4.10 第1课时 民族复兴梦-【中考123】2026-2027学年九年级上册道德与法治全程导练（统编版·新教材）

第四单元共圆中国梦又 第十课实现伟大梦想 第1课时 民族复兴梦 [答案P22] 《核心知识导学> 中国梦的由来厂近年以来中华民族最① 的梦想 凝聚世代中国人的美好夙愿与历史追求 国家富强：全面建成社会主义现代化强国 中国梦的基本内涵 -民族振兴：自立自强，为人类作出更大贡献 ：增进民生福祉，促进人的全面发展 是国家的梦、民族的梦，也是每个③ 的梦 民族复兴梦 中国梦的本质属性 体现中华民族和中国人民的整体利益 是全体中华儿女的共同愿景 把国家追求、民族向往、人民期盼融为一体 中国梦的鲜明特点 国家好、民族好，④ 才会好 同世界各国人民的美好梦想息息相通 指明全国各族人民共同奋斗目标 中国梦的时代价值 凝聚团结奋斗的最大公约数 为民族复兴提供强大精神动力 课时分层精练> 知识达标练单” C.中学生的主要任务是学习，无须关注中国梦 1.中国梦把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融 D,实现中华民族伟大复兴只是国家的梦、民族的 为一体，是中华民族团结奋斗的最大公约数和最 梦，与个人梦没有关系 大同心圆。实现中国梦，就是要实现 3.下图是某班同学制作的一张手抄报，该手抄报启 示青少年要 () A.国家的梦、人民的梦、世界的梦 B.国家富强、民族独立、人民解放 强 C.住有所居、老有所养、病有所医 有我 D.国家富强、民族振兴、人民幸福 2.青春最大的幸运，莫过于个人目标与国家命运同 向而行。下列对漫画《同向而行》解读正确的是 A.只关心个人学业，不关心国家发展 B.将个人梦想融入中国梦，担当时代使命 ( C.坐等国家发展，自身不用奋斗 奋力拼搏与时代同 圆满青春心同向。 D.追求个人名利，漠视民族复兴 4.中国梦绝不是“独善其身”的狭隘梦想，而是与世 界各国人民的梦想相互促进、共生共荣的“共同 实现中华民族伟大复兴 梦想”，它为世界发展注入了强劲的“中国能量”， A.中国梦是未来的梦，与历史和现实均无关 也为全球治理提供了“中国方案”，让世界看到了 B.中国梦指明了全国各族人民共同的奋斗目标 一个大国的勇毅担当和一个大党的深厚情怀。由 见此图标骏微信打码进人初中智慧学国自 71 全程导练·九年级道德与法治（上册） 此可见 ( 上联 下联 横批 ①中国共产党的初心和使命是国家富强、民族振 北斗导航千机竞发追新梦东风助力万马奔腾赴锦程 兴和人民幸福 国泰民安千秋伟业千秋颂河清海晏万里长城万里歌 看今朝十四亿儿女 待明日五千年文明 ②中国梦是中国人民的梦，同时与世界人民的梦 共同筑中国梦 再现繁华盛世 息息相通 A.改革开放 B.依法治国 ③中国实现国家发展和稳定，本身就是对世界的 C.民族复兴 D.人民幸福 巨大贡献 ④中国梦的实现对于世界的发展来讲，既是机遇 8跨学科（河南安阳期末）“雄伟是山的梦，宽阔是 也是挑战 海的梦/蔚蓝是天的梦，幸福是百姓梦/鲜花是春 A.①② B.①④ 天的梦，翻翔是雄鹰的梦/远航是帆的梦，强盛是 C.②③ D.③④ 中国梦/满怀豪情领略浩荡的风…”从歌曲《共 能力提升练坐” 筑中国梦》中我们可以感受到 () ①每个人都能把自己的理想融入国家前途命运中 5.新素材2025年11月9日，第十五届全国运动会 ②中国梦是近代以来一代又一代中国人的美好 开幕，以《圆梦未来》为主题的文体展演震撼登 夙愿 场。展演激发了亿万中华儿女家国情怀的身份认 ③中国梦体现出了中华民族和中国人民的整体 同、民族振兴的情感认同，激荡起亿万中华儿女圆 利益 梦的共同心愿。“圆梦未来”就是要 ④中国梦是激励中华儿女团结奋进、开辟未来的 A.实现中华民族伟大复兴的中国梦 ·面精神旗帜 B.实现全面建成小康社会的目标 A.①②③ B.①②④ C.进入中国特色社会主义的新时代 C.①③④ D.②③④ D.解决全体中国人民的温饱问题 9.新考法（黑龙江哈尔滨期末）同学们以“中国梦” 6.观察下面表格，回答问题。 为话题展开讨论，你赞同谁的观点 时间节点 奋斗目标 建党一百年 全面建成小康社会 2035年 基本实现社会主义现代化 经济腾飞就是实现中国梦 尿小龙 本世纪中叶 建成社会主义现代化强国 表格内容直接体现了 实现中国梦是国家的事，与个人无关 A.中国梦的实现有明确的战略步骤 小冰 B.我国已实现民族复兴终极目标 C.发展目标一成不变，无须调整 中国梦是历史的、现实的，也是未来的 n小江 D.我国发展的根本目的 7新考法（山西太原质检）下表是同学们创作的三 中国梦体现了中华民族和中国人民的 小雪 整体利益 副对联，请你给它们选择一个共同的横批( 见此标贸微信打码进人初中智慈学国自 第四单元共圆中国梦又 A.小龙和小冰 B.小龙和小雪 【环节二：观点辨析】 C.小冰和小江 D.小江和小雪 (2)有同学说：“实现中国梦是国家和大人的事， 10.跨学科（浙江杭州质检）下面是某班学生参加 和我们中学生无关。”请你辨析该观点。 学校“歌唱祖国”活动时所演唱歌曲的歌词（节 选)，从中我们可以感受到，中国梦的本质是 啊，中国梦，世代的梦， 风风雨雨岁月匆匆； 啊，中国梦，人民的梦， 红红火火美在心中； 啊，中国梦，伟大的梦， 繁荣富强幸福大同。 ①国家富强 ②人民幸福 ③科技创新 ④改革开放 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【环节三：行动倡议】 11.中国梦造就一个个时代传奇，成为激励广大青年 (3)请你从思想、学习、行动三个角度，写出三条 团结奋进的精神旗帜：梁文锋带领“纯国产”团 践行梦想、助力中国梦的倡议。 队，研制人工智能大模型DeepSeek,“掰手腕” “比进度”，演绎了科技逐梦的传奇；栾玉帅将每 日的爬楼量转化为马拉松长跑优势，成为“跑 进”巴黎奥运会的“快递小哥”，实现了自己的 “奥运梦”…他们的逐梦经历启示我们要 ①把个人梦与中国梦联系在一起 ②展现青春作为，努力张扬个性 ③学会接纳自我，等待他人助力 ④勇于追梦、勤于圆梦 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12.某校九年级开展“放飞青春梦想共筑中国复兴” 主题实践活动，请你参与完成下列任务。 【环节一：知识填空】 (1)中国梦的基本内涵是实现 见此图标骏微信打码进人初中智慧学园自 73全程导练·九年级道德与法治（上册）】 (2)坚持党的领导：坚持一个中国原则，坚持“和平 统一、一国两制”的基本方针；深化两岸融合发展， 夯实和平统一的基础；弘扬中华文化，牢固维系两 岸同胞的精神纽带，增进对和平统一的认同；完善 相关法律体系，运用法治方式惩治和遏制“台独”， 为实现祖国完全统一提供法治保障；全面推进国 防和军队现代化，决不承诺放弃使用武力，捍卫国 家主权和领士完整；公民要主动承担维护国家安 全、维护国家统一的责任和义务；等等。 第十课实现伟大梦想 第1课时民族复兴梦 【核心知识导学】 ①伟大②人民幸福③中国人④大家 【课时分层精练】 【知识达标练】 1.D2.B3.B 4.C[解析]中国共产党的初心和使命是为中国人民 谋幸福、为中华民族谋复兴，①错误。“中国梦与世 界各国人民的梦想相互促进、共生共荣”体现了中 国梦是中国人民的梦，同时与世界人民的梦息息相 通，②正确。中国梦为世界注入“中国能量”、提供 “中国方案”，说明中国发展本身就是对世界的贡 献，③正确。中国梦的实现对于世界的发展来说是 机遇，而不是挑战，④错误。故选C。 【能力提升练】 5.A6.A7.C8.D9.D10.A11.B 12.(1)中华民族伟大复兴 (2)这一观点是错误的。理由：①中国梦与每个中 国人息息相关，少年有梦则国有望。②青少年是民 族复兴的接班人，肩负时代使命。③实现中国梦需 要一代代青少年接力奋斗。 ·22· (3)①思想上：树立远大理想，热爱祖国，增强家国 情怀。②学习上：珍惜学习机会，刻苦钻研，全面提 升自身能力。③行动上：从小事做起，勇于实践，乐 于奉献，发扬实干精神。（其他符合题意的答案 也可) 第2课时我们都是追梦人 【核心知识导学】 ①中国共产党 ②中国式现代化③中国道路 ④中国国情⑤中国精神⑥爱国主义⑦改革创新 ⑧中国力量⑨人民0奋斗者①实干 【课时分层精练】 【知识达标练】 1.B2.B3.D 4.B[解析]中国道路就是中国特色社会主义道路， 这是实现中华民族伟大复兴的必由之路，①正确。 我国仍是世界上最大的发展中国家，②错误。中国 力量就是全国各族人民大团结的力量，③正确。中 国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革 创新为核心的时代精神，④错误。故选B。 5.B[解析]实现中华民族伟大复兴是近代以来中华 民族最伟大的梦想，还没有实现，A说法错误；实现 中华民族伟大复兴之路需要稳步推进，我国取得的 成就让我们对未来发展信心满怀，B符合题意；我国 已于2020年全面建成小康社会，C说法错误；党的 最高理想和最终目标是实现共产主义，尚未实现，D 说法错误。 【能力提升练】 6.A7.D8.C9.A 10.(1)①增强了国家的综合实力，CR450动车组成 为全球跑得最快的高铁列车，彰显了中国的科技实 力，提升了国际影响力，助推民族复兴。②推动科