第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源 单元测试卷 2026-2027学年统编版七年级历史上册

**基本信息** 统编版七年级上册第一单元测试卷，以考古史料为核心载体，全面覆盖远古人类活动、原始农业与史前社会、中华文明起源等单元重点，深度落实史料实证、历史解释等核心素养，适配单元复习巩固与能力提升需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|12题/60分|分课覆盖第1-3课关键知识点，如元谋人地位、北京人用火技能、河姆渡/半坡居民生产生活差异、良渚古城阶级分化等|依托考古材料设题，考查基础认知与时空观念，如通过北京人遗址灰烬层考查看火与保存火种能力| |材料分析题|2题/40分|综合三课内容，含史料实证（元谋人至山顶洞人工具与火的演进）、历史解释（原始农业标志与中华文明多元一体特征）|强调史料辨析与逻辑表达，如结合河姆渡干栏式建筑与半坡半地穴式房屋分析自然环境对生活的影响，体现唯物史观与家国情怀|

2026-2027学年统编版历史七年级上册第一单元《史前时期：原始社会与中华文明的起源》单元测试卷 （单元测试卷 · 含答案与答题卡） 科目：历史　　考查范围：统编版（2025年秋）七年级上册 第一单元（第1—3课：远古时期的人类活动、原始农业与史前社会、中华文明的起源） 考试时间：45分钟　　满分：100分 班级：____________　　姓名：____________　　学号：____________ 一、单项选择题（每题5分，共60分，每题只有一个正确答案） 【远古时期的人类活动·第1课】（第1—4题） 1．考古材料记载：“1965年，考古工作者在云南省元谋县发现了两颗古人类门齿化石以及一些粗糙的石器。”据此可知，元谋人（　） A．是我国境内目前已知最早的古人类之一 B．已经掌握了人工取火的技术 C．已经进入农耕定居生活 D．已经普遍使用磨制石器 2．考古材料记载：“北京人遗址出土了大量打制石器，还发现了成堆的灰烬层、烧骨和烧石，灰烬层最厚处达6米。”这些考古发现表明北京人（　） A．已经掌握人工取火的方法 B．会使用火并能保存火种 C．已经普遍使用磨制石器 D．已经过上定居的农耕生活 3．考古材料记载：“周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。”据此可知，北京人遗址（　） A．是研究人类起源和古人类演化历史的重要依据 B．能够证明中华文明有5000多年的历史 C．是我国发现的最早的原始农业遗址 D．说明北京人已经进入奴隶社会 4．考古材料记载：山顶洞人遗址出土了骨针、穿孔的兽牙和贝壳饰品，还发现了人工取火的遗迹。上述文物主要说明山顶洞人（　） A．已经掌握磨光和钻孔技术，并产生了爱美意识 B．已经学会制造和使用铁器 C．已经进入父系氏族社会 D．已经学会人工栽培水稻 【原始农业与史前社会·第2课】（第5—8题） 5．史料记载：“距今约1万年，我国南北方都出现了人工栽培的农作物；目前已知世界上最早的栽培水稻、粟和黍均发现于我国。”据此可知（　） A．我国是世界上原始农业产生最早的地区之一 B．我国的原始农业最早起源于长江流域 C．农业起源于距今约170万年前 D．水稻最早由半坡居民开始种植 6．考古材料记载：“浙江余姚河姆渡遗址发现了干栏式建筑遗迹、大量炭化稻粒，以及迄今发现年代最早的木结构水井之一。”据此可知，河姆渡人（　） A．生活在长江流域，以种植水稻为主，已过上定居生活 B．生活在黄河流域，以种植粟和黍为主 C．仍过着逐水草而居的游牧生活 D．还没有掌握制作陶器的技术 7．考古材料记载：“陕西西安半坡遗址出土了人面鱼纹彩陶盆、大量粟粒，并发现了半地穴式圆形房屋的遗迹。”据此可知，半坡居民（　） A．生活在长江流域，以种植水稻为主 B．生活在黄河流域，以种植粟为主，会制作彩陶 C．以采集、狩猎为唯一的生活来源 D．已经开始使用铁制农具 8．河姆渡人的房屋主要是干栏式建筑，半坡人的房屋主要是半地穴式圆形房屋。造成两地房屋样式差异的主要原因是（　） A．两地的自然地理环境不同 B．两地居民的智力水平不同 C．两地所处时代的早晚不同 D．两地居民的生产工具不同 【中华文明的起源·第3课】（第9—12题） 9．考古材料记载：“良渚古城遗址距今约5300—4300年，由宫殿区、内城和外城组成，城内发现大型水利工程和高等级建筑；玉琮、玉璧、玉钺等礼器只出土于少数大墓。”据此可知，良渚古城（　） A．已出现明显的阶级分化和较强的组织调动能力 B．尚处于原始人群的群居阶段 C．已经进入封建社会 D．已经建立了统一的中央集权国家 10．考古材料记载：“陶寺古城遗址距今约4300—4000年，发现了城址、宫殿区、大墓和观象台。大墓中随葬陶鼓、石磬和玉器等大量器物，而多数小墓几乎一无所有。”据此可知，陶寺古城时期（　） A．已经出现私有制和阶级分化 B．人们依然过着完全平等的生活 C．已经建立起中央集权制度 D．居民尚未从事农业生产 11．考古研究表明，良渚古城位于长江流域，陶寺古城位于黄河流域，两者各具特色，又存在广泛的文化联系。这说明中华文明的起源（　） A．只起源于黄河流域 B．具有多元一体的特征 C．由外来文明传入 D．晚于世界其他地区文明 12．（跨课综合）从元谋人、北京人使用打制石器，到河姆渡人、半坡人磨制石器、种植农作物，再到良渚古城、陶寺古城出现阶级分化。这一历程说明（　） A．人类社会的生产力水平不断提高，社会形态逐步演进 B．我国的原始人类始终过着完全相同的生活 C．中华文明是在外来文明影响下形成的 D．我国的原始人类始终以农耕为主要生产方式 二、材料分析题（每题20分，共40分，请结合材料与所学知识作答） 13．【史料实证】阅读下列材料，回答问题。（20分） 材料一　“元谋人遗址出土的石器多为刮削器、尖状器等打制石器，同层位还发现了炭屑。”——据考古发掘报告整理 材料二　“北京人遗址的灰烬层最厚处达6米，其中含有烧骨、烧石和木炭，说明灰烬是长期堆积而成的。”——据考古发掘报告整理 材料三　“山顶洞人遗址出土了骨针、穿孔的兽牙和贝壳饰品，还发现了人工取火的遗迹。”——据考古发掘报告整理 （1）根据材料一，指出元谋人使用的工具类型，并说明元谋人遗址在我国人类起源研究中的地位。（4分） （2）根据材料二，说明北京人已经掌握的重要技能，并分析这一技能对人类生存的意义。（6分） （3）根据材料三并结合所学知识，说明山顶洞人比北京人进步的主要表现。（6分） （4）综合上述材料，谈谈考古发现对研究远古历史的作用。（4分） 14．【历史解释】阅读下列材料，回答问题。（20分） 材料一　“距今约1万年，我国南北方都出现了人工栽培的农作物；目前已知世界上最早的栽培水稻、粟和黍均发现于我国。农业的起源和发展促进了人类的定居生活。”——据统编版教材整理 材料二　河姆渡遗址位于浙江余姚，出土炭化稻粒、干栏式建筑遗迹和木结构水井；半坡遗址位于陕西西安，出土粟粒、人面鱼纹彩陶盆和半地穴式圆形房屋遗迹。 材料三　“良渚古城距今约5300—4300年，由宫殿区、内城和外城组成，城内发现大型水利工程；随葬玉琮、玉璧、玉钺等礼器的大型墓葬只占极少数，多数小墓几乎一无所有。”——据考古发掘报告整理 （1）根据材料一，概括原始农业兴起和发展的主要标志（至少写出两点）。（4分） （2）根据材料二，说明河姆渡人与半坡人在生产生活方面的不同之处，并分析造成这种不同的原因。（6分） （3）根据材料三并结合所学知识，说明良渚古城遗址为什么能够证明中华文明有5000多年的历史。（6分） （4）综合上述材料，谈谈你对中华文明“多元一体”特征的认识。（4分） 三、参考答案与简析 一、单项选择题（每题5分，共60分） 　【远古时期的人类活动·第1课】（第1—4题） 1．【答案】A　【简析】元谋人距今约170万年，是我国境内目前已知最早的古人类之一，A正确；人工取火是山顶洞人的成就（B错）；农耕定居生活出现在距今约1万年以后（C错）；元谋人使用的是打制石器，磨制石器属新石器时代（D错）。 2．【答案】B　【简析】成堆的灰烬层、烧骨和烧石说明北京人长期用火，且能保存火种，B正确；人工取火是山顶洞人的成就（A错）；北京人使用的是打制石器（C错）；北京人过着群居的采集狩猎生活，原始农业出现在其后（D错）。 3．【答案】A　【简析】作为内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址，它为研究人类起源和古人类演化提供了重要依据，A正确；证明中华文明有5000多年历史的是良渚、陶寺等遗址（B错）；北京人遗址属旧石器时代人类遗址，不是农业遗址（C错）；北京人尚处于原始人群阶段，远未进入奴隶社会（D错）。 4．【答案】A　【简析】骨针说明掌握了磨光和钻孔技术，穿孔的兽牙、贝壳饰品说明已有爱美意识，A正确；铁器出现于春秋时期，远晚于山顶洞人（B错）；山顶洞人处于母系氏族社会（C错）；人工栽培水稻出现在距今约1万年前的长江流域，与山顶洞人（距今约3万年）不符（D错）。 　【原始农业与史前社会·第2课】（第5—8题） 5．【答案】A　【简析】“南北方都出现人工栽培的农作物”“世界上最早的栽培水稻、粟和黍均发现于我国”，说明我国是世界上原始农业产生最早的地区之一，A正确；材料强调南北方并起，不能得出“最早起源于长江流域”（B错）；距今约170万年是元谋人生活的年代，与农业起源无关（C错）；半坡居民种植粟，水稻由河姆渡人种植（D错）。 6．【答案】A　【简析】河姆渡遗址位于浙江余姚（长江流域），炭化稻粒说明以种植水稻为主，干栏式建筑与木结构水井说明已定居生活，A正确；半坡居民生活在黄河流域、种植粟（B错）；干栏式建筑与水井是定居生活的标志（C错）；河姆渡人已制作陶器（猪纹陶钵）（D错）。 7．【答案】B　【简析】半坡遗址位于陕西西安（黄河流域），粟粒说明以种植粟为主，人面鱼纹彩陶盆说明已会制作彩陶，B正确；种植水稻的是河姆渡人（A错）；半坡居民已有原始农业和家畜饲养，并非仅靠采集狩猎（C错）；铁制农具出现于春秋时期（D错）。 8．【答案】A　【简析】长江流域潮湿多雨，干栏式建筑利于防潮防虫；黄河流域气候干燥寒冷，半地穴式房屋利于保暖，两地房屋样式差异源于自然环境不同，A正确；两地居民同属原始农耕时代，智力水平与工具类型无本质差异（B、C、D错）。 　【中华文明的起源·第3课】（第9—12题） 9．【答案】A　【简析】大型水利工程与高等级建筑说明统治者具有较强的组织调动能力，礼器只出于少数大墓说明阶级分化明显，A正确；良渚古城有城址、宫殿区和礼器，早已超越原始人群阶段（B错）；封建社会始于战国时期（C错）；统一的中央集权国家建立于秦朝（D错）。 10．【答案】A　【简析】大墓随葬品丰富而小墓几乎一无所有，说明私有制已经产生、阶级分化日益明显，A正确；随葬品悬殊恰恰否定了“完全平等”（B错）；中央集权制度建立于秦朝（C错）；陶寺古城处于龙山文化时期，农业已有相当发展（D错）。 11．【答案】B　【简析】长江流域与黄河流域的古城各具特色而又相互联系，说明中华文明的起源、形成和发展具有多元一体的特征，B正确；“只起源于黄河流域”与良渚古城位于长江流域相矛盾（A错）；材料体现的是本土起源（C错）；材料未涉及与世界其他文明的早晚比较（D错）。 12．【答案】A　【简析】生产工具由打制石器到磨制石器、经济由采集狩猎到原始农业、社会由平等群居到阶级分化，说明生产力水平不断提高、社会形态逐步演进，A正确；各时期人类生活差异明显（B错）；考古发现证明中华文明是本土起源（C错）；元谋人、北京人尚未从事农耕（D错）。 二、材料分析题（每题20分，共40分） 　【史料实证】 13．（1）（4分） 【答案要点】工具类型（2分）：元谋人使用的是打制石器（属旧石器时代）。地位（2分）：元谋人距今约170万年，是我国境内目前已知最早的古人类之一，元谋人遗址的发现对研究我国境内早期人类的活动具有重要意义。 13．（2）（6分） 【答案要点】技能（2分）：北京人已经会使用火，并且能够保存火种（长期用火使灰烬层堆积达6米）。意义（4分）：用火可以用来烧烤食物、取暖和照明，还能驱赶野兽（2分）；学会用火改善了人类的生存条件，提高了人类适应自然环境的能力，是人类演化史上的重要里程碑（2分）。 13．（3）（6分） 【答案要点】表现（每点2分，共6分）：①北京人使用打制石器，山顶洞人在使用打制石器的同时掌握了磨光和钻孔技术，会制作骨针（2分）；②北京人只能使用火并保存火种，山顶洞人已懂得人工取火（2分）；③山顶洞人会用骨针缝制衣服、佩戴穿孔兽牙和贝壳饰品，有了爱美意识，活动范围更大，过着集体生活且尚未出现贫富贵贱的差别（2分）。 13．（4）（4分） 【答案要点】作用（言之成理即可）：远古时期没有文字记载，化石、石器、灰烬层、骨器与装饰品等考古发现是研究远古历史最主要、最可靠的证据（2分）；通过对这些实物资料的分析，可以复原远古人类的生产生活状况、推断其演化进程，从而认识没有文字记录的早期历史（2分）。 　【历史解释】 14．（1）（4分） 【答案要点】标志（每点1分，答出四点即得4分）：①农作物的种植（出现了人工栽培的水稻、粟和黍）；②磨制石器的使用；③家畜的饲养；④陶器的制作；⑤定居生活的出现（房屋、水井等遗迹为证）。 14．（2）（6分） 【答案要点】不同（4分）：①生活地域不同：河姆渡人生活在长江流域（浙江余姚），半坡人生活在黄河流域（陕西西安）（1分）；②农作物不同：河姆渡人种植水稻，半坡人种植粟（1分）；③房屋样式不同：河姆渡人住干栏式房屋，半坡人住半地穴式圆形房屋（1分）；④手工业不同：河姆渡人制作猪纹陶钵并会使用天然漆，半坡人会制作彩陶（如人面鱼纹彩陶盆）（1分）。原因（2分）：两地的自然地理环境不同——长江流域潮湿多雨、水网密布，适合种植水稻并需防潮防虫；黄河流域气候干燥寒冷、黄土深厚，适合种植粟并需保暖。生产生活要因地制宜。 14．（3）（6分） 【答案要点】理由（6分）：①良渚古城距今约5300—4300年，年代上超过了5000年（2分）；②古城由宫殿区、内城和外城组成，城内发现大型水利工程和高等级建筑，说明当时已具备较高的经济发展水平和较强的组织调动能力（2分）；③玉琮、玉璧、玉钺等礼器只出自少数大墓，说明当时已经出现私有制、阶级分化和早期国家的雏形，具备了文明社会的基本特征，因此能够证明中华文明有5000多年的历史（2分）。 14．（4）（4分） 【答案要点】认识（言之成理即可）：①“多元”是指中华文明的起源并非单一中心——长江流域的良渚古城、黄河流域的陶寺古城等各具特色，河姆渡与半坡的稻作与粟作农业也各有差异，呈现出多地并起、丰富多彩的面貌（2分）；②“一体”是指各区域文化之间存在广泛联系与相互影响，并在长期交流融合中逐步汇聚为以中原为核心的中华文明，形成共同的文化认同。中华文明多元一体的格局是中华文明绵延不断的重要原因，我们应珍视并传承中华优秀传统文化（2分）。 答题卡 一、单项选择题（请将答案填入下表） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 二、材料分析题（请在下列区域内作答） 题号 作答区 13 14 （本卷依据统编版最新教材原创命制，史料引文均标注出处） 学科网（北京）股份有限公司 $