第五单元·记录生活-【课本考点】2026-2027学年四年级上册语文速记知识清单（统编版·新教材）

堂课本考点 第五单元 记录生活 15麻雀 ○重点、易错点 考点1 必会生字 会认字 （读准音，会组词) 文 xiu nai zhěng siyǎ xi sheng pang 嗅觉 无可奈何拯救 嘶哑 牺牲 庞大 会写字 (读准音，写正确，会组词) Xiù 嗅觉 měng 勇猛 lie 热烈 nai 无奈 qu 身躯 yan 遮掩 嗅神经 猛 凶猛 烈 烈日 奈何 躯 躯体 掩 掩护 hún 浑浊 牺牲 sheng; 牲口 pdng庞大 qiang强大 liang 力量 浑 浑然 牺 牲 庞 强 切 牺牲品 牲高 面庞 坚强 里 量词 易写错的字 (写正确) 嗅：右下部是“犬”，不是“大”。牺：右部是“西”，不是“酉”。 考点2》 必背词语 词语听写 （正确书写) 麻雀 悄悄 猛烈 无可奈何 身躯 掩护 紧张 浑身 牺牲 庞大 强大 力量 勇气 词语解释（正确理解词义） 摇撼：摇动（树木、建筑物等）。无可奈何：没有办法；没有办法可想。 分明：明明；显然。 挓挲：（手、头发、树枝等）张开；伸开。 绝望：希望断绝；毫无希望。掩护：采取某种方式暗中保护或不使暴露。 嘶哑：声音沙哑。 安然：平静；安定。 庞大：（形体、组织或数量等）很大（多含过大或大而无当的意思）。 ·38· 四年级上册 近反义词（辨析并积累） 近义词：突然一忽然 悄悄一悄然 猛烈一激烈 摇撼一摇动 反义词：突然一逐渐猛烈一柔和 挓挲一收拢拯救一迫害 词语搭配（朗读并积累） (锋利)的牙齿（嘶哑）的声音 (庞大)的怪物 (拍打)着翅膀 词语积累（朗读并积累） 与父母之爱有关的四字词语 孟母三迁 寸草春晖 舐犊情深 考点3)重点句子（读一读，学会赏析句子）》 文 我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何 地拍打着小翅膀。 赏析：这句话运用神态描写，“呆呆地”和“无可奈何地”写出了小麻雀 的茫然无助和惊慌害怕。 ★考点4 课文理解（用自已的语言复述）》 主题概括 《麻雀》通过叙述一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀 的故事，赞扬了爱的无私、伟大，表达了“我”同情、爱护弱者的思 想感情。 层次梳理 第一部分（第1~3自然段）：写在打猎回来的路上， 方法助记 把事情写清楚的方 “我”的猎狗发现了一只从巢里掉下来的小麻雀。 法：①交代清楚 (起因) 事情发生的时间、 地，点、人物、起因、 第二部分（第4~5自然段）：写老麻雀在猎狗面 经过、结果等要 前奋不顾身地保护小麻雀。（经过）》 素；②按照事情 的发展顺序来写； 第三部分（第6~7自然段）：写猎狗被老麻雀的 ③把事情发展过 勇气震撼而退缩，“我”唤回了猎狗，小麻雀得救。 程中的重要内容 (结果) 写清楚。 39· 堂课本考点 16 爬天都峰 ○重点、易错点 ★考点1① 必会生字 会认字 （读准音，会组词)》 lian chan pan bian he 铁链 发颤 攀爬 辫子 笑呵呵 语文 会写字 (读准音，写正确，会组词) 着哩 dǒu 陡变 班级 lian 铁链 chan: 颤动 纪律 陡 陡然 级 年级 链 拉链 颤 颤悠悠 纪 法纪 an攀登 hou 猴子 he 呵护 la gu 腰鼓 攀 攀谈 猴 猕猴 呵斥 啦 鼓 鼓励 易写错的字 (写正确) 字歌助记 猴：右部是“侯”，不是“候”。 池中开荷花，河水荡清波， 有人叫小何，张口笑呵呵。 鼓：左部是“壹”，不是“豆”。 ★考点2 必背词语 词语听写 (正确书写) 石级 发颤 年纪 奋力 猴子 纪念 笑呵呵 鼓舞 词语解释 （正确理解词义) 笔陡：笔直陡峭。 奋力：充分鼓起劲来。 白发苍苍：形容人年老而头发花白。 汲取：吸取。 近反义词（辨析并积累） 近义词：终于一终究居然一竟然鼓舞一鼓励汲取一吸取 发颤一发抖奋力一努力纪念一怀念 似乎一仿佛 反义词：仰一俯笔陡一平坦鼓舞一打击 ·40 四年级上册 词语搭配 （朗读并积累) (笔陡)的石级 (笑呵呵)地说 (拾)头望 (仰)起脸 词语积累 (朗读并积累) 白发苍苍 人才济济 生机勃勃 风尘仆仆 ABCC式词语 气喘吁吁 可怜巴巴 仪表堂堂 行色匆匆 怒气冲冲 文质彬彬 小心翼翼 虎视眈眈 考点3 重点句子（读一读，学会赏析句子） 文 再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的， 真叫人发颤！ 赏析：这句话运用了夸张的修辞手法，“从天上挂下来”形象生动地写出 了天都峰“陡”的特点。 考点4 课文理解（用自己的语言复述)》 主题概括 《爬天都峰》通过叙述“我”和老爷爷互相鼓励，克服困难， 起爬上天都峰顶的故事，揭示了在困难面前要有战胜困难的勇气和信 心，与人相处要善于汲取他人力量、互相鼓励、 共同进步的道理。 层次梳理 第一部分（第1自然段）：写假日里，爸爸带“我” 常考问答 去爬天都峰。 同从“我”爬山 的过程中，能 第二部分（第2~5自然段）：写“我”在天都峰脚下 体会到什么？ 与一位老爷爷的对话，“我们”决定一起爬天都峰。 答从中能体会 到“我”爬山时 第三部分（第6~7自然段）：写“我”、爸爸和老爷 的艰辛和勇往 爷一起爬天都峰的经过。 直前的精神。 第四部分（第8~10自然段)：写“我”与老爷爷登上天都峰顶后互 相道谢，并借三人之口点明文章主题。 ·41 。课本考点 回单元高频考点 考点1必会生字 猛烈一激烈摇撼—摇动 易读错的字 奋力一努力汲取一吸取 嗅（iù)觉 奈(nai)何 反义词 拯(zhěng)救 嘶(si)哑 突然一逐渐 紧张一轻松 铁链(Iian) 攀 (pan)爬 文 挓挲一收拢 鼓舞一打击 易写错的字 牺：左部的第四画是提，不是横。 考点3重点句子 猴：右部是“侯”，不是“候”。 1.我顺着林荫路望去，看见一只小麻 多音字 雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打 qiao俏悄 xiang照相 悄 相 着小翅膀。（神态描写、动作描写） qiǎo俏悄然 xiang相当 2.我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰 chan颤抖 -liang量词 颤 量 zhan打颤 liang测量 顶那么高，在云彩上面哩！我爬得上 形近字 去吗？ (心理描写) r掩(yan)掩护 陡(dǒu)陡峭 考点4考查重点 淹(yan)淹没 徒(t)徒步 1.《麻雀》：①考查用自己的话说说 考点2必会词语 课文围绕麻雀写了一件什么事，并说 词语盘点 清楚这件事的起因、经过和结果；②考 麻雀 悄悄 猛烈 无可奈何 身躯 查通过老麻雀和猎狗的神态、动作等， 掩护紧张 浑身 牺牲庞大 体会课文是怎样把“老麻雀的无畏” 强大力量勇气石级发颤 年纪奋力 猴子纪念 笑呵呵 和“猎狗的攻击与退缩”写清楚的。 鼓舞 2.《爬天都峰》：①考查梳理课文的 近义词 大致内容及写作顺序；②考查课文是 突然一忽然鼓舞—鼓励 怎么把“我”爬山的过程写清楚的。 ·42·