第二单元·阅读策略-【课本考点】2026-2027学年五年级上册语文速记知识清单（统编版·新教材）

堂课本考点 第二单元 阅读策略 4 冀中的地道战 ○多音字 ○重点、易错点 考点1) 必会生字 会认字（读准音， 会组词) 文 qin diao ren giu g guai cha 搁浅拐角 rén任丘 侵略 碉堡 图丘 岔路 任 ren重任 会写字 (读准音， 写正确，会组词) suǒ 封锁 jian 简便 kuò 宽阔 qiu 土丘 fang 妨害 的 碍事 锁 开锁 简 精简 洁 广阔 丘陵 妨 无妨 碍 阻碍 jù 距离 ce 厕所 xian 陷落 keng 坑害 bing 兵马 guai 拐弯 距 差距 厕 公厕 陷阱 坑 水坑 兵 哨兵 拐 拐角 tong 铜铃 ling 铃铛 kang 抗拒 字源助记 铜 铜钱 铃 铃声 抗 对抗 兵 (甲骨文)（小篆)（楷书） 易写错的字 （写正确) “兵”的本义是兵器，甲骨文的“兵” 妨：第六笔是横折钩。 字像双手合握着一个长柄锋刃的砍伐器。 陷：右下方是“白”，不要写成“曰”。 考点2》 必背词语 词语听写 (正确书写) 地道平原 扫荡 封锁 武装粉碎简直广阔游击战争 妨碍 距离武器 拐弯转移 不计其数想方设法无穷无尽 词语解释（正确理解词义） 扫荡：用武力或其他手段肃清敌人。 隐蔽：被别的事物遮住不易被发现。 不计其数：无法计算数量，形容极多。 ·10 、五年级上册 近反义词 (辨析并积累) 近义词：妨碍一阻碍 坚固一牢固 粉碎一摧毁不计其数一数不胜数 反义词：隐蔽一暴露 坚持一放弃广阔一狭窄 不计其数一屈指可数 词语搭配（朗读并积累) (坚强)的堡垒 (隐蔽)的地方 (毒辣)的法子 （惊人)的奇迹 词语积累 (朗读并积累) 夫当关，万夫莫开 八仙过海，各显神通 江山易改，本性难移 不人虎穴，焉得虎子 八字成语 十年树木，百年树人 叶障目，不见泰山 文 考点3 重点句子（读一读，学会赏析句子） 1人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡 地纺线呢。 赏析：这段话先说明气孔的作用，再举例说明地道里非常安全的特点，体现 了人们乐观的精神。 2原来地道里每隔一段就有个很窄的“子口”，只能容一个人爬过去。只要一 个人拿一根木棒，就可以把“子口”守住，真是“一夫当关，万夫莫开”。 赏析：这段话借八字成语“一夫当关，万夫莫开”，准确地写出了地道易守 难攻的特点，体现了地道构造之巧妙，突出了冀中人民的智慧。 、考点40 课文理解（用自已的语言复述） 主题概括 《冀中的地道战》分别从冀中地道战出现的原因、地道的式样及功能等方面 作了详细介绍，并对冀中地道战作了高度评价，赞扬了人民群众在对敌斗争中展 现出来的无穷智慧和英勇顽强的斗争精神。 层次梳理 第一部分（第1~2自然段）：交代冀中地道战出现的原因、背景。 第二部分（第3~7自然段）：重点介绍地道如何保护群众、抗击敌人、防御敌 人的破坏和传递敌情信息。 第三部分（第8自然段）：总结全文，对地道战在抗日战争中的独特作用进行 高度评价。 ·11 堂课本考点 5将相和 ○多音字 ○重点、易错点 、考点1)必会生字 会认字（读准音，会组词） bi chen quan qiang yun zui lian yu 和氏璧 大臣 怒发冲冠 犀逼 允许 犯罪 廉洁防御 ci shan fǒu jù ging xue 语文 qiǎng勉强® 推辞 擅自击缶 拒绝 公卿 削弱 强 qiang强大 削 Xu削减®3 jiang倔强 xiao削皮 会写字（读准音，写正确， 会组词) chen 君臣 商议 ba 罢手 kui 吃亏 yun 允许 nuo 许诺 臣 大臣 议 会议 罢 罢休 亏损 允 应允 诺 诺言 diǎn 典礼 jun 君子 tuo 托管 sha 杀敌 ci 推辞 ù 目录 典 盛典 君 国君 托 寄托 杀 抹杀 辞 告辞 录 记录 jù 拒绝 qiao 敲打 字源助记 拒 抗拒 敲 推敲 闾宫 (甲骨文)（金文）（小篆）（楷书） 易写错的字 (写正确)》 “宫”本泛指房屋，秦汉以后专指帝 议：右部是“义”，不是“义”。 王所居住的房屋。 敲：右部是“攴”，不是“支”。 考点2) 必背词语 词语听写 (正确书写》 无价之宝召集大臣 商议理亏交付允诺隆重典礼约定思量 承诺 国君 ”推辞记录拒绝 同心协力 词语解释（正确理解词义） 绝口不提：闭口不再谈论某人或某事。多指有意回避。 怒发冲冠：因怒而头发直竖，把帽子都顶起来了，形容非常愤怒。 ·12 五年级上册 近反义词 (辨析并积累) 近义词：允诺一承诺 隆重一盛大 商议一商讨 无价之宝一价值连城 反义词：胆怯一勇敢抵御一攻击 推辞一接受 无价之宝一一文不值 词语搭配（朗读并积累) (召集)大臣 (解决)难题 (信守)承诺 (举行)典礼 词语积累 (朗读并积累) 无价之宝 技之长 天壤之别 惊弓之鸟 “心心之~” 臂之力 念之差 丘之貉 乌合之众 的词语 不刊之论 必由之路 不毛之地 不速之客 文 考点3 重点句子（读一读，学会赏析句子） “这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧 交给蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他怒发冲冠，说： “我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋就和 璧一起撞碎在这柱子上！” 赏析：这段话对蔺相如的语言、动作和神态进行了描写。蔺相如略施小计要回 和氏璧，又抓住秦王特别喜欢这块璧的心理来以死相逼，可见其才智过人。 考点4) 课文理解（用自已的语言复述） 主题概括 《将相和》以秦赵两国的矛盾为背景，通过“完璧 常考问答】 问“完璧归赵”“渑 归赵”“渑池会面”“负荆请罪”三个故事，赞扬了蔺 池会面”“负荆请罪” 相如勇敢机智、不畏强暴，顾大局、识大体的可贵品质， 这三个故事之间有着 怎样的关联？ 也赞扬了廉颇勇于改过的精神。 答第二个故事“渑池 会面”是第一个故事 层次梳理 “完璧归赵”的发展， 第一部分（第1~9自然段）：记叙“完璧归赵”的经过。 而前两个故事的结果 (蔺相如的官职高于 第二部分（第10~14自然段）：写“渑池会面”的故事。 廉颇)又是第三个故 第三部分（第15~17自然段)：写“负荆请罪”的故事。 事“负荆请罪”的起因。 ·13 堂课本考点 6 什么比猎豹的速度更快 ○多音字 ○重点、易错点 考点1)必会生字 会认字（读准音，会组词）》 tuo guan sǔn han xiao 鸵鸟 冠军 guàn冠军动 游隼 浩瀚 呼啸 冠 guan桂冠 语文 会写字 （读准音， 写正确，会组词) sai 比赛 guan: 冠军 f 俯冲 chao 超常 jian 火箭 chi 赤道 赛 赛跑 冠 夺冠 俯 俯视 超 超过 箭 射箭 赤 赤诚 易写错的字 (写正确) 赛：最后一笔是点，不是捺。 考点2 必背词语 词语听写 （正确书写) 速度赛跑 冠军 陆地 俯冲 超过 高度 火箭摆脱 赤道 词语解释（正确理解词义）》 词语辨析 “摆脱”与“解脱”的区别 俯冲：（飞机等）以高速度和大角度向下飞。 二者都指脱离某种束缚或处 摆脱：脱离（牵制、束缚、困难等不利的情况）。 境。“摆脱”多表示主动行为， 用力或用计甩掉。所摆脱的可以 浩瀚：形容（太空、海洋等）广大无边，极其广阔。 是不利于己的人，也可以是不利 难以置信：事情发生得出乎意料，让人难以相信。 于己的事物。“解脱”多表示人 的处境的变化，解除或除掉。所 近反义词（辨析并积累）》 解脱的是于己不利的事物。 近义词：浩瀚一辽阔 继续—持续【 呼啸一咆哮 摆脱一挣脱 摆脱一挣脱 难以置信一不可思议 反义词：希望一绝望 难以置信一深信不疑 词语搭配（朗读并积累） (奋力)奔跑（向下）俯冲 (搭乘)工具 (浩瀚)的太空 ·14 五年级上册 、考点3) 重点句子（读一读，学会赏析句子） 人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到44千米每小时。这个速度跟鸵鸟 比起来差远了一鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。在两条腿的动物里面， 鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。 赏析：这段话运用列数字和作比较的说明方法，具体直观地说明了鸵鸟奔跑的 速度很快。“在两条腿的动物里面”限制了范围，体现了说明文语言的严谨性。 考点4幻 课文理解（用自己的语言复述） 主题概括 文 《什么比猎豹的速度更快》按照由慢到快的顺序介绍了人、鸵鸟、猎豹、游隼、 飞机、火箭、流星体和光的速度，表现了大千世界的丰富多彩，激发了我们探索 世界奥秘的兴趣。 层次梳理 第一部分（第1~3自然段）：运用作比较、列数字的说明方法，说明猎豹是陆 地上跑得最快的动物。 第二部分（第4~8自然段)：运用列数字、作比较等说明方法，依次介绍了比 猎豹的速度更快的事物（游隼、飞机、火箭、流星体、光)。 导图助记 。比鸵鸟跑得快 。猎豹 陆地上跑得最快的动物 什么比猎豹 的速度更快 ·游隼：俯冲时速度比猎豹快 。高速喷气式飞机：速度比游隼和声音快 比猎豹的 速度更快 。火箭：速度比喷气式飞机快 的事物 。流星体：速度比火箭快 o光：速度最快 ·15 堂课本考点 “诺曼底号”遇难记 ○重点、易错点 、考点1)必会生字 会认字（读准音，会组词） man dun mi mǎ pou luǒ giang ting zhi cao 曼妙 敦厚 弥漫 玛瑙 解剖 裸露 呛咳 舰艇 秩序嘈杂 huo ōu gang zai gian 灾祸 殴打岗位 主宰 派遣 文 会写字 （读准音，写正确，会组词) 例子 mi 弥补 Xiá 峡谷 chen 晨练 pδu 剖白 hun 混合 例 举例 弥 弥漫 峡 海峡 晨 凌晨 剖析 混 混乱 hua 哗啦 chuan 喘气 wei 违抗 bei 悲伤 gang 岗哨 zai 宰相 哗 哗哗 喘 喘息 违 违背 悲 悲哀 冈 山岗 主宰 cuo措辞 you 犹豫 措 措施 犹 犹如 字歌助记 侠客山中行，林深峡谷幽， 山陡路狭窄，汗水浃背流。 易写错的字 (写正确) 犹：不要忘记写最后一点。 考点2 必背词语 词语听写 (正确书写) 照例航线 弥漫 小心翼翼 海峡容量 凌晨隐约震荡 惊恐万状 混乱势不可当威严违抗悲壮岗位惊慌失措犹如「 纹丝不动 相提并论忠于职守壮举 词语解释（正确理解词义） 镇定自若：指在紧急情况下沉着冷静，神态和平常一样。 相提并论：把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待（多用于否定式)。 忠于职守：忠诚地对待自己的工作岗位，尽职尽责。 ·16 五年级上册 近反义词 (辨析并积累) 近义词：维持一保持 嘈杂一喧闹 违抗一抵抗争执一争持 小心翼翼一谨小慎微相提并论一同日而语 反义词：弥漫一消散嘈杂一安静 惊慌失措一泰然自若 词语搭配（朗读并积累） (维持)秩序 （小心翼翼)地驾驶 (猝然而至)的变故 词语积累（朗读并积累） 形容害怕的词语 惊恐万状 惊慌失措 心有余悸 胆战心惊 惶恐不安 文 考点3) 重点句子（读一读，学会赏析句子） “诺曼底号”是一艘大轮船，在英吉利海峡也许可以算得上是最漂亮的邮船 之一。它装货容量六百吨，船体长二百二十英尺，宽二十五英尺。海员们都说它 很“年轻”，因为它还不满七岁，是1863年造的。 赏析：这段话写出了“诺曼底号”体型大、“年轻”的特点。 考点4》 课文理解（用自己的语言复述） 主题概括 《“诺曼底号”遇难记》讲述了哈尔威船长在“诺曼底号”遭到猛烈撞击即 将沉没之际，镇定自若地指挥乘客和船员有秩序地乘坐救生艇脱险，自己却随着 “诺曼底号”一起沉入大海的感人故事，歌颂了他忠于职守、舍已为人的崇高 品格。 层次梳理 第一部分（第1~4自然段）：主要交代了“诺曼底号”夜晚航行的基本情况， 引出故事的主人公—哈尔威船长。 第二部分（第5~8自然段）：描写“诺曼底号”被“玛丽号”猛烈撞击后陷入 的危急险境。 第三部分（第9~39自然段)：详写哈尔威船长在危急时刻镇定自若地指挥人们 自救的感人过程。 第四部分（第40~44自然段）：写哈尔威船长与“诺曼底号”一同葬身大海。 ·17 堂课本考点 语文园地 ★考点1① 梳理与交流 语文要素：学习提高阅读速度的方法。 课文 方法归纳 举例说明 读的时候集中注意力， 刚读到“十里一碉，八里一 语文 4 冀中的地道战 遇到不懂的词语不要停 堡”的时候，我不太理解， 下来，不要回读。 但没有回读。 我把“秦国的国君历来不守 扩大阅读视域，尽量连 信用”连在一起读，发现比 5将相和 词成句地读。 把“秦国的国君”“历来不 守信用”分开读快多了。 借助关键语句，我发现每个 自然段基本上都是讲一种事 6什么比猎豹的 借助关键语句读。 物比另一种事物速度快，了 速度更快 解了表达的特点，读得更 快了。 看到课文题目，我产生了疑 问：“诺曼底号”是什么？ 7 “诺曼底号” 它遇到了什么危险？带着这 带着问题读。 遇难记 些问题读，我对课文内容理 解得更快了，阅读的速度也 更快了。 、考点2)词句段运用 重点一：概括语句的意思。 ◇廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张 ·18 、五年级上册 嘴，反而爬到我头上去了。”（廉颇对蔺相如不服气。） 点拨：①抓关键词句的意思；②从具体的描述中概括语句的意思；③概括要准确、 简洁。 小练：1.光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千 倍！（光的速度比流星体的速度还快。) 2.(冀中人民)在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的， 弯的，家家相连，村村相通。（冀中人民挖的地道式样多，互相连通。） 重点二：用具体的情景表现成语意思。 语 ◇视死如归只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑 文 上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 ◇奋不顾身杨靖宇正在奋力还击敌人，右手腕忽然受了伤，他就用左手继续向 敌人射击。不多时，他的腹部又中了一弹，鲜血直流。他咬紧牙关，猛然起身， 连发两枪，击毙了两个日本鬼子。 小练：1.身先士卒敌军来犯时，岳飞经常亲自执掌战旗，冒着流矢，冲锋在前。 士兵们见将军带头冲锋，士气大振，跟着他把敌军打得落荒而逃，一次次击退了 敌人。 2.神机妙算 诸葛亮巧用天时地利，周密布局，不费吹灰之力就用草船“借”到 了十万支箭。 考点3) 日积月累 《● 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 陶渊明 释义：人的青壮年时期倏忽即过，再也不会重来，就像一天中不会有两个早晨， 应该趁年富力强及时努力，岁月流逝，它是不会停下来等待任何一个人的。 《●莫等闲，白了少年头，空悲切。 岳飞 释义：人生年少时，不要把大好青春等闲虚度，等到年纪大了，才后悔年轻时没 有抓紧时间做有意义的事。 《●多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。 一毛泽东 释义：人世间的多少事都是匆匆而过，日月星辰不断运转，光阴催人老。相对于 人类短暂的生命而言，一万年太久远了，我们要珍惜现在的每一天。 ·19 。课本考点 回单元高频考点 考点1必会生字 称赞一批评 进攻一撤退 易读错的字 考点3重点句子 碉（diao)堡 岔(chà)开 1.一个大洞容得下一百来人，最大的 辞(cf)别 冠(gudn)军 能容二百多人。 (列数字) 弥(m)漫 剖(pou)开 2.流星体是太空中一种较小的天体。 文 易写错的字 (作诠释) 距：右部不要写成“臣” 冠：上部是“→”，不是“宀” 考点4考查重点 犹：不要漏写最后一点。 1.《冀中的地道战》：①考查用较快 多音字 的速度默读课文，了解课文的主要内 qiang勉强 容；②考查理解地道战取得成功的关 ren任丘 任 强 ren任何 qiang强大 键，并结合课文说说体会。 jiang倔强 2.《将相和》：①考查能尽量连词成句 「xue削减 gudn冠军 削 冠 地读课文，提高阅读速度；②考查把 xiao削皮 gudn桂冠 握课文的主要内容；③考查结合具体 形近字 事例，说出廉颇、蔺相如的性格特点。 锁（suǒ)封锁 峡 (xid)峡谷 3.《什么比猎豹的速度更快》：①考 琐(suǒ)烦琐 侠(xid)大侠 查借助关键语句提高阅读速度，了解 考点2必会词语 课文的主要内容；②考查根据课文内 词语盘点 容，按运动速度的快慢给事物排序； 平原广阔 游击 妨碍无穷无尽 ③考查能针对课文内容提出问题。 大臣理亏 交付思量 同心协力 4.《“诺曼底号”遇难记》：①考查 赛跑火箭 航线震荡 势不可当 带着问题，用较快的速度默读课文； 近义词 ②考查理解结尾段的含义。 方式一方法 浩瀚一辽阔 5.语文园地：①考查总结归纳提高阅读 摆脱一挣脱 速度的方法；②考查概括句子的主要意 反义词 思；③考查用具体的情景表现成语意思； 嘈杂一安静 坚持一放弃 ④考查背诵与默写关于惜时的名句。 ·20·