2026-2027学年苏科版八年级数学上学期册9月学情自测卷(测试范围:第1~2章)

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2026-09-17
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摘要:

**基本信息** 八年级数学9月学情卷聚焦全等图形与实数核心知识,通过动态几何(如第9题双点运动全等)、规律探究(第5题计算器数据规律)及实际应用(第15题地砖裁剪),融合抽象能力与推理意识,实现基础巩固与创新思维的梯度考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|10/30|全等图形识别、平方根计算、三角形角平分线性质|第3题结合平行线与角平分线构造等腰三角形,考查几何直观| |填空题|6/18|无理数判断、格点面积计算、实际问题裁剪|第14题网格面积计算,培养空间观念;第15题地砖铺设,体现应用意识| |解答题|8/72|全等证明、动态几何(第23题)、阅读材料推理(第24题)|第23题等边三角形动点问题,融合运动变化思想;第24题通过倍长中线法,发展推理能力|

内容正文:

2026-2027学年八年级数学上学期9月学情自测卷 (测试范围:第1~2章) 一、单选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1.在下列各组图形中,是全等图形的是(     ). A. B. C. D. 2.若,则的平方根是(     ) A.1 B. C. D.0 3.如图,在中,,,和的平分线交于点,过点作分别交、于、,则的周长为(    ) A.12 B.10 C.8 D.不确定 4.若,则的大小关系是(   ) A. B. C. D. 5.利用计算器计算下列各数的结果,如下列表,观察并发现规律: … … … 25 250 … 若,则(   ) A.153 B.485 C. D. 6.如图,在中,于点,于点,与相交于点,若,,则的度数为(     ) A. B. C. D. 7.如图,,,垂足分别为,,,相交于点,,连接,则图中的全等三角形一共有(    ) A.对 B.对 C.对 D.对 8.如图两条笔直的公路、相交于点O,公路的旁边建三个加工厂A、B、D,已知,,C村到公路的距离为,则C村到公路的距离是(    ) A. B. C. D. 9.如图,,,,点P在线段上以的速度由点A向点B运动,同时,点Q在线段上由点B向点D运动,设运动时间为,当与全等时,则点Q的运动速度为(     ). A. B.1 C.或 D.1或 10.如图,,,再添加一个条件,使得,所添加的条件不正确的是(   ). A. B. C. D. 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 11.一个三位小数,四舍五入后是,这个三位小数最小是( ),最大是( ). 12.下列各数中:12,,,,,(每两个1之间的0依次加1),其中无理数有______个. 13.已知的平方根是,的立方根是2,则的算术平方根是______. 14.如图,网格中的小正方形的边长均为2,小正方形的顶点叫做格点,的三个顶点都在格点上,则的面积为______. 15.用边长是的正方形地砖,铺设面积是的正方形平整地面.首先用整块地砖铺设,且保证地砖边缘与正方形地面的边缘平行,当不能铺进完整地砖时,需要把多余的部分裁掉,每块地砖裁掉部分不再使用.若铺满这个地面且所用地砖最少(地砖之间的缝隙忽略不计),则被裁掉的部分面积之和是________. 16.如图,在锐角中,D是的中点,,E是上的一点,且,与相交于点F,若的面积为3,则的最小值为___. 三、解答题(本大题共8小题,每小题9分,共72分) 17.已知的平方根是,的立方根是,是的整数部分. (1)求,,的值; (2)求的算术平方根. 18.如图,、表示两条互相交叉的公路,点处是一个大型货物批发站,现在要在内部建一个货物中转站.要求货物中转站到公路、的距离相等,且,请用尺规作图法找到货物中转站的位置.(保留作图痕迹,不写作法) 19.已知,,满足. (1)求,,的值; (2)试问以,,为边能否构成三角形?若能构成三角形,请求出三角形的周长;若不能,请说明理由. 20.如图,,是的两条高. (1)若,,求的度数; (2),,,求的长. 21.如图,在中,,,点D是的中点,点E、F分别在上,且. (1)求证:; (2)求四边形的面积. 22.已知:在中,,,点是边上一动点,连接. (1)如图1,延长至点且,连接,,求证:; (2)如图2,当点在的延长线上时,将绕点顺时针旋转到,使得,连接交于点,若,猜想,的数量关系,并证明. 23.如图,是边长为的等边三角形,是边上一动点,由向运动(与、不重合),是延长线上一点,与点同时以相同的速度由向延长线方向运动(不与重合),过作于,连接交于. (1)当时,证明:是直角三角形; (2)若,,则______; (3)在运动过程中,线段的长是否发生变化?如果不变,求出线段的长;如果变化请说明理由. 24.阅读以下材料,完成以下两个问题. 【阅读材料】已知:如图,()中,D、E在上,且,过D作交于点F,.求证:平分. 结合此题,,点E是的中点,考虑倍长,并且要考虑连接哪两点,目的是证明全等,从而转移边和角.有两种考虑方法:①考虑倍长,如图(1)所示;②考虑倍长,如图(2)所示 (1)请选择方法①或方法②,完成阅读材料中的证明. (2)根据上述材料,完成下列问题: 已知,如图3,在中,是边上的中线,分别以,为直角边向外作等腰直角三角形,,,,证明:; (3)与面积之间的关系,并说明理由. 试卷第1页(共3页) 试卷第1页(共3页) 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级数学上学期9月学情自测卷 (测试范围:第1~2章) 一、单选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1.在下列各组图形中,是全等图形的是(     ). A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据全等图形的定义:能够完全重合的两个图形叫全等图形,它们的形状、大小完全相同,逐一分析各选项即可. 【详解】选项:两个图形形状相同,但大小不同,所以它们不是全等图形; 选项:两个图形形状和大小都不相同,所以它们不是全等图形; 选项:两个图形形状和大小都不相同,所以它们不是全等图形; 选项:两个图形形状和大小都完全相同,所以它们是全等图形. 2.若,则的平方根是(     ) A.1 B. C. D.0 【答案】C 【分析】根据非负数的性质求出、的值,然后代入求出,最后根据平方根的定义求解即可. 【详解】解:∵ ,,且 , ∴ , , 解得, , ∴ , ∴ 的平方根为. 3.如图,在中,,,和的平分线交于点,过点作分别交、于、,则的周长为(    ) A.12 B.10 C.8 D.不确定 【答案】B 【分析】根据等腰三角形的判定证明,即可求解. 【详解】解:∵和的平分线交于点, ∴ ,又, ∴ , ∴, ∴, 同理可得:, 的周长 . 4.若,则的大小关系是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】利用乘方法比较正数大小,带根号的正数同时乘相同次数的方去掉根号后,结果越大则原数越大,据此依次比较得到三者的大小关系. 【详解】解:∵,,均为正数,正数乘方后大小关系与原数一致, 先比较与,将两数同时平方得: , , ∵ , ∴ , 再比较与,将两数同时立方得: , , ∵ , ∴ , 综上可得 . 5.利用计算器计算下列各数的结果,如下列表,观察并发现规律: … … … 25 250 … 若,则(   ) A.153 B.485 C. D. 【答案】D 【分析】根据表格得到规律,被开方数的小数点(向左或者右)每移动两位,其算术平方根的小数点相应地向相同方向移动一位,即可得出结果. 【详解】解:, . 6.如图,在中,于点,于点,与相交于点,若,,则的度数为(     ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据垂直的定义可知,根据同角的余角相等可得,证明,根据全等三角形的性质可证,根据角之间的关系即可求出的度数. 【详解】解:,, , ,, , 在和中,, , , , . 7.如图,,,垂足分别为,,,相交于点,,连接,则图中的全等三角形一共有(    ) A.对 B.对 C.对 D.对 【答案】C 【分析】本题主要考查了三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:、、、、. 注意:、不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角. 共有四对.分别为,,,,从已知条件开始结合图形利用全等的判定方法逐个寻找即可. 【详解】解:∵,, ∴, ∵, , ∴ , ∴,, ∵,,, ∴, ∴,, ∴,即, ∵,,, ∴, ∵,,, ∴, ∴共有四对全等三角形. 故选:C. 8.如图两条笔直的公路、相交于点O,公路的旁边建三个加工厂A、B、D,已知,,C村到公路的距离为,则C村到公路的距离是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查三角形全等的判定和性质,角平分线的性质,熟练掌握相关知识点是解题的关键. 证明,可得,根据角平分线的性质,即可得C村到公路的距离. 【详解】解:在和中, , ∴, ∴, ∴为的角平分线, ∴点到的距离与点到的距离相等, ∵C村到公路的距离为, ∴C村到公路的距离是. 故选:D. 9.如图,,,,点P在线段上以的速度由点A向点B运动,同时,点Q在线段上由点B向点D运动,设运动时间为,当与全等时,则点Q的运动速度为(     ). A. B.1 C.或 D.1或 【答案】D 【分析】首先得到点P到达点B的时间为,,然后分两种情况讨论,分别根据全等三角形的性质求解即可. 【详解】解:根据题意得,点P到达点B的时间为,, 当时,,, ∴, ∴, ∴点Q的运动速度为; 当时,,, ∵, ∴, ∴, ∴点Q的运动速度为; 综上所述,点Q的运动速度为1或. 10.如图,,,再添加一个条件,使得,所添加的条件不正确的是(   ). A. B. C. D. 【答案】A 【分析】已知,,对照全等三角形判定定理逐一判断条件能不能证明;两边及其中一边的对角相等不能判定三角形全等. 【详解】解:已知:,, 选项A:,,,属于两边和其中一边的对角对应相等,不能判定,故此选项错误. 选项B:, , 在和中, , ,故此选项正确. 选项C:和都是直角三角形, 在和中, , ,故此选项正确. 选项D:在和中, , ,故此选项正确. 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 11.一个三位小数,四舍五入后是,这个三位小数最小是( ),最大是( ). 【答案】 【分析】保留两位小数需观察千分位上的数字,千分位数字小于时直接舍去,千分位数字大于或等于时向前一位进,“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,分两种情况讨论即可得到结果. 【详解】解:若近似数是“四舍”得到的,则原三位小数的整数部分为,十分位为,百分位为,千分位最大取,即最大的三位小数为; 若近似数是“五入”得到的,则原三位小数的整数部分为,十分位为,百分位为,千分位最小取,即最小的三位小数为. 12.下列各数中:12,,,,,(每两个1之间的0依次加1),其中无理数有______个. 【答案】 【分析】根据无理数的定义,即无限不循环小数是无理数,逐一判断各数即可得到无理数的个数. 【详解】解:是整数,属于有理数; 是分数,属于有理数; ,是整数,属于有理数; 无理数有,,(每两个1之间的0依次加1),共个. 13.已知的平方根是,的立方根是2,则的算术平方根是______. 【答案】 【分析】根据平方根、立方根的定义求出和的值,再代入计算,最后求它的算术平方根即可. 【详解】解:∵的平方根是, ∴, 解得, ∵的立方根是, ∴, 把代入得,解得, ∴,的算术平方根为, ∴的算术平方根为. 14.如图,网格中的小正方形的边长均为2,小正方形的顶点叫做格点,的三个顶点都在格点上,则的面积为______. 【答案】 【分析】此题考查了网格中求三角形的面积,利用网格的特点进行解答即可. 【详解】解:根据网格特点可知,交的延长线于点D, ∵ ∴的面积, 故答案为: 15.用边长是的正方形地砖,铺设面积是的正方形平整地面.首先用整块地砖铺设,且保证地砖边缘与正方形地面的边缘平行,当不能铺进完整地砖时,需要把多余的部分裁掉,每块地砖裁掉部分不再使用.若铺满这个地面且所用地砖最少(地砖之间的缝隙忽略不计),则被裁掉的部分面积之和是________. 【答案】 【分析】根据正方形的面积求得边长,根据,得出覆盖这个地面且所用地砖最少就需要块,进而求得被裁掉的部分面积之和. 【详解】解:∵地面的面积是, ∴其边长是.而, 覆盖这个地面且所用地砖最少就需要块,则需要的地砖的面积为. ∴被裁掉的部分面积之和是. 16.如图,在锐角中,D是的中点,,E是上的一点,且,与相交于点F,若的面积为3,则的最小值为___. 【答案】9 【分析】连接,由得到,得出,,由D是的中点推导得出,得出的面积,从而求出边上的高,根据垂线段最短得出的最小值即可. 【详解】解:如图,连接, , , ,, D是的中点, ,, , ∴, , , 设边上的高为h, , , , , 的最小值为9. 三、解答题(本大题共8小题,每小题9分,共72分) 17.已知的平方根是,的立方根是,是的整数部分. (1)求,,的值; (2)求的算术平方根. 【答案】(1),, (2) 【分析】(1)根据平方根和立方根的定义列出等式求出,的值,再估算的范围得到整数部分; (2)把,,的值代入中计算,再解得它的算术平方根. 【详解】(1)解:由题意可知,,, ∴, 解得, 检验,当时,,符合题意; 由题意可知,, ∴, 将代入上式,解得; ∵,即, ∴的整数部分; (2)解:由(1)可知,,,, ∴, ∴的算术平方根. 18.如图,、表示两条互相交叉的公路,点处是一个大型货物批发站,现在要在内部建一个货物中转站.要求货物中转站到公路、的距离相等,且,请用尺规作图法找到货物中转站的位置.(保留作图痕迹,不写作法) 【答案】如图,P点即为所求. 【分析】根据角平分线上的点到角的两边距离相等,线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等,先作的平分线,然后连接,再作的垂直平分线,与相交于点P,则点P即为建中转站的位置. 【详解】解:由作图可知点在的平分线上, ∴点到公路、的距离相等, 又∵由作图可知点在线段的垂直平分线上, ∴, ∴P点就是货物中转站的位置. 图略. 19.已知,,满足. (1)求,,的值; (2)试问以,,为边能否构成三角形?若能构成三角形,请求出三角形的周长;若不能,请说明理由. 【答案】(1),, (2)能构成三角形,周长为 【详解】(1)由题意得,,,, 解得,,; (2), 以、、为边能构成三角形, 周长. 20.如图,,是的两条高. (1)若,,求的度数; (2),,,求的长. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)根据三角形的高线定义和三角形的内角和定理求得 ,,再根据平角定义即可求解; (2)根据三角形的面积公式求解即可. 【详解】(1)解:是的高线, . , . 同理, . (2)解:,是的两条高, ,, , . 21.如图,在中,,,点D是的中点,点E、F分别在上,且. (1)求证:; (2)求四边形的面积. 【答案】(1)证明:连接. ,,D是中点, ,,,. ∴ 在和中, , . (2)4 【分析】(1)证明,根据全等三角形的性质即可得到结论; (2)根据全等三角形的性质得到.根据即可求出答案. 【详解】(1)略 (2)解:, . . . ∴四边形的面积为4. 22.已知:在中,,,点是边上一动点,连接. (1)如图1,延长至点且,连接,,求证:; (2)如图2,当点在的延长线上时,将绕点顺时针旋转到,使得,连接交于点,若,猜想,的数量关系,并证明. 【答案】(1)证明:∵,, ∴,, 在和中, , ∴, ∴, ∵,, ∴, ∵,, ∴; (2)解:,理由如下: 如图,作交的延长线于点, 则, ∵,, ∴,, ∵,, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵,, ∴, ∴,, ∵, ∴, ∵,, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴. 【分析】(1)先求出,,再证明,得出,再求出,最后结合,,即可得证; (2)作交的延长线于点,则,先证明,得出,,再证明,得出,从而即可得证. 【详解】(1)略; (2)略. 23.如图,是边长为的等边三角形,是边上一动点,由向运动(与、不重合),是延长线上一点,与点同时以相同的速度由向延长线方向运动(不与重合),过作于,连接交于. (1)当时,证明:是直角三角形; (2)若,,则______; (3)在运动过程中,线段的长是否发生变化?如果不变,求出线段的长;如果变化请说明理由. 【答案】(1) 证明:∵是等边三角形, ∴,, ∵,, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴是直角三角形; (2)4 (3)线段的长不会发生变化,且 【分析】本题考查了等边三角形的判定和性质,直角三角形的性质,三角形全等的判定和性质,三角形外角性质,等腰三角形的性质,熟练掌握判定和性质是解题的关键. (1)根据题意,,结合, 证明,根据,可证即可证明是直角三角形; (2)根据,结合,证明是直角三角形;再利用直角三角形的性质解答即可; (3)设,则,过点P作交于点F,证明 是等边三角形,得,证明, 得到,结合,解答即可. 【详解】(1)略 (2)解:∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴是直角三角形; ∴, ∵是等边三角形, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, 故答案为:4; (3)解:线段的长不会发生变化,且,理由如下: ∵是等边三角形, ∴, ∵, ∴, ∴, 设,则, 过点P作交于点F, ∴,, ∴是等边三角形, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, 在和中, ∵, ∴, ∴, ∴, 故线段的长不会发生变化,且为. 24.阅读以下材料,完成以下两个问题. 【阅读材料】已知:如图,()中,D、E在上,且,过D作交于点F,.求证:平分. 结合此题,,点E是的中点,考虑倍长,并且要考虑连接哪两点,目的是证明全等,从而转移边和角.有两种考虑方法:①考虑倍长,如图(1)所示;②考虑倍长,如图(2)所示 (1)请选择方法①或方法②,完成阅读材料中的证明. (2)根据上述材料,完成下列问题: 已知,如图3,在中,是边上的中线,分别以,为直角边向外作等腰直角三角形,,,,证明:; (3)与面积之间的关系,并说明理由. 【答案】(1)方法①∶证明:如图,延长至点,使,连接, 在和中, , , ,, , , , , , , 平分; 方法②:证明:如图,延长至点,使,连接, 在和中, , , ,, , , , , , , 平分; (2)如图,延长至点,使,连接, 是边上的中线, , 在和中, , , ,, ∴, ∴, , , , , , , 在和中, , , ∴, 设与交于点H, ∵, ∴, 又∵, ∴, ∴, 即. (3)与面积相等,理由如下; 由(2)可知, ∴, ∵,, ∴, 由(2)可知, ∴, ∴. 【分析】(1)方法①:延长至点,使,连接,证明,得到,,再根据等边对等角的性质和平行线的性质,得出,即可证明;方法②:延长至点,使,连接,证明,得到,,再根据等边对等角的性质和平行线的性质,得出,即可证明; (2)延长至点,使,连接,证明,得到,,进而推出,,再证明,即可得出,设与交于点H,由,即可得出,等量代换可得出,由三角形内角和定理即可得出. 【详解】(1)证明:略; (2)证明:略; (3)解:略; 试卷第1页(共3页) 试卷第1页(共3页) 学科网(北京)股份有限公司 $

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