五年级上册语文知识清单-【随堂笔记·学霸考点突破手册】2026-2027学年五年级上册语文知识清单（统编版·新教材）安徽专版

第二单元 桂花雨 听写 词语 桂花 故乡 时节 欣赏 糕饼 成熟 完整茶叶 xian(鲜艳) shèng（盛开) 鲜 盛 多音字 xin(鲜为人知) cheng（盛水) 语境辨析：这种鲜(xi)为人知的植物居然能开 出如此鲜（xian)艳的花朵。 近义词 盛开一怒放 欣赏一观赏 姿态一姿势 喜欢一喜爱 寻找一寻觅 担心一担忧 尤其一特别 盛开一调谢 完整一残缺 担心一放心 新鲜一腐烂 反义词 提前一推迟 成熟一稚嫩 词语 (迷人)的香气 (新鲜)的桂花 (使劲)地摇 (摇)桂花 搭配 (赏)桂花 (捡)桂花 (做)糕饼 “欣赏”与“观赏”的区别 词语 “欣赏”除了指视觉享受之外，还可以指听觉的、味觉的、嗅觉的或 辨析 精神的享受。对象不限于看得见的东西，还可以是音乐、美味、香气、 美好的思想感情等。 “观赏”只指通过视觉来欣赏。对象只能是看得见的东西。 使用夸张手法的四字词语 词语 积累 香飘十里只手遮天 落千丈震耳欲聋 气吞山河 目十行 日千里 翻天覆地 度日如年 寿比南山 表达思乡之情的诗句 佳句 1.乡书何处达，归雁洛阳边。 王湾《次北固山下》 积累 2.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 李白《春夜洛城闻笛》 3.露从今夜白，月是故乡明。 杜甫《月夜忆舍弟》 4.春风又绿江南岸，明月何时照我还。 王安石《泊船瓜洲》 学霸考点突破手册)语文五年级上册 落花生 听写 词语 播种收获 食品盼咐 价钱可贵果实体面 语境辨析：这种智能机器不 pidn(大腹便便) kòng(空地) 多音字 便 但价格便(pidn) 空 bidn(方便) 宜，使用起来也 kong(空旷) 很方便(bidn)。 近义词 分辨一辨别 爱慕一倾慕 可惜一惋惜 可贵一宝贵 反义词 便宜一昂贵 喜欢一讨厌 爱慕一憎恶 词语 (榨)油 (种)花生 (做成)食品 (鲜红嫩绿)的果实 搭配 (高高)地挂在枝上 (矮矮)地长在地上 (深深)地印在心上 “可惜”与“惋惜”的区别 二者都形容同情而遗憾的感情。 词语 “可惜”程度较轻，多用于缺陷或美中不足。同情、感叹色彩较轻。 辨析 口语、书面语常用。 “惋惜”程度较重，多用于对不幸的遭遇、 意外变坏或事与愿违的 情况。同情、感慨色彩较重。多用于书面语。 词语 由偏旁相同的字组成的词语 积累 吩咐 嘱咐叮嘱叮咛唠叨 啰唆 呻吟 借物喻人 借物喻人就是借某一事物的特点来表现人的某种品格。恰当地 技法 运用借物喻人的写法，可以使文章立意更深远，表达更含蓄，还可 总结 以大大增强文章的表现力和感染力。 运用借物喻人的写法时，需注意：①要先写出事物的特点，再 由事物联想到人，将事物的这种特点与人联系在一起；②所描述事 物的特点要与人的品格有相似之处。 *珍珠鸟 3 听写 简易茂盛 垂蔓 深幽 繁茂娇嫩 惊动轻易蓬松 词语 淘气 眼睑 眸子 流泻 信赖境界 神气十足 蹦来蹦去不动声色 dai（待会儿) 待 h色（喝水） 喝 多音字 dai(等待) he(喝彩) 语境辨析：请你先在这儿待(dāi)一会儿，等待（ddi)里面的人出来。 近义词 惊动一惊扰 繁茂一茂盛 索性一干脆 异常一特别 信赖一信任 神气十足一趾高气扬 简易一复杂 反义词 温暖一寒冷 隐约一清晰 淘气一乖巧 信赖一怀疑 细腻一粗糙 神气十足垂头丧气 深幽)的丛林 (又细又亮)的叫声 舒适又温暖)的巢 词语 搭配 (繁茂)的垂蔓 (尖细又娇嫩)的鸣叫 (蓬松)的球儿 细腻)的绒毛 (滚圆)的身子 (银灰色)的眼睑 “反应”与“反映”的区别 词语 二者都指事物引起的人的意见、看法等。 辨析 “反应”泛指回应的各种意见、看法等。 “反映”多指批评性的或否定性的意见、看法等，有时指好的。 “~又~~”式短语 词语 舒适又温暖宁静又雅致 平坦又宽广 积累 “~来~去”式词语 飞来飞去蹦来蹦去 跳来跳去 跑来跑去 关于信任的佳句 1.凡不能获得他人信任的人，永远难求成功。 纪德 佳句 2.要做真正的知己，就必须互相信任。 列夫·托尔斯泰 积累 3.人与人之间最高的信任，无过于言听计从的信任。 培根 4.信赖并不是由于强制才形成，将信赖强加于人是不可能的。 韦伯斯特 3 第二单元 冀中的地道战 听写 地道 平原扫荡封锁武装粉碎简直广阔不计其数 词语 游击 战争 妨碍距离武器 拐弯 想方设法 转移无穷无尽 ren（任丘)语境辨析： 任(ren)丘的乡亲 ta (踏步) 多音字 们刚接到一项重要 踏 ren 任务 tā（踏实） 任（rèn)务 挖地道。 近义词 妨碍—阻碍 坚固一牢固 粉碎一摧毁 不计其数一数不胜数 反义词 隐蔽一暴露 坚持一放弃 广阔一狭窄 不计其数一屈指可数 词语 搭配 (坚强)的堡垒 （隐蔽)的地方 (毒辣)的法子（惊人)的奇迹 “坚固”与“牢固”的区别 词语 “坚固”着重于物质结合紧密，物品结实。常形容某些具体的东西。 辨析 一是建筑物，如房屋、桥梁等；二是物品，如床、锅等。 “牢固”着重于特别牢，经久不变。除能形容建筑物等具体的东西 以外，也能形容某些抽象的事物。 八字成语 词语 积累 夫当关，万夫莫开江山易改，禀性难移 十年树木，百年树人 八仙过海，各显神通不入虎穴，焉得虎子 一叶障目，不见泰山 提高阅读速度—带着问题读 带着问题读课文能更快地关注到关键信息，更好地理解文章内 容，加快阅读速度。怎么带着问题读课文呢？可以从现有问题出发。 技法 如《什么比猎豹的速度更快》一课的题目就是一个问题，带着这个 总结 问题读就能很快把握文章内容。还可以自主提出问题或边读文章边 提问题。如读到本文中的“说起地道战，简直是个奇迹”这句话， 可能会引发疑问：为什么说地道战是个奇迹？带着这个问题读，边 读边筛选信息，注意力会更集中，从而得出答案，理解课文。 将相和 听写 无价之宝 召集大臣 商议理亏交付允诺隆重 词语 约定思量 承诺 国君推辞记录拒绝 同心协力 qiǎng (强迫) hua(计划) xue(削弱) 划 削 多音字 强 qiang (强大) hu6(划船) xiao（刀削面)】 jiang (倔强) 语境辨析：她计划(hud)明天去公园划(hud)船。 近义词 允诺一承诺 隆重一盛大 商议一商讨 无价之宝一价值连城 反义词 胆怯一勇敢 抵御一攻击 推辞一接受 无价之宝一一文不值 词语 搭配 (召集)大臣 (解决)难题 (信守)承诺 (举行)典礼 “商议”与“商讨”的区别 词语 “商议”指为了对某些问题取得一致意见而进行讨论。用于重大的或 辨析 般的事情。 “商讨”指为了解决较大的、较复杂的问题而交换意见；商量讨论。 多用于政治、经济、文化等方面的较重大复杂的问题。 “、心之~”式词语 词语 积累 无价之宝 一技之长 天壤之别 惊弓之鸟一臂之力 一念之差 丘之貉 乌合之众不刊之论 必由之路不毛之地 不速之客 《史记》中的佳句 1.如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？ 佳句 2.大行不顾细谨，大礼不辞小让。 积累 3.当断不断，反受其乱。 4.祸不妄至，福不徒来。 5.智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。 5 学霸考点突破手册) 语文五年级上册 什么比猎豹的速度更 听写 词语 速度 赛跑 冠军 陆地俯冲超过高度火箭 摆脱 赤道 guan（冠军) 语境辨析：他拿到的冠(gudn) pen(喷发) 多音字 冠 军奖杯是皇冠(gudm) 喷 guan(树冠) 形状的。 pen(喷香) 近义词 浩瀚一辽阔 希望一盼望 呼啸一咆哮 继续一持续 摆脱一挣脱 难以置信一不可思议 反义词 希望一绝望 摆脱一依附 难以置信一深信不疑 词语 搭配 (奋力)奔跑 (向下)俯冲 (搭乘)工具 (浩瀚)的太空 “传播”与“传布”的区别 “传播”常用于有意识地宣传，多兼指面积扩大和深人人心；也常用 词语 于生物或其他事物的散布、传开。对象常是抽象的和具体的，使用范 辨析 围较广。 “传布”多用于有意识地宣传或无意识地散布，着重于面积的扩大； 少用于生物，多用于抽象事物，使用范围较窄。多用于书面语。 词语 形容意外、惊讶的四字词语 积累 难以置信 不可思议 匪夷所思始料不及 出乎意料 作比较 作比较是说明文中一种常见的说明方法，就是把两种事物或两 个有关联的方面按一定的标准加以对照，确定其相同点或不同点。 技法 运用作比较的说明方法，能突出所要说明的事物的特点，使说明更 总结 直观、更具说服力。如，课文中的“光的速度是惊人的，大约是30 万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍”，通过将光速与流星体 的速度进行对比，说明光的速度比流星体的速度快，让人们对光的 速度有更加清楚的认识。 “诺曼底号”遇难记 照例 航线 弥漫 小心翼翼海峡 容量凌晨隐约 听写 词语 惊恐万状混乱势不可当 威严违抗悲壮岗位惊慌失措 犹如 纹丝不动 相提并论 忠于职守壮举 mdi(山脉) cha(刹那) 语境辨析：在那一利(chd)那，他 多音字 脉 刹 迅速踩下了刹(sha)车 mò（脉脉) sha(刹车 稳稳地控制住了车辆。 维持一保持 嘈杂一喧闹 违抗一抵抗 争执一争持 近义词 隐约一依稀 相提并论一同日而语 小心翼翼一谨小慎微 反义词 弥漫一消散 嘈杂一安静 惊慌失措一泰然自若 词语 搭配 (维持)秩序 (小心翼翼)地驾驶 (猝然而至)的变故 “维持”和“保持”的区别 二者都指使事物继续存在下去，保住不变。 词语 “维持”着重指有一定限度地或暂时地维护，使不改变原样和现状。 辨析 对象多是人的活动秩序、现状、生活、生命、治安等。 “保持”着重指使持续不变，时间延续较长。对象是事物的状况和人 的活动，如水土、水平、传统、身份、荣誉、作风、习惯、生命、警惕、 联系等。 词语 形容害怕的词语 积累 惊恐万状 惊慌失措 心有余悸大惊失色 惶恐不安 通过描写人物的言行，表现人物品质 表现人物品质时，可以描写该人物的典型动作和语言。如本文 技法 主要选取了哈尔威船长在灾难来临时下达的命令、与机械师和大副 总结 的对话、安排救克莱芒时说的话等，表现了哈尔威船长临危不乱、 沉着果断、舍己为人的品质。也可以选择恰当的动词和修饰语进行 描写。如本文用“巍然屹立”来描写哈尔威船长指挥时的动作，突 出了他的沉着镇定。 第会单元 猎人海力布 流传呼救 酬谢 叮嘱 议论 焦急 催促 千真万确 听写 词语 灾难镇定 避难后悔密布 怒号 倾盆大雨 震天动地 世世代代 zhong (重要) 语境辨析：他认为重（ch6ng） 修这本书稿意 多音字 重 ch6ng(重新 义重(2hong)大。 近义词 流传一传播 热心一热情 报答一回报 镇定一镇静 叮嘱一嘱咐 大吃一惊一大惊失色 倾盆大雨一大雨滂沱 热心一冷漠 后悔一无悔 可怜一可恨 反义词 相信一怀疑 大吃一惊一不足为奇 千真万确一子虚乌有 (动人)的民间故事 (尊敬)的猎人 (震天动地)的巨响 词语 搭配 (帮助)别人 (含着)宝石 (挑选)珍宝 (牺牲)自己 (淹没)大地 (赶着)牛羊 (扶着)老人 “镇定”与“镇静”的区别 词语 “镇定”着重于在紧急情况下不慌不乱。多形容神色、心情、眼光等。 辨析 “镇静”着重于在动乱或受刺激的情况下，情绪平稳。多形容言行、情 绪、态度等。 带数字的四字词语 词语 积累 千真万确 大吃一惊 一呼百应 两小无猜 危机四伏 十全十美 五颜六色 九牛一毛 三心二意四分五裂 关于热心助人、舍己为人的佳句 1.你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。 佳句 高尔基 积累 2.病人之病，忧人之忧。 白居易 3.每有患急，常先人后己。 陈寿 4.最好的满足就是给别人以满足。 拉布吕耶尔 5.人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。 华罗庚 8 牛郎织女（一) 听写 词语 眉开眼笑 美中不足成家立业 稀罕幸亏相依为命 Ià（丢三落四)》 Iuò（落叶） 语境辨析：一阵风吹过，树叶纷纷落(uò)下， 多音字 落 Iao(落枕) 小明只顾着看风景，不小心把书包 落()下了。 Iuo(大大落落 爱惜一珍惜 照看一照顾商量一商议周到一周全 近义词 亲密一亲近 稀罕一稀奇 装饰一装扮 眉开眼笑一喜笑颜开 亲密一疏远自在一拘谨微弱一强烈 灿烂一暗淡 反义词 爱惜一糟蹋 眉开眼笑一愁眉苦脸勤勤恳恳一懒懒散散 词语 (微弱)的星光 (嫩嫩)的青草 (灿烂)的云霞 (亲密)的伙伴 搭配 (无拘无束)地玩 (成天成夜)地织（一五一十)地说 “稀罕”与“稀奇”的区别 词语 两者都有“很少有的，不平常的”的意思。 辨析 “稀罕”着重于东西很稀少或很少见。多形容客观事物。 “稀奇”着重于新奇、奇特，或很少见、很少想到的。多形容人们 的感觉，或从感觉的角度形容事物。 ABAC式词语 词语 积累 无拘无束 一五一十 十全十美 无忧无虑 自由自在 相辅相成 不知不觉 一心一意 自言自语 无影无踪 关于牛郎织女的诗句 佳句 1.迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 《迢迢牵牛星》 积累 2.天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。 杜牧《秋夕》 3.如今直上银河去，同到牵牛织女家。 刘禹锡《浪淘沙》（其一）》 9 学霸考点突破手册) 语文五年级上册 牛郎织女（二） 听写 耕种纺织 勤劳节俭美满 发愁 痛哭 败坏 尊严 词语 怒气冲冲 惩罚察访拗不过 允许 nid（执拗) 语境辨析：老师说这段文字太拗（0)口 多音字 拗 ǎo(拗断) 可他执物(niù)地不愿玫动。 ào(拗口) 近义词 帮助一协助 节俭一节省 损害一损坏 美满一圆满 衰老一苍老 察访一访查 惩罚一处罚 富丽堂皇一金碧辉煌 反义词 勤劳一懒惰 节俭一浪费 衰老一年轻 败坏一维护 惩罚一奖励 允许一禁止 美满一凄惨 怒气冲冲一喜气洋洋 词语 (搭)桥 (讲)故事 (败坏)门风 (损害)尊严 搭配 (美满)的日子（顶厉害）的惩罚（轻轻）地吹过（亲亲密密）地说话 “败坏”与“破坏”的区别 词语 “败坏”指损害；破坏（名誉、风气等）；也指（道德、纪律等）极坏。 辨析 多半是从内部，也可以从外部。使用范围较窄。 “破坏”指使建筑物等损坏；也指使事物受到损害。多是从外部，也 可以从内部。使用范围很广。 词语 形容愤怒的成语 积累 怒气冲冲 怒发冲冠勃然大怒 怒火中烧怒不可遏 排比 排比是把三个或三个以上结构相同或相似、语气一致、意思密切 关联的短语或句子排列起来，使内容和语势得以增强的一种修辞方法。 技法 用排比说理，可把道理阐释得更充分，更透彻；用排比抒情，可把感 总结 情抒发得淋漓尽致。如课文中的“跟牛郎一块儿干活，她喜欢…听 晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢”就运用了排比的修辞手法，描写 了牛郎织女一家人幸福生活的情景，集中地表达了织女对人间生活无 比热爱的情感，句式整齐，节奏明快，增强了气势。 第四单元 11 古诗三首 听写 词语 祭品乃至老翁 杭州珍惜哀伤 示儿：给儿子看。《示儿》这首诗是陆游临终前写给儿子的。 元：同“原”，本来。 九州：古代中国曾分为九个州，诗中借指全中国。 同：统一。 字词 王师：国家的军队。诗中指南宋朝廷的军队。乃翁：你们的父亲。 解释 邸：旅店。 休：停止。 直：简直。 生气：活力，生命力。这里指朝气蓬勃的局面。 恃：依靠。 万马齐暗：所有的马都沉寂无声。比喻人们沉默不语，不敢发表意见。 喑，沉默。 降：《己亥杂诗》中是产生、选用的意思。 2 少年中国说（节选)》 听写 欧洲 流泻潜水 词语 腾飞野兽胎记皇冠前途 故：所以。雄：称雄，胜过。 则：连词，表示因果关系，就，便。 河出伏流，一泻汪洋：黄河潜藏的水流爆发出来，势不可当，浩浩荡荡。 鹰隼试翼，风尘吸张：鹰隼展翅试飞，掀起狂风，飞沙走石。隼，一种 凶猛的鸟。 字词 裔裔皇皇：华美瑰丽，富丽堂皇。 解释 干将发硎，有作其芒：宝剑在磨刀石上磨出来，发出耀眼的光芒。干将， 古代宝剑名。硎，磨刀石。 天戴其苍，地履其黄：头顶着苍天，脚踏着黄土大地。 八荒：指东、南、西、北、东南、东北、西南、西北八个方向上极远的地方。 哉：表示赞叹，相当于“啊” 词语 AABB式词语 积累 裔裔皇皇轰轰烈烈 郁郁葱葱 浩浩荡荡 熙熙攘攘 学霸考点突破手册) 语文五年级上册 13 圆明园的毁灭 毁灭 不可估量举世闻名众星拱月 环绕殿堂亭台楼阁 听写 词语 仿照 诗情画意漫步漫游天南海北饱览奇珍异宝 销毁 罪证 侵略奉命 瑰宝精华 多音字 笼 Iǒng(笼罩)语境辨析：幕色笼(Ing)罩大地，院子里一片寂静 long (鸟笼 只能听见笼(I6ng)中小鸡发出的声音。 近义词 宏伟—雄伟 瑰宝一珍宝 估量一估计 举世闻名一驰名中外 反义词 毁灭一保存 精华一糟粕 珍贵一普通 举世闻名一鲜为人知 词语 搭配 (举世闻名)的皇家园林 (金碧辉煌)的殿堂 (珍贵)的历史文物 “宏伟”与“雄伟”的区别 二者都指气势不凡。都能形容气势。 词语 “宏伟”着重指规模宏大而有气魄。能形容具体的东西，如建筑、景物等， 辨析 也能形容抽象的事物，如规划、理想等。 “雄伟”指雄壮而宏伟。多从气魄、气势的角度形容建筑、景物以及气概、 气象、景象、外观、风度、样子等。 词语 含有近义词的四字词语 积累 奇珍异宝 争分夺秒 惊涛骇浪 旁敲侧击 手疾眼快 翻江倒海 日积月累 心灵手巧 无边无际 呼风唤雨 如花似玉千姿百态 怎样做到首尾呼应？ 1.写好开头。开头尽量将文章的中心思想表达出来，如本文第 技法 1自然段“圆明园的毁灭是…世界文化史上不可估量的损失”就表 总结 达了文章的中心思想。 2.结尾与开头表达同一个意思。如本文结尾“我国这一园林艺 术的瑰宝…化为一片灰烬”意思与开头相近，呼应开头，突出主题。 14*梅兰芳蓄须明志 听写 纠缠 沦陷困顿 抵抗侵略骚扰 签订庆祝破绽 词语 妄想 闻名世界干干净净深居简出 不堪其扰斩钉截铁 语境辨析：老师要(yao) ning(宁愿) yao(要求) 多音字 宁 求我们牢记这 ning(宁静) yao(需要) 个重要(yo) 的知识点。 知足一满足 追求一寻求 沦陷一失陷 逼迫一强迫 忍受一容忍 抵抗一抵挡 准备一筹备 优厚一丰厚 近义词 宁可一宁愿 感动一打动 妄想一企图 邀请一约请 闻名世界一举世闻名 斩钉截铁一毅然决然 决绝一接受 被迫一自愿 知足一贪婪 反义词 沦陷一光复 抵抗一屈服 斩钉截铁—优柔寡断 词语 虚度)生命 ( (渡过)难关 (忍受) 生活的困顿 搭配 (直面)战争的危险 (随时随地)的骚扰 “抵抗”与“抵挡”的区别 词语 “抵抗”指用力量制止对方的进攻。着重于反抗、抗拒，是主动、积 辨析 极的行动。 “抵挡”指挡住压力；抵抗。着重于阻挡、挡住，是较被动的行动。 词语 形容果断的词语) 积累 斩钉截铁毅然决然当机立断 大刀阔斧快刀斩乱麻 概括文章主要内容的方法 技法 首先要根据课文题目自主筛选重要事件，并弄清楚这些事件的内 总结 在联系，从而对其进行整理归纳；然后用恰当的词句连接起，就概 括出文章的主要内容了。 13 第五单元 15)太阳 听写 寸草不生 摄氏度 繁殖 粮食 煤炭水蒸气 地区 词语 杀菌治疗 mi（埋藏) jn(真菌) 埋 菌 多音字 mn(埋怨) jùn(菌子) 语境辨析：他把委屈埋（mi)在心里， 从不埋(mdn)怨别人。 近义词 繁殖一繁衍 预防一防备 密切一紧密 寸草不生一不毛之地 反义词 密切一疏远 吸收一释放 寸草不生一草丰林茂 词语 关系（密切） (无数)的小水滴 (美丽可爱)的世界 搭配 (吸收)热量 (预防)疾病 (治疗)疾病 “密切”与“亲密” 的区别 词语 二者都形容关系近，感情好。 辨析 “密切”强调关系近。使用范围较广，可以形容人的关系或事物的关系。 “亲密”强调感情好。使用范围较窄，一般只形容人的关系、感情。 词语 形容环境恶劣的四字词语 积累 寸草不生不毛之地 荒无人烟 穷山恶水人烟稀少 赤地千里 与太阳有关的诗词】 1.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 白居易《忆江南》 2.大漠孤烟直，长河落日圆。 王维《使至塞上》 佳句 3.清晨入古寺，初日照高林。 常建《题破山寺后禅院》 积累 4.日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 李白《望庐山瀑布》 5.飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 王安石《登飞来峰》 6.海日生残夜，江春入旧年。 王湾《次北固山下》 7.黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 李贺《雁门太守行》 8.白日依山尽，黄河入海流。 王之涣《登鹳雀楼》 4 16 金字塔 听写 词语 陵墓堆砌 狭长 叹为观止 多音字 数 shd(数字)语境辨析：老师让我们最(shǔ)一数(shǔ)黑 shǔ（数不胜数） 板上写了多少个数（shù)字。 破坏一损坏 密闭一封闭 平缓平坦 近义词 完整一完好 高超一高明 叹为观止一 赞不绝口 反义词 修建一拆除 完整一残缺 破坏一保护 叹为观止一不屑一顾 词语 (堆)沙石 (条)斜坡 贴合得（紧实) (堆砌)石块 搭配 (狭长、密闭)的甬道 (高超)的建造技术 “破坏”与“损坏”的区别 词语 二者都指使事物受到伤害。对象可以是具体的或抽象的。 辨析 “破坏”着重于“破”，打破了原来的整体、结构、状况，以至于使 无法存在。多半是有意的。 “损坏”着重于“损”，受到损伤或一定程度的破坏。多半是无意的。 词语 表示称赞的四字词语 积累 叹为观止 拍案叫绝 赞不绝口交口称誉 赞叹不已 列数字的说明方法 技法 列数字是一种常见的说明方法，从数量上说明事物的特征或事理， 总结 可以使语句更准确、更科学、更具体、更具说服力。如，本文中“塔 身由约230万个石块堆砌而成，平均每个石块重2.5吨左右”，运用列 数字的说明方法，写出了金字塔的规模及建造过程的“不可思议”。 15 第九单元 慈母情深 听写 慈母 长篇 怂恿 压抑 潮湿忙碌 酷暑 扫视 词语 机械 权利 zheng(挣钱) gong(供电) 挣 供 多音字 zheng(挣扎) gong（口供) 语境辨析：他如今在一家电力公司供（gog)职， 负责社区 供(gong)电。 近义词 颓败一破败 疲惫一疲倦耽误一耽搁 失魂落魄一魂不守舍 反义词 连续一间断 疲惫一轻松忙碌一清闲震耳欲聋一鸦雀无声 词语 搭配 瘦弱)的脊背 (揉得皱皱)的毛票 （皲裂)的手指 “压抑”与“压制”的区别 “压抑”着重于用较大的力量（精神、理智等）压下去，使不能充分 词语 表露或活动。对象常是精神、感情，也可以是人的成长、合理的意见、 辨析 新生事物等。 “压制”着重于用强力（职权或精神力量）制止、限制，不让活动。 程度比“压抑”重。对象常是民主、批评、运动、积极性等，有时是 敌人的火力、自己的感情等。 词语 形容声音大的四字词语 积累 震耳欲聋 响彻云霄 震天动地声如洪钟 学用细节描写) 细节描写指用形象、具体的语言，将文本中的情节、人物和场 技法 景里富有特征性的画面和事件细致、准确地描写出来。细节描写并 总结 不是毫无选择地将一切琐碎事物罗列出来，而是选取最富特征性、 感染力和关键性的细节进行具体生动的描述。如本文中“母亲掏衣 兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皲裂的手指数着”，从母亲掏钱、 数钱这一细节中，我们能感受到母亲挣钱的不易。 6 18 父爱之舟 听写 节省 旅店教训 糖果委屈 抽象 启迪 毕业 词语 领略 星斗 精致 sù（寄宿) ding(钉子) shěng(省会)】 钉 省 宿 多音字 iǔ（一宿）》 ding(钉马掌) xing(不省人事) Lxù（星宿） 语境辨析：老师傅钉(dng)马掌的时候， 用了很粗的钉(ding)子。 近义词 节省一节约 便宜一廉价盛大一浩大 启迪一启发 轮换一轮流 朦胧一模糊 人山人海一人头攒动 反义词 节省一浪费 朦胧一清晰 人山人海一人迹罕至 词语 (盛大)的节日 (偏僻)的地方 (各式各样)的糖果点心 搭配 结结实实)的雨伞 ( (千变万化)的图案花样 “启迪”与“启发”的区别 词语 二者都有“开导、指点，使有所领悟”的意思。 辨析 “启迪”强调开发智力。用于书面语。 “启发”不是直接指出结论，而是通过一定的事例或事理，打开思路， 引起联想，使发现并领悟。 “~山~海”式词语 词语 人山人海 排山倒海 移山倒海 刀山火海 积累 “千一万、”式词语 千变万化 千辛万苦 千差万别 千山万水千呼万唤 学用场景描写 场景是由人、事、景、物组合起来的综合画面。进行场景描写时， 技法 先交代清楚背景，即时间、地点，再详细地描写主要人物的活动情况。 总结 描写时要有一定顺序，确定先写什么后写什么。描写时以人物的活 动为中心。如本文详细描绘了“我”与父亲一起逛庙会、父亲为“我” 缝补棉被等场景，给人留下了深刻的印象。 学霸考点突破手册) 语文五年级上册 航天员写给孩子的信 听写 涟漪 铠甲 软肋出征职责奔赴星辰大海 凯旋 词语 泥淖 一 帆风顺 遗憾泪水涟涟 闪烁面庞 zi（记载) jin(禁止) 载 禁 多音字 zdi(装载) jin(不禁) 语境辨析： 妈妈禁(jn)止我饭前吃零食，可看着美 味的薯片，我不禁(jin)咽了咽口水。 近义词 拒绝一回绝 牵挂一挂念 奔赴一奔向 繁忙一忙碌 执行一实行 困难一艰难 光芒一光辉 职责一责任 拒绝一答应 幸福一悲惨 繁忙一清闲 黑暗一光明 反义词 慌张一从容 明确一含糊 帆风顺 波三折 (美丽)的照片 (良好)的习惯 (甜美)的面庞 词语 搭配 (张开)双臂 工作（繁忙） (泛起)涟漪 (走出)泥淖 (实现)梦想 (拒绝)请求 “执行”与“实行”的区别 二者都指按规定去做。 词语 “执行”强调按规定去实行。比“实行”带强制性。所执行的事情较广， 辨析 常是上级规定必须做的。 “实行”指通过行动来实现，使成为事实。所实行的常是纲领、政策、 计划、方案等。 ABCC式词语 词语 积累 泪水涟涟 喜气洋洋 白发苍苍 风尘仆仆 小心翼翼 议论纷纷 生机勃勃大名鼎鼎 波光粼粼气喘吁吁 关于母爱的佳句 佳句 1.母亲的心是儿女们感情的温度表。 老舍 积累 2.世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。 但丁 3.母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在 无遮拦天空下的荫蔽？ 冰心 18 第已单元 20 古诗三首 听写 词语 思维 子孙 睡眠寺庙愈发 pō（湖泊） do（都市) 泊 都 多音字 bó（停泊） dou(全都) 语境辨析：大家都(dou)想去首都(dū)北京看雄伟的天安门和 壮丽的长城。 空山：空旷、空寂的山野。 暝：日落时分，天色将晚。 浣女：洗衣物的女子。 随意：任凭。 歇：尽。 王孙：贵族子弟，《山居秋暝》一诗中指诗人自己。 字词 解释 乌啼：乌鸦啼叫。 姑苏：苏州的别称，因苏州有姑苏山而得名。 呈：恭敬地送上。 天街：京城街道。 润如酥：形容春雨滋润细腻。酥，酥油。 处：时。 关于秋天的佳句 1.树树皆秋色，山山唯落晖。 王绩《野望》 2.秋风萧瑟，洪波涌起。 曹操《观沧海》 3.何处秋风至？萧萧送雁群。 刘禹锡《秋风引》 4.不觉初秋夜渐长，清风习习重凄凉。 孟浩然《初秋》 5.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 叶绍翁《夜书所见》 6.一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 苏轼《赠刘景文》 佳句 7.中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 积累 王建《十五夜望月》 8.冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。 黄巢《不第后赋菊》 9.秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。 李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》 10.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 马致远《天净沙·秋思》 11.碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。 范仲淹《苏幕遮·怀旧》 19 学霸考点突破手册)语文五年级上册 第一场雪 听写 词语 侵入 飘落 粉妆玉砌 彩虹俗话 瑞雪 供应 huang (摇晃) ya(压力) 晃 压 huang 明晃晃) 多音字 ya(压根儿) 语境辨析：他被强光晃(huǎng)得眯起眼睛，身子也跟着微微 摇晃(huang)。 近义词 凛冽一寒冷 供应一供给 喧闹一吵闹 笼罩一覆盖 反义词 骤然一逐渐 暖和一寒冷 喧闹一安静 沉甸甸一轻飘飘 (铅色)的阴云 (大片大片)的雪花 (彤云密布)的天空 词 搭配 (白茫茫)的厚雪 (粉妆玉砌)的世界 (五光十色)的彩虹 (咯吱咯吱)的响声 (欢乐)的叫喊声 (沉甸甸)的雪球 “供应”与“供给”的区别 词语 二者都指把物资不断提供给需要者使用。 辨析 “供应”强调适应要求，满足需要。所供应的还常是原料、商品等生 产和生活的必需品。 “供给”多强调主动、不断给予。所提供的还常是钱财、情报、资料等。 形容雪景的四字词语 词语 积累 粉妆玉砌 银装素裹 白雪皑皑冰天雪地 玉树琼枝 冰天雪地 傲雪凌霜 冰清玉洁洁白无瑕 纷纷扬扬 把景物写得具有画面感 可以抓住景物的特点进行描写。如本文中“落光叶子的柳树上， 技法 挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了 总结 蓬松松、沉甸甸的雪球儿”就抓住了雪天树木的特点进行描写。也 可以运用修辞手法来描写。如本文中“玉屑似的雪末儿随风飘扬”， 运用比喻的修辞手法，写出了雪洁白、轻盈的特点。 0 22 白鹭 听写 词语 精巧 身段适宜寻常忘却安稳悠然恩惠 sǎn(散文)》 cheng(澄澈) 散 澄 多音字 san(散步) deng(澄沙) 语境辨析：澄（(dèeng)清浑水易，澄(chéng)清问题难。 悠然一悠闲恩惠一恩德 近义词 精巧一精妙 适宜一合适 安稳一安定 孤独一孤单生硬一僵硬 寻常一平常 忘却一忘记 嗜好一爱好 安稳一动荡 精巧一粗糙 悠然一忙碌寻常一特殊 适宜一不宜 反义词 生硬一自然美中不足一十全十美 (精巧)的诗 (粉红)的朱鹭 (灰色)的苍鹭 (青色)的脚 词语 搭配 (雪白)的蓑毛 (铁色)的长喙 铿锵)的歌 (优美)的歌 (孤独)地站立 (种)嗜好 (首)散文诗 一 (幅)画 “嗜好”与“爱好”的区别 词语 二者都有“对某种事物具有浓厚兴趣”的意思。 辨析 “嗜好”程度重，多含“过分”意味，多带贬义。 “爱好” 程度轻， 多带褒义。 心心不、”式词语 词语 积累 美中不足 纹丝不动 一动不动 无微不至 心照不宣 器宇不凡 百折不挠 波澜不惊 措手不及 巧用对比手法描写事物 对比是把具有明显差异的事物安排在一起，进行对照比较的写 技法 作手法。对比可以使文章的描写对象更鲜明，给人留下的印象更深刻。 总结 在运用对比手法时，需注意：①对比可以是不同事物的比较，也可 以是一个事物的不同方面的比较；②对比的主要目的是突出其中一 个事物的特征，给读者留下深刻而鲜明的印象。 第几单元 23 古人谈读书 听写 词语 耻辱 吾辈称谓 垂垂老矣岂止 zh(博闻强识) lun(论语) 识 论 多音字 shi(识别) Idn（讨论)】 语境辨析：这位博闻强识(h)的学者一下子 就识（shi)破了小明的谎话。 近义词 仔细一认真 反义词 仔细一马虎 知：同“智”，智慧。这里读zh。 好：喜好。 耻：以…为耻。 下问：向地位、学问不如自己的人请教。 识：记住。 厌：满足。 诲：教诲。 敏：勤勉。 尝：曾经。 谓：说。 字词 解释 既：已经。 则：连词。表示承接关系，相当于“就”“便”“那么”。 漫浪：随意。 急：要紧，重要。 矣：语气词，相当于“了”。 岂：副词。表示反问。怎么，难道。 乎：语气词，表示疑问或反问，相当于“吗”或“呢”。 关于古人谈读书的佳句 1.旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 苏轼 佳句 积累 2.读书之法，莫贵于循序而致精。 朱熹 3.为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必在于读书。 朱熹 4.读书破万卷，下笔如有神。 杜甫 24 忆读书 听写 津津有味公事 一知半解兴趣述说厌烦 朝代 词语 处世 书刊精彩 质朴浅显国际刊物 zhuan(自传)语境辨析：这本传(zhuan)记里 judn(试卷) 多音字 传 chun(传奇) 有许多关于历史英雄 卷 juǎn（卷发) 的传（chun)奇故事。 近义词 催促一督促 烦琐一琐碎 质朴一淳朴 知半解一似懂非懂 反义词 烦琐一简洁 华丽一质朴 津津有味一索然无味 词语 搭配 (精彩)的《西游记》 (烦琐)的《封神榜》 (索然无味)的《荡寇志》 “质朴”与“淳朴”的区别 词语 二者都指朴实无华，不虚伪。 辨析 “质朴”强调朴素，单纯，实在而不做作。使用范围广，能用于人、语言、 物、思想、服饰、作品等。 “淳朴”强调敦厚、厚道。多用于人及其风俗习惯、语言、文风等。 AABC式词语 词语 积累 栩栩如生 津津有味 姗姗来迟 孜孜不倦 步步为营 字字珠玑 念念不忘 落落大方 欣欣向荣 侃侃而谈默默无闻 彬彬有礼 按照时间顺序叙事 按照时间顺序叙事就是以时间发生的先后顺序安排材料和叙述 的层次，先发生的先写，后发生的后写。写作时一般要注意三点： 技法 是要交代清楚时间推移的顺序，如从早晨到傍晚，从周一到周五， 总结 从春天到冬天等；二是要挑选这一段时间内最有意义、最典型的事 件来写，选取的事件是为展现人物形象或表达文章主旨而服务的， 写作时应详略得当；三是将不同事件发生的时间交代清楚，有时为 了表达的需要，也会将后发生的事情提前写，但必须将时间交代清楚， 不能让读者产生误解。 23 学霸考点突破手册) 语文五年级上册 2 5 *走遍天下书为侣 听写 词语 娱乐口琴 毫不犹豫 感叹背诵 熟悉 忽略 bei(背诵) jiǎo(角落) 背 角 多音字 bei(背包) jué（角色） 语境辨析：他用力背(b©i)起柴火， 汗水顺着后 背(bèi)往下流。 近义词 选择一挑选 感叹一感慨 愿意一乐意 继续一持续 忽略一忽视 注意一留意 熟悉一熟知 有趣一乏味 继续一间断 忽略一留心 反义词 毫不犹豫一犹豫不决 词语 （美丽)的图画 (有趣)的书 一（盒)扑克牌 搭配 (个)百音盒 (把)口琴 (本)书 “愿意”与“乐意”的区别 词语 二者都表示认为符合心愿而同意做某事。 辨析 “愿意”程度较轻，只表示同意去做。用于正式场合及一般场合。 “乐意”程度较重，完全是心甘情愿的。用于一般场合。 词语 形容坚决果断的四字词语 积累 毫不犹豫斩钉截铁 当机立断 毅然决然 关于读书的佳句 1.愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。 孙中山 佳句 2.书籍是人类进步的阶梯。 高尔基 积累 3.为中华之崛起而读书。 周恩来 4.韬略终须建新国，奋起还得读良书。 郭沫若 5.读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。 培根