蒸发吸热）、填空题（如第13题液化方法）夯实基础| |原理应用|沸点比较、液化方法等原理应用|情境题（如第10题冰箱工作原理）提升科学思维| |实验探究|沸腾规律探究等实验操作与分析|实验题（如第16题水沸腾实验）培养科学探究能力|

1.3汽化和液化 一、单选题 1．生活处处有物理，留心观察皆学问。小凤同学在探索厨房中的物态变化实践活动中，下列说法错误的是（　　） A．新鲜的蔬菜放入保鲜盒内可以减缓水分的蒸发 B．食物油炸比水煮熟得更快，是由于油的沸点比水的沸点高 C．厨房里使用的瓶装液化气，是用在一定温度下压缩体积的方法使气体液化的 D．100℃的水蒸气比100℃的水烫伤更厉害，因为水蒸气液化成同温度的水时会吸收热量 2．下列关于蒸发的说法中，正确的是（     ） A．蒸发需要在一定条件下才能发生 B．液体的表面积越大，蒸发越慢 C．夏天洒水降温利用了蒸发吸热的特点 D．蒸发是液体内部和表面同时发生的汽化现象 3．夏天，打开冰箱门时，门附近会出现“白气”（　　） A．熔化 B．汽化 C．液化 D．凝华 4．课本中想想做做的小实验——纸锅烧水，把盛有水的纸锅放在火焰上烧，水烧开了纸锅仍不会燃烧，这是因为（　　） A．水烧开后温度保持不变且高于纸的着火点 B．火焰的温度较低，低于纸的着火点 C．水烧开后温度保持不变且低于纸的着火点 D．纸不吸收热量，所以纸锅不会燃烧 5．下列厨房中的物态变化，属于汽化的是（　　） A．从冰箱冷藏室中拿出的西红柿表面变湿 B．冰冻水饺中的冰在热水中消失 C．新鲜肉放入冷冻室变硬 D．湿抹布变干 6．下列措施中，能够使蒸发减慢的是（    ） A．将湿头发用电热吹风机吹干 B．将湿衣服展开晾在通风向阳处 C．将水泥地面上的积水向四周扫开 D．将新鲜的蔬菜装入保鲜盒中并冷藏 7．以下液体的液化方法中与其它几项都不同的是（　　） A．煤气罐中的液体 B．一次性打火机中的液体 C．烧水时锅盖内侧的水滴 D．氧气瓶中的液态氧气 8．下列措施中，能够使蒸发减慢的是（     ） A．将新鲜的水果装入保鲜袋放进冰箱 B．将湿衣服展开晾晒在向阳处 C．用电热吹风机吹干湿头发 D．将水泥地面上的积水向四周散开 9．某物理小组做探究水沸腾规律实验，他们对“水沸腾了，还要继续加热一段时间”这一步操作的目的展开了讨论，你认为下列说法不合理的是（　　） A．观察水沸腾前后气泡的变化 B．探究水的沸点和液面上方气压大小的关系 C．观察水沸腾前后温度的变化 D．探究水沸腾不仅需达到沸点还需继续吸热 10．目前常用的电冰箱利用了一种叫做环戊烷的物质作为热的“搬运工，把冰箱里的“热”搬运到冰箱外面，因为环戊烷既容易汽化也容易液化。有关这种电冰箱工作过程的下列说法，正确的是（     ） A．环戊烷进入冷冻室内的管子里迅速液化，吸热 B．环戊烷进入冷冻室内的管子里迅速汽化，吸热 C．环戊烷被压缩机压入冷凝器后，会液化，吸热 D．环戊烷被压缩机压入冷凝器后，会汽化，放热 二、填空题 11．用图所示的装置探究“水沸腾的规律”，水沸腾时继续加热，温度___________，气泡在上升过程中体积___________（选填“变大”“变小”或“不变”）； 12．“生活中处处有物理”。当你游泳出水后，由于水分______的缘故导致身体会感到冷，刮来一阵风，你会感觉更冷，此时你会不由自主地蜷缩起来，自己可感觉到不那么冷了，想想你的这个动作是通过哪个方面即______来减慢水分蒸发的过程。 13．液化石油气是通过_________的方法液化后贮存在钢瓶内的。 14．在标准大气压下，液态氮的沸点为，在牛奶、奶油等冰激凌原料上涂上液态氮，它会迅速变成气态，同时______________热量，使牛奶、奶油中的水凝固成冰，就制成了“液氮冰激凌”；再说“油炸冰激凌”，用油炸而不用水煮，其中一个原因是食用油的______________比水的高，能快速加热表皮，避免里面的冰激凌熔化。 15．在中超足球比赛正在火热进行中，足球比赛中运动员突然受伤，医护人员在实施急救时，常常会对着受伤部位喷一种叫作氯乙烷的有机物，它的沸点只有12.5℃，通常它以液态形式被储存在金属罐中：常温下的氯乙烷为气态是采用_______的方法液化后储存的；在喷出来的一刹那，氯乙烷立刻发生_______（填物态变化名称）变成气体，同时从运动员受伤部位的皮肤上_______（选填“吸收”或“放出”）大量热量，使受伤部位的温度迅速降低，神经被麻痹，于是疼痛就迅速缓解了。 三、实验题 16．小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾。 (1)小明组装器材时，发现温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部 （如图甲） ，此时应该将_______（选填“A处向上”或“B处向下”） 调整； (2)调整好器材，用酒精灯加热，在水温升高到90℃后，小明每隔 1min观察一次温度计的示数并记录在表中，直至水沸腾，如此持续几分钟后停止读数； 时间/ min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98 第2min时, 水中气泡的情形为图乙中________（选填“C ”或“D ”） 所示; (3)根据表格中的数据，在如图丙所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像；______ (4)由图可知当水沸腾时，水的温度_______（选填“上升”、“不变”或“下降”）；可判断出当地的大气压_____（选填“小于”或“大于”） 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《1.3汽化和液化同步练习2026-2027学年北师大版物理八年级上册》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C C C D D C A B B 11．保持不变 变大 12．蒸发吸热 减小了液体的表面积 13．压缩体积 14．吸收 沸点 15．压缩体积 汽化 吸收 16．(1)A 处向上 (2)D (3) (4)不变 小于 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $