Unit 2 Section B 单元写作专题-【勤径学升】2026-2027学年九年级上册英语同步练测教师用书Word（人教版·新教材）吉林专版

 

 [答案　P5]

本单元以“激励人心的人物”为话题，要求学生学会运用“It ＋ be ＋ 形容词＋ for/of sb ＋ 动词不定式”结构表达对某人做事的看法和态度，并体现出对该人物对自身的影响和鼓舞。

主题范畴：人与自我

主题群：社会生活与学习

子主题：认识具有激励作用的名人及其带来的积极影响

[开头句]

1．让我们了解一位名人，他的发明给我们带来了光亮。(learn about)

 Let's learn about a famous person whose invention brought us light.

2．他的经历激励着世界上许多人。(inspire)

 His experience inspires a lot of people in the world.

[中间句]

1．他出生在1980年12月4日。(be born on…)

He was born on 4th December 1980.

2．他开始环游世界给年轻人做关于人生和梦想的演讲。 (give sb speeches on…)

He began to travel around the world to give young people speeches on life and dreams.

[结尾句]

1．通过他的经历，我们学习到了只要努力没有什么是不可能的。(as long as)

From his experience, we learn that nothing is impossible as long as we work hard.

2．通过他的故事，我们认识到了在我们的人生中，无论什么时候遇到困难，我们都应该永不放弃。(no matter when)

From his story, I have learnt that we should not give up no matter when facing difficulties in our life.

[佳句积累]

1．Inspiring people show us the way forward. 鼓舞人心的人为我们指引前进的道路。

2．If I am walking with two other men, each of them will serve as my teacher. I will pick out the good points of the one and imitate them, and the bad points of the other and correct them in myself. 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

以下是Nick Vujicic的基本信息，请根据这些信息和要求，写一篇英语短文，介绍他的不平凡的事迹，以及你的感触。

写作要求：

1．层次清晰，语言流畅；

2．词数在90～100之间，开头部分已给出，不计入总词数；

3．书写规范，卷面整洁；

4．文中不能出现考生姓名和学校名称。

Nick Vujicic is a world­famous speaker.