第1节 化学真奇妙(课件PPT)-【指南针·课堂优化】2026-2027学年九年级上册化学（鲁教版·新教材）

该初中化学课件聚焦“化学真奇妙”，核心涵盖物理变化与化学变化、物质性质、物质构成及化学与社会生活，通过课前预习的“天问二号”发射时事题导入，要点梳理用表格对比构建知识框架，形成学习支架衔接前后内容。 其亮点是结合真实情境与实例，如科技新成果、生活现象，渗透化学观念与科学思维。通过考点剖析中“是否有新物质生成”的证据推理及水分子微观模拟图，培养宏观微观结合认知，达标训练联系实际提升科学探究与实践能力，助学生理解应用，为教师提供结构化资源提高教学效率。

初中化学 指南针·课堂优化·九年级化学LJ 第一单元步入化学殿堂 第一节化学真奇妙 课前预习 1.(2025·广安)2025年5月29日，我国“天 问二号”探测器成功发射，小行星探测与采样返 回之旅正式开启。下列过程涉及化学变化的是 ( A.点火升空 B.采集样品 C.探测距离 D.搭载探测器 2.物质是由分子、原子等微小粒子构成的， 下列关于水的说法正确的是 ( A.水是由氢原子和氧原子构成的 B.水是由水分子构成的 C.水是由水原子构成的 D.水是由水离子构成的 要点梳理 1.物理变化和化学变化 物理变化 化学变化（化学反应） 没有新物质生成的 概念 有新物质生成的变化 变化 常伴随放热、发光、变颜 物质的状态和外形 现象 色、生成气体、沉淀、能量 发生了改变 的吸收或释放等 石蜡受热融化；汽油 石蜡燃烧生成二氧化碳 实例 的挥发 和水；钢铁生锈 区别 是否有新物质生成 物质发生化学变化时，常伴随着物理变化，但发 联系 生物理变化时不一定发生化学变化 2.物质的性质 物理性质 化学性质 物质 需要通 物质在发生 概念 过 就 时表现出来的性质 体现出来的性质 颜色、状态、气味、味 道、熔点、沸点、硬 可燃性、助燃性、活泼性、 性质 度、密度、溶解性、挥 热稳定性、氧化性、物质 发性、吸附性、延展 的毒性、腐蚀性等 性、导电性等 判断 性质是否通过 表现出来 3.物质构成的奥秘 物质是由分子、原子等微小的粒子构成的。 分子是由 构成的，而且有一定的空间 结构。 化学就是在 水平上研 究物质及其 的一门基础自然学 科，它能指导我们更好地认识、改造和应用 物质。 考点剖析 点① 化学与社会生活 【例1】下列关于化学的看法，错误的是 A.化学的发展必然导致生态环境的恶化 B.化学会在环境保护中发挥重要作用 C.化学可以为人类研制新能源 D.化学可以为人类研制新材料 分析解答：化学是研究物质的性质和变化、 物质的组成和结构、物质的用途和制法。化学既 可以造福人类，也可能给人类带来危害，化学的 发展必然带来人类生存环境的恶化的说法是错 误的，所以A不正确。 答案：A 考点② 物理变化和化学变化 【例2】下列变化中属于化学变化的是 ( A.酒精挥发 B.海水晒盐 C.天然气燃烧 D.干冰升华 分析解答：判断物理变化和化学变化的依据 是：是否有新物质生成。A.酒精挥发是液态酒精 转化为气态酒精，没有新物质生成，属于物理变 化，故选项错误；B.海水中原有食盐，晒盐只是将 水蒸发，并没有新物质生成，故选项错误；C.天然 气燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，故选 项正确；D.干冰升华是二氧化碳由固态变为气 态，属于物理变化，故选项错误。 答案：C 考点3 物理性质和化学性质 【例3】 阅读下列短文，用“物理变化、化学 变化、物理性质、化学性质”四个概念填空 。 硫是一种淡黄色的固体（属 ),把块状 的硫研碎（属 ),取少量放入燃烧匙内，将燃 烧匙加热，硫熔化成淡黄色液体（属 ),继 续加热，硫在空气中燃烧（属 ),生成的 气体有刺激性气味（属 ),说明硫具有 可燃性（属 分析解答：硫是一种淡黄色的固体，是描述 物理性质，在研碎过程中无新物质生成，属于物 理变化；硫在加热时熔化，是没有新物质生成的 物理变化；硫在空气中燃烧，根据生成有刺激性 气味的气体，说明硫燃烧发生了化学变化；生成 的气体有刺激性气味是描述气体的气味，属于物 理性质；硫具有可燃性，属于化学性质。 答案：物理性质 物理变化 物理变化化学 变化物理性质化学性质 点4 物质构成的奥秘 【例4】水是由水分子构成的，每个水分子 都是由2个氢原子和1个氧原子构成的。下列 微观模拟图能正确表示水分子的是 ( (○表示氢原子，( 表示氧原子) 00 A B C 分析解答：分子是原子构成的，构成分子的 原子按一定的角度排列，形成一定空间结构。按 照本题题意，水分子是由2个氢原子和1个氧原 子构成的，A项表示由2个氧原子构成的氧分子： B项表示由2个氢原子构成的氢分子；C项表示 由1个氧原子和1个氢原子不能构成水分子；D 项表示的才是水分子。 答案：D 达标训练 1.我国的下列科技新成果，不属于化学研究范 畴的是 A.实现从一氧化碳到蛋白质的人工合成 B.实现从二氧化碳到淀粉的人工合成 C.C6o与金属铜复合催化低温合成乙二醇 D.射电望远镜捕获世界最大快速射电暴 2.下列不属于化学学科研究领域的是 A.合成新药 B.开发新能源 C.研究物体运动 D.研制新型材料 3.(2025·达州)腊肉是一种传统食材。下列有 关说法涉及化学变化的是 ( A.采购鲜肉 B.点火熏肉 C.销售腊肉 D.腊肉切片 4.(2025·连云港)酒精(C2HOH)是医疗及日常 生活中的消毒剂。下列对酒精的描述属于化 学性质的是 A.易挥发 B.无色透明液体 C.燃烧时生成H2O和CO2 D.能与水以任意比例互溶 5.假期在家承担以下家务劳动的过程中，会体 验到化学变化的是 A.整理衣物床 B.生火煮饭炒菜 C.饭后用清水洗碗 D.扫地拖地抹灰 6.下列事实不能说明物质是由微观粒子构成的 是 A.糖块放到水里会逐渐“消失” B.一袋5kg大米中有很多粒米 C.通过先进科学仪器移走硅原子 D.用扫描隧道显微镜获得某种有机分子的图像 7.构建化学基本观念是学好化学的基础。下列 观点的有关说法不正确的是 () A.化学变化中所说的“新物质”就是在组成或 结构上与变化前不同的物质 B.物质本身没有好与坏之分，而人们对物质 的利用却存在合理与不合理之分 C.化学的主要特点是在原子、分子水平上认 识物质，化学可以识别、研究和创造分子 D.溶解就是溶质分子或离子通过自身不断运 动分散到溶剂中的过程 优化提高 8.2026年国务院《政府工作报告》提出“培育壮大新 兴支柱产业”。下列有关新兴支柱产业涉及的核 心技术属于化学研究领域的是 A.规划低空经济 B.模拟集成电路 C.研发储能材料 D.设计智能机器人 9.下列过程涉及化学变化的是 A.铜丝导电 B.玻璃破碎 C.酒精挥发 D.食物腐烂 10.物质的性质决定用途。下列各物质的用途 与性质对应关系正确的是 () A.银有金属光泽，可用于制造电线 B.氮气是无色无味的气体，可用作保护气 C.石墨能导电，可用于制作铅笔芯 D.氢气具有可燃性，能作高能燃料 11.我国晋代炼丹家、医学家葛洪所著《抱朴子》 一书中记载有“丹砂烧之成水银，积变又还 成丹砂”。这句话所指的是： A.红色的硫化汞（即丹砂）在空气中灼烧有 汞生成； B.汞和硫在一起研磨成黑色硫化汞； C.黑色硫化汞隔绝空气加热变成红色硫化 汞晶体。 (1)在上述三点含义中， (填“有”或 “没有”)描述物质的物理变化，若有，请写出 相应的字母：，理由是 (2)在上述三点含义中， (填“有”或 “没有”)描述物质的化学变化，若有，请写出 相应的字母： (3)B中研磨应该在 中进行。 (4)根据以上分析，区分化学变化、物理变化 的依据是