第四单元 中古时期的亚洲、非洲和美洲 单元测试卷 2026-2027学年统编版九年级历史上册

2026-2027学年统编版历史九年级上册第四单元《中古时期的亚洲、非洲和美洲》单元测试卷

（单元测试卷 · 含答案与答题卡）

科目：历史　　考查范围：统编版（2026年秋）九年级上册 第四单元（第10—12课：封建时代的日本、阿拉伯帝国、中古时期的非洲和美洲）

考试时间：45分钟　　满分：100分

班级：____________　　姓名：____________　　学号：____________

一、单项选择题（每题5分，共60分，每题只有一个正确答案）

【封建时代的日本·第10课】（第1—4题）

1．史料记载：“（日本）多次派遣使节和留学生到中国学习……以唐朝的律令制度为蓝本，进行政治、经济等方面的改革。”据此可知，7世纪中期日本大化改新的突出特点是（　）

A．完全照搬唐朝的社会习俗与生活方式

B．以学习中国隋唐制度为核心内容

C．由武士阶层主导推行

D．以发展海外贸易为主要目标

 

2．史料记载：“大化改新废除世袭贵族统治制度，建立中央集权体制，中央设二官八省，地方设国、郡、里，国家将土地分给公民，统一赋税。”据此可知，大化改新使日本（　）

A．进入了幕府统治时期

B．发展成为中央集权的封建国家

C．形成了武士道精神

D．走上了资本主义发展道路

3．史料记载：“12世纪末，源赖朝从朝廷获得‘征夷大将军’称号，在镰仓设立幕府，掌握全国军政大权；天皇成为国家的象征。”据此可知，幕府统治时期日本政治的特点是（　）

A．天皇掌握至高无上的实权

B．以将军为首的武士阶层掌握国家大权

C．幕府将军由天皇直接任免

D．中央集权制度得到进一步加强

 

4．史料记载：“武士道的核心是忠义、勇敢与名誉，武士须绝对效忠自己的主君，为主君不惜牺牲生命。”中世纪日本武士道的形成，主要是为了（　）

A．服务于天皇的宗教祭祀活动

B．适应武士集团（幕府）维护统治秩序的需要

C．组织农民反抗领主的斗争

D．保障对外贸易商人的利益

 

【阿拉伯帝国·第11课】（第5—8题）

5．史料记载：“7世纪初，穆罕默德在阿拉伯半岛创立伊斯兰教；622年他迁往麦地那，建立政教合一的国家；至8世纪中期，阿拉伯帝国成为横跨亚、欧、非三洲的大帝国。”据此可知，伊斯兰教的创立（　）

A．阻碍了阿拉伯半岛的统一进程

B．为阿拉伯半岛的统一和帝国的形成提供了精神动力

C．使阿拉伯帝国成为基督教国家

D．使阿拉伯人放弃了传统的经商活动

 

6．史料记载：“阿拉伯人从印度人那里学到了印度数字，并将其传入欧洲，后来被称为‘阿拉伯数字’；中国的造纸术、指南针、火药等也由阿拉伯人传入欧洲。”据此可知，阿拉伯人的重要历史贡献是（　）

A．创造了印度数字

B．扮演了东西方文化交流桥梁的角色

C．首先发明了造纸术

D．阻断了东西方之间的贸易往来

 

7．《天方夜谭》（又名《一千零一夜》）是阿拉伯文学的瑰宝，其中的故事来自印度、波斯、埃及等地的民间传说。这一现象反映了阿拉伯文化（　）

A．完全由阿拉伯人独立原创

B．具有兼收并蓄、融合东西方的特色

C．排斥一切外来文化

D．内容只限于宗教经典

 

8．史料记载：阿拉伯帝国的首都巴格达曾设立“智慧宫”，组织学者翻译了大量古希腊、波斯、印度的著作，并对古代科学成果加以研究和发展。这一史实表明（　）

A．阿拉伯帝国实行文化专制政策

B．阿拉伯人保存并传播了古代文明成果

C．古希腊文明在此前已经彻底失传

D．巴格达是当时世界上最大的城市

 

【中古时期的非洲和美洲·第12课】（第9—12题）

9．史料记载：“加纳、马里、桑海先后兴起于西非尼日尔河流域，它们以黄金和食盐贸易著称；马里国王曼萨·穆萨前往麦加朝圣，沿途慷慨施舍，开罗的金价因此下跌十余年。”据此可知，西非帝国的兴起与繁荣主要得益于（　）

A．跨撒哈拉沙漠的黄金与食盐贸易

B．大西洋海上贸易的垄断地位

C．与欧洲国家的军事同盟