4.1水资源及其利用课后练习-2026-2027学年九年级化学人教版上册

**基本信息** 本练习围绕“水资源及其利用”，通过基础认知、操作应用到综合探究的三层设计，覆盖水资源概念、净水方法及实验操作，强化化学观念与科学探究能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|节水标志、水的性质、节水做法等单一概念|单选题1-4题考查基础识别与判断，强化化学观念中物质性质认知| |操作应用|过滤仪器、滤纸折叠、活性炭作用等实验操作|单选题6-8题及填空题12-14题整合操作要点，体现科学探究与实践| |综合探究|净化步骤分析、蒸馏装置评价、实验改进等综合应用|单选题5、11题及实验题15题结合情境分析，培养科学思维与创新意识|

4.1 水资源及其利用 一、单选题 1．公共标志具有警示、引导、规范等作用。以下为“国家节水标志”的是（ ） A． B． C． D． 2．水是生命之源，下列关于水的说法正确的是（ ） A．冰与水混合得到混合物 B．水资源取之不尽，用之不竭 C．硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物 D．活性炭可以除去水中所有杂质 3．2026年全国城市节约用水宣传周以“深入推进城市节水，助力城市内涵式发展”为主题，下列做法符合节水理念的是（ ） A．洗菜时用不间断的自来水冲洗 B．洗完手后及时关闭水龙头 C．园林灌溉全部采用大水漫灌 D．工业废水直接排放，不重复利用 4．下列净水的方法中净化程度最高的是（ ） A．过滤 B．沉降 C．蒸馏 D．吸附 5．河水净化的主要步骤如图。下列说法错误的是（ ） A．净化过程中包含蒸馏 B．X试剂可以是活性炭 C．净化后的水是混合物 D．步骤Ⅰ可除去难溶性杂质 6．过滤是化学实验中的基本操作之一，该操作没有用到仪器中的（ ） A． B． C． D． 7．过滤，是初中化学实验的重要实验操作，滤纸折叠过程中，不应该出现的情况是（ ） A． B． C． D． 8．某学习小组开展“自制简易净水器”的实践活动，设计并制作净水器如下图。下列说法正确的是（ ） A．小卵石和石英砂主要除去可溶性杂质 B．用活性炭净水是因为其结构疏松多孔 C．蓬松棉的主要作用是提高净水的速率 D．经过该净水器净化后的水属于纯净物 9．兴趣小组通过蒸馏自来水制取蒸馏水，下列图标与本实验无关的是（ ） A． B． C． D． 10．水循环对于地球生态系统和人类生活具有重要意义。如图为有关水的天然循环，下列说法正确的是（ ） A．经过水的天然循环，自然界的总水量明显增加 B．因为水可以循环，所以不需要节约用水 C．水变成水蒸气的过程中，水分子变大了 D．温度升高，水分子运动速率加快 11．如图是我们学过的蒸馏装置，关于蒸馏实验说法不正确的是（ ） A．加热蒸馏烧瓶必须垫陶土网 B．图中冷凝水的流动方向是A→B C．蒸馏是单一操作净化水程度最高的方法 D．烧瓶中碎瓷片的作用是防止液体暴沸 二、填空题 12．我校某化学兴趣小组同学对学校附近的水质情况进行了相关调查后，以“珍爱水资源”为主题开展了项目式学习。 (1)天然水，含有许多可溶性杂质和不溶性杂质，属于___________(填“纯净物”或“混合物”)。 (2)自然界中的水都不是纯水，常用到沉降、过滤、吸附、蒸馏等净水方法，其中相对净化程度最高的是__________________。 (3)某自来水厂的净水过程如图所示。 ①吸附池中的活性炭起到的是___________作用。 ②投药消毒属于___________变化(填“物理”或“化学”)。 (4)过滤是实验室中常见的操作，使用的仪器主要有铁架台、烧杯、玻璃棒和漏斗，其中玻璃棒的作用是________________。过滤后滤液仍然浑浊的原因(写一条)：_____________________。 13．央视栏目《典籍里的中国》展现了中国智慧，如图蕴含了古代净水、酿酒中的原理。 (1)“水为食之先”，《熠石篇》中介绍了用明矾使河水变得清澈的技术。根据明代净水原理示意图可知明矾应投放于______池（选填“甲”“乙”或“丙”）；乙池加入木炭的作用是______（填标号）。 a．除去不溶性物质     b．吸附颜色和异味     c．除去细菌等微生物 (2)净化后的水用于酿酒，《本草纲目》记载：“其法用浓酒和糟入甑，蒸令气上……其清如水，味极浓烈，盖酒露也。” ①向甑桶中的粮食加入酒曲后，发酵酿酒时发生的是____________（填“缓慢氧化”或“剧烈氧化”）。 ②“其法用浓酒和糟入甑，蒸令气上……其清如水”（即将酒糟放入甑桶中，加热一段时间后，酒坛中收集到清澈的酒精），该原理与某种净水方法相同，此法叫__________________。 ③“味极浓烈，盖酒露也”，从微观角度解释能闻到“烧酒”的浓烈气味原因是__________________。 14．小刚收集到一瓶浑浊的长江水，他模拟自来水的生产过程；请回答以下问题。 (1)A物质的名称是明矾，操作①的名称是________，该操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和________，其中玻璃棒的作用是________。若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是________(填字母)。 a．滤纸破损   b．漏斗下端未靠在烧杯内壁   c．漏斗内液面高于滤纸的边缘 (2)硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用________的方法来降低水的硬度。操作③是杀菌消毒。 三、实验题 15．实验是学习化学的重要途径，请结合下图实验回答下列问题： (1)实验一：图甲、图乙中无色透明塑料瓶的材质、大小、形状完全相同，瓶内有用细线固定的用滤纸折叠成的大小和形状相同的小纸花，小纸花上都均匀喷有酚酞溶液，按照图丙的操作方式分别用注射器向图甲和图乙的塑料瓶中同时注入5滴浓氨水，然后将针孔处密封，再将两个塑料瓶分别同时放入等体积的冷水和40℃的热水中。 ①观察到的现象是_______。 ②实验中塑料瓶和纸花的大小、形状，浓氨水的满数等实验条件需要保持相同，目的是_______。 ③实验不仅证明了分子在不停运动着，还可以得出的结论是_______。 (2)实验二： ①两套装置中作用相当的仪器：小烧杯与_______(填“a”“b”或“c”)； ②装置改进后，下列说法正确的是_______(填序号)。 A．改进前后均可除去水中的可溶性杂质 B．改进后装置的原理与改进前装置的原理不同 C．比原装置得到的蒸馏水更纯 D．利用太阳光、塑料袋、矿泉水瓶等作替代品可户外自制饮用水 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C B C A D D B C D 题号 11 答案 B 12．(1) 混合物 (2)蒸馏 (3) 吸附 化学 (4) 引流 滤纸破损（或液面高于滤纸边缘、盛接滤液的烧杯不干净，合理即可） 13．(1) 甲 b (2) 缓慢氧化 蒸馏 分子在不断地运动 14．(1) 过滤 漏斗 引流 ac (2)煮沸 15．(1) 小纸花自下而上依次变红，且图乙中的纸花比图甲中的纸花更快变红 控制变量 温度越高，分子运动速率越快 (2) c AD 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $