4.1水资源及其利用练习--2026-2027学年九年级化学人教版上册

**基本信息** 聚焦水资源净化核心知识，通过基础概念辨析、实验操作规范、实际应用拓展三层设计，构建"概念认知-技能掌握-责任培养"的巩固路径，适配新授课分层教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|净水材料作用、过滤操作、硬水软化|单选题1-5考查活性炭吸附、滤纸折叠等基础操作，课内填空强化过滤步骤规范| |中档|净水过程分析、变化类型判断|单选题6-10结合流程图辨析净化程度，填空题12-13融合古籍净水方法与自来水厂流程，体现科学思维| |提升|实际问题解决、跨学科实践|填空题14模拟长江水净化实验，单选题6关联黄河流域生态保护，渗透科学态度与责任|

4.1水资源及其利用 一、单选题 1．化学小组用下图简易净水装置净化伊通河水样，其中主要用于吸附色素和异味的材料是 A．小卵石 B．粗石英砂 C．细石英砂 D．活性炭 2．下列部分净水过程涉及化学变化的是 A．① B．② C．③ D．④ 3．天然水净化的主要步骤如下图所示。下列说法不正确的是 A．步骤Ⅰ可除去难溶性固体杂质 B．步骤Ⅱ中使用的物质可能是活性炭 C．步骤Ⅲ可杀菌、消毒 D．净化后的水一定是纯水 4．水是生命之源。某种便携式净水器如图所示，对该净水器的说法不正确的是 A．能进行杀菌、消毒 B．可除去泥沙等难溶性杂质 C．可以吸附水中的色素和异味 D．该净水器得到的是蒸馏水 5．过滤，是初中化学实验的重要实验操作，滤纸折叠过程中，不应该出现的情况是 A． B． C． D． 6．2026年6月5日是第54个世界环境日，我国主题为“全面绿色转型，共建美丽中国”。结合我省“黄河流域生态保护和高质量发展”的实践，下列做法不符合该主题的是 A．黄河支流污水处理达标后再排放 B．农村生活垃圾就地填埋，不分类处理 C．河西走廊农田采用滴灌技术节约用水 D．陇东地区推广测土配方施肥，减少化肥农药使用 7．下列净水的方法中净化程度最高的是 A．过滤 B．沉淀 C．蒸馏 D．吸附 8．河水净化的主要步骤如图。下列说法错误的是 A．净化过程中包含蒸馏 B．X试剂可以是活性炭 C．净化后的水是混合物 D．步骤Ⅰ可除去难溶性杂质 9．下列关于水的净化说法正确的是 A．过滤可以除去水中所有杂质 B．活性炭可吸附色素和异味 C．过滤可以将硬水转化为软水 D．自然界中的水可以直接饮用 10．化学小组同学制作的野外生存简易净水器如图所示，下列说法错误的 A．小石块使塑料膜形成倾斜面，利于水的收集 B．该净水过程利用了蒸馏的原理 C．该净水过程中用到了吸附操作 D．该装置也能够对海水进行净化 二、课内填空 11．过滤：补充图中横线内容______、______、______、______、______、______。 三、填空题 12．古籍记载了许多净水方法以保障饮水安全。 (1)《酒谱》（宋）：尝乘舟于黄河中流，以匏瓠接河源水七八升，经宿色如绛。“经宿色如绛”指静置一晚，静置时加入明矾的目的是________________________________________。 (2)唐代用藻水囊将固液分开来净水，类似于化学实验室中的操作是________。 (3)明代记载采用砂石和木炭净水，木炭起到的作用是________________________________________。 13．自来水厂的水处理过程和直饮水机的净水过程如图所示。 回答下列问题： (1)天然水属于_____(填“混合物”或“纯净物”)。 (2)常用ClO2作消毒剂时会伴有腥青草味，请用微观角度解释这一现象______。 (3)生活中可通过______的方法降低自来水的硬度。 14．小刚收集到一瓶浑浊的长江水，他模拟自来水的生产过程；请回答以下问题。 (1)A物质的名称是明矾，操作①的名称是________，该操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和________，其中玻璃棒的作用是________。若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是________(填写字母序号)。 a．滤纸破损   b．漏斗下端未靠在烧杯内壁   c．漏斗内液面高于滤纸的边缘 (2)硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用________的方法来降低水的硬度。操作③是杀菌消毒。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《4.1水资源及其利用》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D D D D B C A B C 1．D 【详解】小卵石、粗石英砂、细石英砂的作用均为过滤，仅能除去不溶性固体杂质，不具备吸附色素和异味的功能；活性炭具有疏松多孔的结构，吸附性较强，能够吸附水中的色素和异味，故选D。 2．D 【详解】判断物理变化和化学变化的核心依据是变化过程中是否有新物质生成： 1.  ①澄清池沉降：仅使大颗粒不溶性杂质沉淀，无新物质生成，属于物理变化； 2.  ②滤水池过滤：仅分离不溶性固体杂质与水，无新物质生成，属于物理变化； 3.  ③活性炭吸附：利用活性炭的吸附性除去水中色素、异味，无新物质生成，属于物理变化； 4.  ④消毒池投药消毒：含氯消毒剂会反应生成具有强氧化性的新物质，使细菌蛋白质变性失活，有新物质生成，属于化学变化。 3．D 【详解】A.大颗粒的固体杂质可沉降下来，通过过滤可将难溶于水的固体物质与液体分离。步骤Ⅰ为沉降、过滤，作用就是除去水中难溶性固体杂质，说法正确； B. 步骤Ⅱ是吸附操作，活性炭具有吸附性，可除去水中的色素、异味，是吸附步骤常用的物质，说法正确； C. 步骤Ⅲ为投药操作，投入的消毒剂可杀死水中的细菌、病毒，起到杀菌消毒的作用，说法正确； D. 该净化流程仅除去了难溶性杂质、色素、异味和微生物，水中仍含有可溶性钙、镁化合物等杂质，属于混合物，不是纯水，说法错误。 4．D 【详解】A. 净水器中的抗菌球可起到杀菌消毒的作用，说法正确； B. 最上层的医用级PP棉可过滤除去泥沙等难溶性固体杂质，说法正确； C. 椰壳活性炭具有疏松多孔的结构，有吸附性，可吸附水中的色素和异味，说法正确； D. 该净水器仅能除去难溶性杂质、色素异味、细菌等物质，无法去除水中的可溶性杂质，得到的水仍为混合物；不能得到蒸馏水，说法错误。 5．D 【分析】过滤用滤纸的正确折叠步骤为： 1. 取圆形滤纸，沿直径对折得到半圆； 2. 再次对折得到90°圆心角的扇形，展开时使一侧为1层、另一侧为3层，形成接缝密合的圆锥状，可贴合漏斗内壁。 【详解】A.该选项对应取圆形滤纸步骤，正确。 B.该选项对应沿直径对折得到半圆步骤，正确。 C.该选项对应再次对折得到90°圆心角的扇形，展开时使一侧为1层、另一侧为3层，形成接缝密合的圆锥状，可贴合漏斗内壁，正确。 D.该选项的折叠方式导致滤纸接缝处存在明显缝隙，过滤时液体易从缝隙漏出，无法达到过滤效果，是不应该出现的错误情况。 6．B 【详解】A. 黄河支流污水处理达标后再排放，可以减少污染，保护水资源，正确； B. 生活垃圾就地填埋不分类，会污染土壤、地下水，应分类回收处理，错误； C. 河西走廊农田采用滴灌技术，可以节约用水，保护水资源，正确； D. 减少化肥农药使用，可减少土壤、水体的污染，保护水资源，正确。 7．C 【详解】A、过滤：可除去所有不溶性固体杂质，但无法去除可溶性杂质、微生物。 B、沉淀：仅能使大颗粒不溶性杂质沉降，无法去除小颗粒不溶物、可溶性杂质，净化程度最低。 C、蒸馏：通过水汽化后再冷凝得到蒸馏水，几乎可去除水中所有杂质，得到的水接近纯净物，净化程度最高。 D、吸附：利用吸附剂可去除色素、异味和部分微小杂质，仍残留可溶性杂质。 8．A 【详解】A.图示净化步骤为沉降过滤、吸附、加液氯消毒，未涉及蒸馏（通过蒸发、冷凝得到纯水的操作），该说法错误。 B.活性炭具有疏松多孔的结构，有良好的吸附性，可除去水中的色素和异味，因此吸附步骤的试剂X可以是活性炭，该说法正确。 C.最终净化后的水中仍含有可溶性钙、镁化合物等杂质，属于混合物，该说法正确。 D.步骤Ⅰ的沉降可使大颗粒难溶物沉淀，过滤可除去所有难溶性固体杂质，该说法正确。 9．B 【详解】A、过滤只能除去水中的不溶性杂质，无法除去可溶性杂质，错误； B、活性炭具有疏松多孔的结构，有吸附性，可吸附水中的色素和异味，正确； C、过滤不能降低水中可溶性钙、镁化合物的含量，因此不能将硬水转化为软水，错误； D、自然界的水中含有可溶性杂质、病菌等，不能直接饮用，错误； 故选B。 10．C 【详解】A. 小石块压在塑料膜的中部，使塑料膜形成中间低、周边高的倾斜面，便于冷凝后的水汇集到中间滴落，利于水的收集，说法正确。 B. 整个过程包含水的蒸发和冷凝两个步骤，利用了蒸馏的分离原理，说法正确。 C. 吸附操作需要使用活性炭、明矾等具有吸附性的物质，该装置中无吸附性试剂，未用到吸附操作，说法错误。 D. 蒸馏可分离水和海水中的非挥发性盐类，得到淡水，因此该装置可净化海水，说法正确。 11． 漏斗内壁 漏斗边缘 滤纸边缘 玻璃棒 三层滤纸处 烧杯内壁 【详解】略。 12．(1)吸附悬浮杂质，加速沉降 (2)过滤 (3)吸附水中的色素和异味 【详解】（1）明矾是常见的净水絮凝剂，溶于水后会形成胶状物质，可吸附水中悬浮的小颗粒难溶性杂质，增大杂质质量使其更快沉降，提高静置净水的效率。 （2）过滤是实验室分离不溶性固体与液体的经典操作，和藻水囊分离固液的原理一致，均为允许液体通过、阻挡固体杂质。 （3）木炭有疏松多孔的结构，具备吸附性，可吸附水中的色素、异味及部分可溶性杂质，实现净水效果。 13．(1)混合物 (2)分子在不断地运动 (3)煮沸 【详解】（1）天然水中含有水、可溶性矿物质、不溶性杂质等多种物质，因此属于混合物。 （2）分子在不断运动，会扩散到空气中，进入人的鼻腔，因此可以闻到腥青草味。 （3）硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，煮沸时这些物质会转化为沉淀析出，从而降低水的硬度，是生活中常用的硬水软化方法。 14．(1) 过滤 漏斗 引流 ac (2)煮沸 【详解】（1）分离难溶性固体与液体的方法是过滤；过滤操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和漏斗；其中玻璃棒的作用是引流； 经过过滤操作后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是漏斗内的滤纸有破损或漏斗内液面高于滤纸的边缘； （2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $