1.2 我们都是社会的一员(知识手册)-【教与学·学导练】2026-2027学年八年级上册道德与法治同步课件（统编版·新教材）

知识重难点手册 第—单元 走 进 社 会 生 活 第一课 丰富的社会生活 第二课时 我们都是社会的一员 道德与法治 八年级 上册 配人教版 道德与法治 八年级 上册 配人教版 二、主要问题归纳 1. 正确认识个人与社会的关系。 （1）人是社会的人。我们都是社会的一员，每个人在社会中都有其相应的位置。 （2）社会为个人的生存和发展提供必要条件。每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 （3）社会的发展离不开每个人的努力，任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。 道德与法治 八年级 上册 配人教版 道德与法治 八年级 上册 配人教版 1. 社会与中学生关系不大，我们不用参与社会生活。 （错误。社会生活与我们每个人息息相关，我们都是社会的一员，要积极参与社会生活，推动社会发展。） 2. 我们的身份是单一的、一成不变的。 （错误。人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我 们具有不同的身份。） 易错易混点 道德与法治 八年级 上册 配人教版 道德与法治 八年级 上册 配人教版 谢 谢 ! 道德与法治 八年级 上册 配人教版 道德与法治 八年级 上册 配人教版 $