福建省福州屏东中学2026-2027学年第一学期九年级开学数学适应性训练

标签:
普通图片版
切换试卷
2026-09-17
| 6页
| 115人阅读
| 20人下载

内容正文:

福州屏东中学20262027学年第一学期九年级数学 适应性训练 一.选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分) 1.下列各图象中,表示y是x的函数的是() .长 2.如图两段公路AC、BC互相垂直,公路AB的中点M与点C被湖隔开,若测得AB的长为 2千米,则M、C两点间的距离为() A.2千米 B.1千米 C.0.5千米 D.干米 3.己知一组数据:1,2,9,5,3.该组数据的中位数是() A.9 B.5 C.3 D.2 4.若关于x的一元二次方程x2+mx-3=0的一个根是x=1,则m的值为() A.2 B.-2 C.1 D.-1 5.如图,口ABCD的对角线AC,BD相交于点O.下列结论中一定成立的是() A.OA=OB=OC-OD B.AC⊥BD C.AC⊥BD,AC=BD D.OA=OC,OB=OD 6.如图,已知点A(-4,2),B(-2,-2),以0为位似中心,按比例 2:1,把△ABO缩小,则点A的对应点A'的坐标为() A.(-2,1) B.(8,-4) C.(-2,1)或(2,-1) D.(8,-4)或(-8,-4) 7.在引体向上测试中,5名同学完成的个数分别为7,9,12,13,15.要使个数相差较小的 同学分在一组,如表是4种分法的组内离差平方和(结果保留小数点后一位) 根据组内离差平方和最小原则,把这5名同学引 分组情况 组内离差平方和 体向上的个数分为两组,下列分组正确的是() 第一组4个,第二组1个 22.8 A.7)和9,12,13,15} 第一组3个,第二组2个 14.7 B.{7,9)和{12,13,15} 第一组2个;第二组3个 6.7 C.{7,9,12}和{13,15} 第一组1个,第二组4个 18.8 D.7,9,12,13}和{15} 第1页(共6页) 8.已知二次函数y=ax2+bx+c的自变量x与函数y的几组对应值如表: -2 -1 0 3 y 3 4 3 0 -12 下列说法错误的是() A,函数图象的开口向下 B.函数图象的对称轴是直线x=·1 C.2a+c=0 D.b2-4ac>0 9.如图,菱形ABCD的边长为4,∠ABC=60°,对角线AC、BD相交于点M.过点D作AC D 的平行线交BC的延长线于点N,连接MN.则MN的长为() A.2 B.4 C.√5 D.2W7 10.抛物线y=x2+x+m-2与x轴交于A,B两点,且AB=W5,则m的值为(】 A.1 B.1或3 C.1+2 D.1+V2或1-V2 二.填空题(本题共6小题,每小题4分,共24分) 11.正九边形一个外角的度数是 12.将一次函数y=3x-2的图象向下平移3个单位长度,所得图象的函数表达式为 13.若二次函数y=~x2+6x+c的图象经过点A(-1,y1),B(5,2),则y1,2的大小关系 是(用“<”连接) 14.已知x1,x2是关于x的一元二次方程x2-2x+k=0的两根,且x1+x2=3-2x12,则k的值 为 A时 B时 15.如图,小明在A时测得某树的影长为6米,B时又测得该树的影长为 2米,若两次日照的光线互相垂直,则树的高度为 米 16.如图,在边长为3cm的正方形4BcD中,以点B为圆心,鲁cm为 半径作弧,交BC于点M,交AB的延长线于点N,再分别以点M、N 为圆心,大于N的长为半径作弧,两弧交于点K,作射线BK.点 E在边AB上,且BE=2AE,连结EM并延长,交BK于点F,连结 DF,交BC于点G,则DG的长为 cm. 第2页(共6页) 三.解答题(本题共9小题,共86分) 17.解方程:x2-2x-2=0. 18.已知关于x的一元二次方程x2-(2+1)x+2+k-2=0.求证:方程总有两个不相等的实 数根。 19.如图,己知一次函数y=-3的图象经过点M(-2,1),且与x轴交于点A. (1)求的值: (2)莲接OM,求△AOM的面积. -2A 20.如图,在△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,点E是线段AD的中点,过点A作AF∥ BC交CE的延长线于点F,连结BF. (1)求证:△DEC≌△AEF; (2)判断四边形ADBF的形状并说明理由. B 第3页(共6页) 21.传统跳绳是某校体育特色课程,老师记录了八(1)班传统跳绳两组各10位同学1min跳 绳的次数、 【数据收集】 A组 112 126128130136146146150152158 B组 127131134135145148150152152155 【数据整理】老师对上面表格数据进行了简单的统计, lmin跳绳的次 最小值 下四分位数 中位数 上四分位数 最大值 数 A组 112 a 141 150 158 B组 127 134 b 152 155 (1)求表中的数据:a= b= (2)两组同学跳绳次数绘制成箱线图,如图所示,则s一S(填“>”、“<”或“=”): 【数据应用】 lmn跳绳次数/个 (3)请你利用四分位数、箱线图评价这两组同学的跳绳水平,并说明 160 150 理由. 140 130 120 110 100 A组 B组 22.如图,点E是矩形ABCD的边BC上一点,且AE=AD 【操作与验证】 (I)尺规作图:在BC的延长线上找到一点F,连接DF,使得四边形AEFD是菱形;(要 求:保留作图痕迹,不写作法.) 【推理与计算】 (2)在(1)的条件下,连接DE,若DE=8,且四边形AEFD的周长为32,求矩形ABCD 的面积 D 第4页(共6页) 23.综合与实践 【问题背景】 随着国家大力支持新能源汽车发展,国产电动汽车保有量持续增长,·充电站作为配套基础设 施,其运营效益成为关注重点.某充电站对其收入与充电汽车数量之间的关系进行了统计分 析,并进一步研究成本与收支平衡问题, 【研究条件】 条件1:该充电站收入y(单位:元)与当日充电汽车数量x(单位:辆)之间成正比例关系 如表: 1 2 3 4 5 50 100 150 200 250 条件2:该充电站的运营成本ω(单位:元)与充电汽车数量x之间满足:0=二x2+20x+500. 【模型构建】根据上述条件,请完成下列问题: (1)根据如表数据,求y与x的函数关系式,并计算当x=40时,该充电站的收入为多少 元? (2)当收入等于成本时,充电站达到收支平衡.求此时x的值. 【模型应用】 (3)由于电池技术迭代,单车充电费用提升,该充电站收入与汽车数量的关系调整为y= m,成本关系保持不变.已知当汽车数量为80辆时,净收益(净收益=收入~成本)取得 最大值,请写出一个符合条件的m值,并说明理由. 【总结反思】 函数模型可以帮助分析充电站的经营状况,但实际中还需考虑充电桩利用率、电价波动、用 户排队等因素,后续可进一步优化模型,以更准确地指导运营决策 第5页(共6页) 24.在平面直角坐标系x0y中,抛物线C:y=a+br+c(a≠0)顶点为(,-D. (1)求b的值,并用含a的式子表示c: (2)已知M是抛物线C1上的点,M的横坐标为1,抛物线C2的顶点为M,且可以由抛物 线C平移得到(特别地,当M是C的顶点时,C2即为C), ①求抛物线C2的解析式(用含t的式子表示): ②将抛物线C2向右平移1个单位,再向上平移1个单位得抛物线C.若无论t为何值, 抛物线C3都不经过点(0,1),求c的取值范围. 25.在菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,AP=AB. (1)如图1,点P在线段AC上,若OP=3CP,AC=8,求AB的长, (2)如图2,点P在线段CD上,若CP=2DP,设AB长为x,AC长为y,求y与x之间 的函数关系式. (3)如图3,点P在线段CD上,将△ADP沿直线AP折叠,若点D落在BC边上,求DC DP 的值。 B B A O D D D 图1 图2 图3 第6页(共6页)

资源预览图

福建省福州屏东中学2026-2027学年第一学期九年级开学数学适应性训练
1
福建省福州屏东中学2026-2027学年第一学期九年级开学数学适应性训练
2
福建省福州屏东中学2026-2027学年第一学期九年级开学数学适应性训练
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。