第一次月考练习卷（第1-2单元） 2026—2027学年统编版语文七年级上册

2026—2027学年第一学期第一次月考测试卷

七年级语文（统编版·第一至二单元）

（时间：120分钟　满分：120分）

班级：____________　　姓名：____________　　考号：____________　　得分：____________

【卷首语】亲爱的同学，升入初中，我们随朱自清去赏那“朗润”的春，跟老舍感受济南冬天的“温晴”，在曹操、李白、王湾的诗心与史铁生、莫怀戚的亲情里慢慢长大。本次“少年读秋·光影与温情”读写节设“积累与运用、阅读、写作”三大板块，请你静心读题、规范书写，写下属于你的初中第一份答卷。

　一、积累与运用（26分）

1. 阅读下面语段，完成（1）—（2）题。（6分）

　　①秋天悄然而至，不必说那 xiāng qiàn（　　　　）在蓝天里的白云，也不必说雨后 jìng mì（　　　　）的小巷，单是园子里那一树桂花，便足以让人驻足。②风过处，甜香 yùn niàng（　　　　）开来，蜜蜂也呼朋引伴地赶来。③傍晚，母亲站在巷口等我回家，斜阳把她的身影拉得很长，一种温暖悄悄地 lǒng zhào（　　　　）在心头。

（1）根据拼音在括号里写出相应的词语。（4分）

（2）第②句“蜜蜂也呼朋引伴地赶来”运用了____________的修辞手法。（2分）

2. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（　　）（2分）

A. 春日里百花齐放、莺歌燕舞，好一派花枝招展的动人景象。　　

B. 为了让大家听懂，他翻来覆去地把这道题讲了好几遍。　　

C. 老师咄咄逼人地耐心劝导，让犯错的同学如沐春风。　　

D. 深秋的雨淅淅沥沥地下着，勾起了游子浅浅的乡愁。

3. 下列句子中，没有语病的一项是（　　）（2分）

A. 通过阅读《秋天的怀念》，使我深深体会到母爱的深沉与伟大。　　

B. 能否珍惜亲情、学会感恩，是一个人健康成长的重要标志。　　

C. 济南的冬天是一个温暖而晴朗的好地方。　　

D. 史铁生用质朴的文字，记录下对母亲的深切怀念。

4. 将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（　　）（2分）

①雨点先是零星几点，怯生生地敲在芭蕉叶上。

②忽然，一道闪电划破云层，大雨倾盆而下。

③雨后，空气格外清新，一道彩虹挂在天边。

④天色渐渐暗下来，风卷着乌云不住地翻滚。

A. ④①②③　　B. ①④②③　　C. ④②①③　　D. ①②④③

5. 下列有关文学常识的表述，正确的一项是（　　）（2分）

A. 《春》和《济南的冬天》都是朱自清笔下的写景散文。　　

B. 《秋天的怀念》作者史铁生，代表作有散文《我与地坛》。　　

C. 《金色花》的作者是泰国诗人泰戈尔，他曾获诺贝尔文学奖。　　

D. 《世说新语》是南宋刘义庆组织编写的一部志怪小说集。

6. 古诗文默写。（8分，每空1分）

（1）《观沧海》中写山岛草木茂盛的句子是：树木丛生，________________。

（2）《观沧海》中最能体现诗人博大胸襟的句子是：日月之行，________________；________________，若出其里。

（3）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借明月寄托思念的句子是：我寄愁心与明月，________________。

（4）《次北固山下》中蕴含新旧交替哲理的名句是：海日生残夜，________________；借归雁寄托乡思的句子是：乡书何处达？________________。

（5）《天净沙·秋思》中点明主旨、道尽天涯游子之悲的句子是：夕阳西下，________________。

（6）《春》中写春花繁茂、蜂蝶忙碌，常用来形容春日热闹景象的句子里，有“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶________________”。

7. 综合性学习：有朋自远方来。（4分）

　　班级开展“有朋自远方来”主题活动，请你参与。

（1）请你为本次活动再设计两种切实可行的活动形式（不能与示例重复）。（2分）

示例：交友名言分享会。　我设计：____________________；____________________。

（2）请写出一句你积累的关于“交友”的古诗文名句，并简要说一说你从中懂得的交友之道。（2分）

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　二、阅读（44分）

（一）课内阅读《秋天的怀念》（节选），完成8—12题。（14分）

　　双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。

　　那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。……她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

8. （2分）结合语境解释下面词语。

暴怒无常：____________________________________________________________

憔悴：____________________________________________________________

9. （4分）选文中母亲先后“悄悄地躲出去”“又悄悄地进来”，看到落叶时又“挡在窗前”。这些细节分别表现了母亲怎样的心理？

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10. （3分）母亲为什么反复提议带“我”去北海看花？

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11. （3分）赏析句子：“母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。”

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12. （2分）读完选段，你最想对文中的“我”（或母亲）说一句什么话？

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（二）课外阅读《等门的那盏灯》，完成13—16题。（14分）

等门的那盏灯

①上了初中，晚自习成了家常便饭。从我读的中学到家，要穿过一条长长的巷子。巷子没有路灯，一到夜里就黑黢黢的，我总怕走那段路。

②母亲知道后，没说什么。只是从那天起，无论我多晚回家，巷子尽头那扇窗里，总亮着一盏灯。橘黄的光透过玻璃，在地上铺出一小片暖，像谁提前为我留好了一块落脚的地方。

③有一回下大雨，我留校帮老师整理图书，比平时晚了将近一个钟头。雨大得像从天上往下倒，我撑着伞，深一脚浅一脚地往家赶，心里直犯嘀咕：这么晚，母亲怕是已经睡了，那盏灯，兴许也灭了。

④可拐进巷子，我愣住了——那扇窗里，灯还亮着，只是比平日多了个人影。母亲趴在窗台上，脸贴着玻璃，正朝巷口张望。雨水模糊了窗，她就用袖口一遍一遍地擦。灯光把她的影子投在墙上，微微地晃。

⑤我快步上楼，门是虚掩着的，轻轻一推就开了。桌上的饭菜用盘子扣着，掀开还冒着热气。母亲跟进来，一边接过我滴水的伞，一边故作轻松地说：“饿了吧？菜我热了两回，再不吃，可就真没法吃了。”我这才看见，她的眼睛里布满血丝，额前的头发被窗外飘进的雨打湿了，一缕一缕贴在脸上。

⑥“这么晚了，您怎么不先睡？”我低着头，声音有些发紧。母亲笑了笑：“你没回来，我这觉，睡得不踏实。灯亮着，你走那条黑巷子，心里就不害怕了；我看着灯，也才放心。”

⑦那一刻，我忽然说不出话来。原来这许多个夜晚，照亮巷子的从来不只是电灯泡里那点光，还有一个母亲醒着、等着、惦记着的心思。

⑧后来我走过许多夜路，也到过很远的城市。可只要夜深人静，我总会想起那条巷子、那扇窗、那盏怎么也不肯先熄的灯。它让我明白：这世上总有一个人，会为你把灯留到最后，把饭热了又热，把一句“我等你”，悄悄藏进每一个平常的夜晚。

13. （3分）文章围绕“灯”写了两件事，请简要概括。

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14. （3分）赏析第④段画线句。

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15. （4分）文章以“等门的那盏灯”为题，有什么含义和作用？

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16. （4分）文中的母亲和《秋天的怀念》中的母亲，在表达爱的方式上有什么共同点？请结合生活实际谈谈你的感受。

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