第4单元 第10课 课时1 民族复兴梦-【勤径学升】2026-2027学年九年级上册道德与法治同步练测教师用书Word（统编版·新教材）

第十课　实现伟大梦想 课时1　民族复兴梦 某中学开展了“中国梦·我的梦”演讲比赛，同学们分享个人理想与国家发展的联系。关于中国梦，下列认识合理的是(B) A．中国梦只是国家层面的宏大目标 B．中国梦与每个人的生活都息息相关 C．中国梦的实现完全依靠国家努力 D．中国梦可以脱离个人奋斗独立实现 2025年，我国科技创新、民生改善、生态保护等领域持续推进，一步步迈向复兴目标。实现中华民族伟大复兴中国梦的本质是(B) A．全心全意为人民服务 B．国家富强、民族振兴、人民幸福 C．综合国力超越所有国家 D．坚持中国共产党的领导 (江苏南通模拟)梦想是对美好生活的向往，有梦想就有前行的力量。近代以来中华民族最伟大的梦想是实现(C) A．全面建成小康社会 B．全体人民共同富裕 C．中华民族伟大复兴 D．我国公民所有愿望 (鲁山县月考)某中学举行庆“十一”创作对联比赛。班主任王老师写了一副对联，上联是“山河壮丽承先志”，下联是“华夏腾飞启新程”。以下横批最恰当的是(D) A．自主创新 B．自强报国 C．全面小康 D．民族复兴 (北京校级期末)实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。下列做法能助力实现中国梦的是(A) A．青少年努力学习科学文化知识，提升自身能力 B．公民只顾个人利益，忽视国家和集体利益 C．国家忽视科技创新，依赖国外技术发展 D．社会忽视公平正义，贫富差距不断扩大 (保定期末)“不断把人民对美好生活的向往变为现实”“民生无小事，枝叶总关情”……一句句朴实的话语，勾勒出“中国梦”厚重的民生底色。十年来，以习近平同志为核心的党中央以增进人民福祉为根本，推动党和国家事业取得历史性成就。材料表明(B) ①“中国梦”归根到底是人民的梦 ②实现伟大梦想就必须进行伟大斗争 ③人民通过艰苦奋斗主动创造发展奇迹 ④办好中国的事情关键在中国共产党 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ (无锡一模)某校开展“我的梦·中国梦”主题展示活动，下列作品设计合理且正确的是(D) ①展示乡村振兴摄影作品，配文：我国已全面建成社会主义现代化强国 ②绘制“中国梦时间轴”，标注：到新中国成立100年时，全面建成小康社会 ③制作“强国建设时间表”展板，标注：到2035年基本实现社会主义现代化 ④设计“青春行动卡”，配文：新时代是奋斗者的时代，以点滴实干助力民族复兴 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 班会讨论中，有同学认为“中国梦离我们很远”，有同学认为“中国梦就在日常奋斗里”。对此，下列理解正确的是(B) A．中国梦是遥远的目标，与当下无关 B．中国梦体现在每个人的努力中 C．中国梦主要靠经济发展支撑 D．中国梦实现后无须继续奋斗 (长沙县一模)2026年3月12日，记者从国家航天局获悉，我国天问三号火星取样返回任务的相关关键技术取得突破性成果，工程主线正在开展初样研制，计划今年转入正样研制阶段，有望实现人类首次火星取样返回。这一重大航天工程的推进有利于(A) ①实现中华民族伟大复兴 ②推动航天事业高质量发展 ③增强民族自豪感、自信心和凝聚力 ④从根本上解决我国社会主要矛盾 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦，个人理想融入民族复兴，方能成就出彩人生。下列对联最契合这一观点的是(A) A．上联：青春有志融国梦；下联：奋斗无悔筑中华 B．上联：个人得失为首要；下联：家国兴衰不相干 C．上联：少年只图安逸乐；下联：青春无须担使命 D．上联：梦想遥远与己无；下联：复兴大业靠前人 (邛崃市模拟)“柴米油盐，三餐四季，每个‘小家’热气腾腾，中国这个‘大家’就蒸蒸日上。”习近平主席在二〇二六年新年贺词中这句朴实的话语，饱含着对民生的深情牵挂。这启示我们(B) ①个人梦与中国梦息息相关，家国同心才能够凝聚奋进力量 ②要正确理解和处理小家与大家，两者同向而行、相互联系 ③坚持人民至上，提升群众获得感是决定当代中国命运的关键一招 ④办好“小家”的事，是实现“大家”繁荣发展的逻辑起点 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 某校九年级(1)班开展了“青春逐梦，强国有我”主题班会，同学们分享了大家在日常学习生活中的表现：小敏认真学习，想建设家乡；小浩坚持锻炼，立志报国；小琳参加社区志愿服务活动，传递温暖。大家感悟：中国梦不远，就在日常奋斗里。 阅读情境，回答问题： (1)结合材料，谈谈新时代我们为什么要继续追逐民族复兴的中国梦。 中国梦关乎国家富强、民族振兴、人民幸福，是中华儿女的共同心愿，激励我们不断奋进。 (2)小敏、小浩、小琳的做法，体现了中国梦与个人梦有着怎样的关系？ 中国梦是国家、民族、每个中国人共同的梦；个人梦与中国梦紧密相连、相互成就；个人奋斗汇聚成民族复兴的力量；等等。 (3)作为中学生，你打算在日常学习生活中以哪些具体行动助力民族复兴？ 认真学习，提升本领；热爱集体，服务他人；增强爱国情感，弘扬正能量；脚踏实地，从小事做起；等等。(其他符合题意的答案也可) 学科网（北京）股份有限公司 $