5 第2课时 位似图形的坐标变换(课件PPT)-【指南针·课堂优化】2026-2027学年九年级上册数学(北师大版·新教材)

2026-09-17
| 25页
| 25人阅读
| 0人下载
教辅
四川多能教育书业有限公司
进店逛逛

摘要:

该初中数学课件聚焦“图形的位似”核心内容,重点讲解位似图形的坐标变换,包括位似中心确定、相似比计算及坐标变化规律与画法。课堂导入通过基础导学问题引导,衔接图形相似知识,搭建从相似性质到坐标变换的学习支架,帮助学生自然过渡。 其亮点在于采用分层设计(基础过关、能力提升、创新拓展),结合坐标计算实例(如以原点为位似中心求对应点坐标),培养学生几何直观与空间观念(数学眼光),通过推理分析坐标关系发展推理能力(数学思维),用坐标语言精准表达变换过程(数学语言)。学生能巩固知识提升应用能力,教师可借助分层题目适应不同教学需求。

内容正文:

初中数学 指南针·课堂优化·九年级数学BS 第三章图形的相松 5图形的位似 第2课时 位似图形的坐标变换 基础导学 在平面直角坐标系中,将一个多边形每个顶点 的横坐标、纵坐标都乘同一个数k(k≠0),所对应的 图形与原图形位似,位似中心是 ,它 们的相似比为 课后演练 【基础过关】 知识点① 位似图形的坐标变化规律 1.如图,在直角坐标系中,△OAB的顶点为O(0, A 0),A(4,3),B(3,0).以点O为位似中心,在第 三象限内作与△OAB的位似比为的位似图 形△OCD,则点C的坐标为 ( A.(-1,-1) B.( 3,1) C(-1,-) D.(-2,-1) 2.如图,点P(8,6)在△ABC的边AC上,以原点 O为位似中心,在第一象限内将△ABC缩小到 原来的),得到△A'B'C',点P在A'C上的对 应点P的坐标为 () A.(4,3) B.(3,4) C.(5,3) D.(4,4) 3.在平面直角坐标系中有两点A(6,2),B(6,0), 以点O为位似中心,相似比为1:3,把线段AB 缩小得线段AB',则过A的函数的解析式为 A.y= 4 B.y= 4 0 3.x 4 18 C.y= 3 D.y= x 4.如图,△ABC中,A,B两个顶点在x轴的上方, 点C的坐标是(一1,0),以点C为位似中心,在 x轴的下方作△ABC的位似图形,并把△ABC 的边长放大到原来的2倍,记所得的像是△A B'C',设点B的对应点B的横坐标是a,则点B 的横坐标是 E-j(a+1) c.- D.-2a+3) 5.如图,将△OBD缩小后得到△OAC,根据图形 可知△OBD与△OAC的相似比为 点B,D的坐标分别为(4,0),(2,4),则点A,C 的坐标分别为 6.如图,△ABC与△A'B'C是位似图形,且顶点 都在格点上,则位似中心的坐标是 H09 8 B 0 123456789101112 7如图,直线yx1与x轴交于点A,与y轴 交于点B,△BOC与△BO'C是以点A为位似 中心的位似图形,且相似比为1:3,则点B的 对应点B的坐标为 B 知识点2 位似图形在平面直角坐标系中的 画法 8.已知:如图△ABC三个顶点的坐标分别为A (0,一3),B(3,一2),C(2,一4),正方形网格中, 每个小正方形的边长是1个单位长度, (1)画出△ABC向上平移6个单位得到的△A B1C1; (2)以点C为位似中心,在网格中画出△A2B2 C2,使△A2B2C与△ABC位似,且△A2B2C与 △ABC的位似比为2:1,并直接写出点A2的 坐标. 染 5-43-2-℃ B 答案图 9.如图,边长均为1的小正方形网格纸中,△OAB 的顶点O,A,B均在格点上,且O是直角坐标 系的原点,点A在x轴上 (1)以O为位似中心,将△OAB放大,使得放大 后的△OAB1与△OAB对应线段的比为2:1, 画出△OA1B,(所画△OAB1与△OAB在原点 两侧); (2)求出线段A,B所在直线的函数关系式. 答案图 解:(1)如答图,△OAB,就是△OAB放大后的图形. (2)由题意得:A(4,0),B1(2,一4), 设线段AB所在直线的函数关系式为y=kx十b(k≠0), 4k+b=0,k=2, 则 2k+b=-4.b=-8. ,.所求函数关系式为y=2x一8 【能力提升】 10.如图,在平面直角坐标中,正方形ABCD与 正方形BEFG是以原点O为位似中心的位似 图形,且相似比为,点A,B,E在x轴上, OA B E 若正方形BEFG的边长为6,则C点坐标为 11.正方形ABCD与正方形OEFG中,点D和 点F的坐标分别为(一3,2)和(1,一1),则这 两个正方形的位似中心的坐标为 y A D B G 12.如图所示,由位似的正△A1B1C1,正△A2B2 C2,正△A3B3C3,…正△AnB,Cn组成的相似 图形,其中第一个△A1B1C1的边长为1,点O 是B1C1中点,A2是OA1的中点,A3是OA2的 中点…A是OAm-1的中点,顶点B2,B3,…, Bnm.C2,C3,…,Cn都在B1C1边上. (1)试写出△A1oB1oC1o和△A7B,C2的相似 比和位似中心; B B2 B3 O C:C2 C (2)求出第n个三角形△AB.Cn(n≥2)的 周长 解:(1).△A1B1C1的 A 边长为1,点O是B1C1 中点,A2是OA1的 A2 中点, ∴。正△A2B2C2的边长 BBB O C3 C2 C 正△AB,C的边长为()2, 正△AwBC1o和的边长为()”,正△A,B,C,的边 长为(分, '.正△A10B1oC10和正△A7B,C,的相似比= 8;它们的位似中心为点0: (2),第n个三角形△An B.Cn(n≥2)的边长为 (分, ∴.第n个三角形△AB.Cn(n≥2)的周长为 【创新拓展】 13.在平面内,先将一个多边形以点O为位似中 心放大或缩小,使所得多边形与原多边形对 应线段的比为k,并且原多边形上的任一点 P,它的对应点P在线段OP或其延长线上; 接着将所得多边形以点O为旋转中心,逆时 针旋转一个角度0,这种经过放缩和旋转的 图形变换叫做旋转相似变换,记为O(k,), 其中点O叫做旋转相似中心,k叫做相似比, 0叫做旋转角. B 图1 图2 图3 (1)填空: ①如图1,将△ABC以点A为旋转相似中 心,放大为原来的2倍,再逆时针旋转60°, 得到△ADE,这个旋转相似变换记A为( ②如图2,△ABC是边长为1cm的等边三角 形,将它作旋转相似变换A(√3,90°),得到 △ADE,则线段BD的长为 cm, (2)如图3,分别以锐角三角形ABC的三边 AB,BC,CA为边向外作正方形ADEB,BF- GC,CHIA,点O1,O2,O3分别是这三个正方 形的对角线交点,试分别利用△AO1O3与 △ABI,△CIB与△CAO2之间的关系,运用 旋转相似变换的知识说明线段O1O3与AO2 之间的关系. 解:(1)①260°;②2.(2)△A0103经过旋转相似 变换A(W2,45°),得到△AB1,此时,线段O1O3变为 线BL:△C☑B经过凌转相似变换CC子,45),得到 △C10,此时,线段B队支为线段A40:2×号= 1,45°+45°=90°, ,.0103=A02,0103⊥A02.

资源预览图

5 第2课时 位似图形的坐标变换(课件PPT)-【指南针·课堂优化】2026-2027学年九年级上册数学(北师大版·新教材)
1
5 第2课时 位似图形的坐标变换(课件PPT)-【指南针·课堂优化】2026-2027学年九年级上册数学(北师大版·新教材)
2
5 第2课时 位似图形的坐标变换(课件PPT)-【指南针·课堂优化】2026-2027学年九年级上册数学(北师大版·新教材)
3
5 第2课时 位似图形的坐标变换(课件PPT)-【指南针·课堂优化】2026-2027学年九年级上册数学(北师大版·新教材)
4
5 第2课时 位似图形的坐标变换(课件PPT)-【指南针·课堂优化】2026-2027学年九年级上册数学(北师大版·新教材)
5
5 第2课时 位似图形的坐标变换(课件PPT)-【指南针·课堂优化】2026-2027学年九年级上册数学(北师大版·新教材)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。