第1节 第1课时 水的三态变化(课件PPT)-【指南针·课堂优化】2026-2027学年九年级上册化学(鲁教版·新教材)

2026-09-17
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摘要:

该初中化学课件聚焦“水的三态变化”核心知识点,通过课前预习题衔接分子构成旧知,导入水的状态转化新知,要点梳理系统讲解三态变化过程、微观实质及分子特征,构建从宏观现象到微观解释的学习支架。 其亮点在于结合干冰升华、海浩现象等生活实例及中考题,通过考点剖析培养化学观念(物质变化微观实质)和科学思维(证据推理),达标训练强化科学探究与实践。学生能建立宏微联系提升解决问题能力,教师可高效落实核心素养教学。

内容正文:

初中化学 指南针·课堂优化·九年级化学LJ 第三单元探秘水世界 第一节运动的水分子 第一课时水的三态变化 课前预习 1.固态、液态、气态的水都是由 构成。 2.水变成水蒸气的过程中,发生变化的是 A.分子质量 B.分子种类 C.分子间隔 D.分子大小 3.生活中常用酒精消毒,在消毒过程中,我 们能闻到酒精散发出的特殊气味,主要是因为 ( A.分子的体积很小 B.分子间有间隔 C.分子在不断运动 D.分子可以再分 要点梳理 1.水的三态变化 (1)水的三态变化: 液态 水 (滋)游 (滋)厨燕 妃半(含袭) 溪半(英) 升华(放热) 冰 水蒸气 凝华 (吸热) 固态 气态 液态水中的水分子,间隔 ,运动 较慢。 冰(固态)中的水分子 排列,间隔 较小,运动最慢。 水蒸气中的水分子 排列,间隔最 大,运动最快,能自由地向空间扩散。 (2)水的三态变化的实质:是分子运动导致 状态发生变化。 (3)水分子在发生三态变化的过程中, 没有改变,只是分子的运动速率、分子间的 间隔发生了改变,没有新物质生成,属于物理 变化。 2.分子的基本特征 (1)分子的 都很小; (2)分子 ,温度越高,运动 速率越快; (3)分子之间有一定 3.水的天然循环 (1)水发生状态变化时的条件:水分子能量 改变(如太阳、风力为水蒸气提供能量;高空冷 空气、外来冷空气为水蒸气凝结吸收能量)。 (2)状态改变的微观本质:水分子的运动。 (3)水循环的重要意义:水通过天然循环, 海水、盐湖水变为淡水;实现了水的自身净化; 水资源的重新分配。 考 点 剖析 考点个 水的三态变化 【例1】下列说法中正确的是 A.水吸收热量,水分子能量增加,分子变 大,体积增大 B.自然界的水通过天然循环,实现了自身 的净化,同时完成了水资源的重新分配 C.由于水的蒸发,所以地球上的水资源越 来越少 D.由于水可以进行天然循环,所以我们没 必要节约用水 分析解答:水吸收热量,水分子能量增加,分 子间的间隔变大,分子本身没有发生变化。由于 水的天然循环,自然界中的水处在一个动态的平 衡中,地球上的总水量是不会减少的。虽然水处 在动态平衡中,但由于人口的增加、淡水用量的 增加、淡水遭到污染等因素的影响,可供我们 使用的淡水资源越来越少,所以我们必须节约 用水。 答案:B 分子知识在实际中的运用 【例2】建立宏观和微观之间的联系是化 学学科独特的一种思维方式。对下列宏观事实 的微观解释错误的是 A.蔗糖放入水中溶解 蔗糖分子能分解 B.金刚石很硬,石墨很软—碳原子的排 列方式不同 C.氧气和液氧都能支持燃烧 物质的分 子相同,化学性质相同 D.6000L氧气加压后装入容积为40L的 钢瓶中一 加压时,分子之间的间隔变小 分析解答:蔗糖放入水中溶解,是因为蔗糖 分子是在不断地运动的,运动到水分子中间去 了,蔗糖分子本身没有变化,故选项A解释错误; 金刚石和石墨都是碳元素组成的单质,都是由碳 原子构成的,但是碳原子的排列方式不同,所以 金刚石和石墨的物理性质存在着较大的差异,如 金刚石很硬,石墨很软,故选项B解释正确;氧气 和液氧都是由氧分子构成的,分子相同,化学性质 相同,所以氧气和液氧都能支持燃烧,故选项C解 释正确;氧分子之间有间隔,加压后,氧分子间的间 隔减小,氧气的体积变小,所以6000L氧气能装入 40L的钢瓶中,故选项D解释正确;故选A。 答案:A 达标训练 1.水变为水蒸气时,发生的变化是 A.水分子的大小改变 B.水分子间的间隔改变 C.水分子变为其他分子 D.水分子变为更小的粒子 2.一定质量的水结成冰后,体积变大主要是 因为 ( A.水分子本身体积变大 B.水分子的数目增多 C.水分子不断的运动 D.水分子之间的间隔变大了 3.(2025·盐城)舞台上常营造干冰产生云雾缭 绕的景象。下列对干冰升华过程的微观解释 正确的是 A.分子的质量变大 B.分子间的间隔变大 C.分子的数目增多 D.分子的种类改变 4.(2023·岳阳)下列事实用微观粒子的相关知 识解释不合理的是 ( A墙内开花墙外香 分子在不停地运动 B.湿衣服被晾干—水分子分解成了氢分子 和氧分子 C.6000L氧气能被压缩装入40L的钢瓶 中一分子间有间隔 D.一滴水中大约有1.67×1021个水分子 分子的质量和体积都很小 5.在压强为101kPa时,将1L氧气置于密闭容 器中降温,变为淡蓝色液体。下列关于该过 程的说法正确的是 A.氧分子的体积变小 B.氧分子的质量变小 C.氧分子的数目变少 D.氧分子间的间隔变小 6.海浩现象是在持续一15℃的超低温度下,蒸发 的海水与低温冷空气中的颗粒物相结合,形 成冰晶后,呈现出烟雨茫茫的自然景象。这 种由水蒸气形成冰晶的过程发生变化的是 A.分子的种类变多 B.每个水分子体积变大 C.分子的间隔变小 D.每个水分子质量变大 7.西岭雪山是著名旅游胜地,下列对其景色的 微观解释错误的是 ( ) 选项 景色 解释 A 春天花香四溢 分子在不断运动 B 夏天云消雾散 水分子间隔发生了变化 秋天层林尽染 分子种类不同性质不同 D 冬天白雪皑皑 水分子种类发生了变化 8.真空包装食品袋进入高原地区,包装袋往往 会鼓起来,这是因为包装袋内的气体分子 A.质量增大 B.间隔增大 C.体积增大 D.个数增多 优化提高 9.向液化石油气中添加具有特殊臭味的乙硫 醇,一旦液化石油气泄漏,就能闻到这种臭 味,及时采取安全措施。闻到臭味是因为 A.分子在不断运动 B.分子之间有间隔 C.分子的质量很小 D.分子的体积很小 10.2022年诺贝尔化学奖授予三位科学家,他们 研究功能分子,搭建出复杂的分子结构。下 列关于分子的说法正确的是 A.物质一定是由分子构成的 B.通常分子的质量和体积都很小 C.水变成冰以后分子停止了运动 D.构成H2O和H2O2的分子相同 12.下列客观事实对应的微观解释错误的是 A.液化石油气压缩到钢瓶中一 分子体积 变小 B.十里桂花飘香 分子在不停地运动 C.C0和CO2的化学性质不同— 分子构成 不同 D.1滴水中约含1.67×101个水分子—分 子的质量和体积都很小 13.“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素 养之一。下列事实的微观解释不正确的是() 选项 事实 解释 A 好酒不怕巷子深 分子在不断地运动 一滴水中约含101个 B 水分子很小 水分子 注射器中的气体通过 加压时气体分子 C 压缩体积会变小 变小 一 氧化碳和二氧化碳 分子构成不同 化学性质不同

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