第1章 第2节 第1课时 长度测量-2026-2027学年浙教版七年级上册科学

**基本信息** 本同步练按A组基础巩固（15题）、B组能力提升（4题）、C组自主挑战（1题）分层，以长度测量为核心，从概念理解到综合应用，适配新授课知识巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A组|测量概念、工具选择、单位换算等基础知识点|以选择和填空为主，如第1题考查标准量、第8题单位换算，强化科学观念| |B组|测量准确性分析、古代单位比较等综合应用|如第17题不同测量结果的分度值判断，培养科学思维| |C组|米尺校准的推理论证|第20题需逻辑分析，提升创新思维与探究实践能力|

七年级上册科学（浙教版）课时练习 第1章 第2节 第1课时 长度测量 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 得分：__________ A组 基础巩固 1. 测量是将一个待测的量与公认的标准量进行比较的过程。通过测量我们知道月球与地球之间的平均距离为384401km，在这个测量过程中，“公认的标准量”指的是（　） A. 1m B. 100m C. 月球与地球的距离 D. 测量工具 2. 测量是科学研究的基础和前提，测量的真实性和精确程度直接决定了研究的成败。在下列关于测量的几种说法中，选出你认为最优的一项（　） A. 测量前要观察测量工具的量程，以选择合适的测量工具 B. 测量前要观察测量工具的分度值，以满足测量精度的要求 C. 测量前要观察零刻度线，以确定是否从零刻度开始测量 D. 测量前上述三种做法都是必要的 3. 有三把尺子，分度值分别是：1dm、1cm、1mm，其中最好的尺子是（　） A. 分度值是1dm的尺 B. 分度值是1cm的尺 C. 分度值是1mm的尺 D. 只要准确程度符合测量要求就是好的 4. 航天员麦克莱恩进入空间站四个月后，她发现无法穿上从地面带去的宇航服，原因是她在失重环境下长高了，如图所示，这四个月她长高了（　） A. 5cm B. 5.0cm C. 5.00cm D. 5.000cm 5. 下列用厚木尺测量木块长度的方法正确的是（　） 6. 如图是小科用刻度尺测量物体长度的情形，则该刻度尺的分度值、测得物体的长度分别为（　） A. 1mm、9.30cm B. 1mm、3.30cm C. 1mm、3.50cm D. 1cm、3.30cm 7. 教学楼过道的消防栓箱的玻璃经常被同学们不小心损坏，所以同学们下课时请不要在走廊奔跑、打闹。在配破损的玻璃时，下列尺子中最适合的是（　） A. 分度值为1mm的学生用三角尺 B. 分度值为1cm的1.5m长的皮尺 C. 分度值为1mm的2m长的钢卷尺 D. 分度值为1cm的30m长的皮尺 8. 下列单位换算中，过程正确的是（　） A. 3.5m＝3.5×1000mm＝3500mm B. 3.5m＝3.5m×1000＝3500mm C. 3.5m＝3.5m×1000mm＝3500mm D. 3.5m＝3.5×1000＝3500mm 9. 如图为教学楼的消防栓箱，某天小德发现它的玻璃损坏了，在配换破损的玻璃时，小德最好选用下列哪种刻度尺（　） A. 分度值为1mm，量程为15cm的刻度尺 B. 分度值为1mm，量程为1.5m的刻度尺 C. 分度值为1cm，量程为1.5m的刻度尺 D. 分度值为1cm，量程为15m的刻度尺 10. 用甲、乙两把刻度尺测一木块的长度，如图所示，下列关于两把尺的分度值、放置的正确情况及木块的长度的判断正确的是（　） A. 甲尺的分度值是1mm，放置正确，木块的长度为1.3cm B. 甲尺的分度值是1cm，放置正确，木块的长度为14mm C. 乙尺的分度值是1cm，放置正确，木块的长度为1.3cm D. 乙尺的分度值是1mm，放置正确，木块的长度为1.35cm 11. 小新想要在网上买一双运动鞋。网上买鞋没法试穿判断是否合适，只能通过鞋码对照。因此，小新用一把刻度尺去量自己脚的长度，测量结果如图。请对照下面的表格，他应该选择的鞋子尺码是（　） 男鞋尺码对照表（国际尺码） 鞋码 33.5 34 35 35.5 36 37 脚长/mm 205 210 215 220 225 230 鞋码 37.5 38 39 39.5 40 41 脚长/mm 235 240 245 250 255 260 A. 39码 B. 39.5码 C. 40码 D. 41码 12. 完成下列单位的换算： (1)150cm＝______m。 (2)8848m＝______km。 (3)0.35mm＝______μm。 (4)6000000nm＝______cm。 13. 在下列数据后面填上合适的单位： (1)教学楼的高度约为30______。 (2)课桌的高度为8______。 (3)一支铅笔的长度为20______。 (4)哥哥的身高为174______。 (5)手上大拇指指甲的宽度约为1.2______。 (6)一角硬币的厚度为2______。 14. 两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度，图甲中铅笔的长度是______cm，图乙中铅笔的长度是______cm。 15. 测量长度时常用到卷尺、皮尺、声呐、雷达、激光测距仪、游标卡尺等，选择合适的工具（方法）填入下列空格中。 (1)建筑工人常用______测长度。 (2)潜艇常用______测潜艇与障碍物间的距离。 (3)飞机用______测距离。 B组 能力提升 16. 我国古代把女子一拃长称为“咫”，男子一拃长称作“尺”，如图。“咫尺之间”用来比喻相距很近，实际“咫”与“尺”长度相差大约为（　） A. 3mm B. 3cm C. 3dm D. 3m 17. 小红和小明各自用刻度尺测量同一张课桌桌面的长度。小红测量的结果是122.9cm，小明测量的结果是1.228m。下列说法中，正确的是（　） A. 小红的读数比小明的准确 B. 小明所用刻度尺的分度值是1mm C. 两人所用刻度尺的分度值是相同的 D. 两人中至少有一个测量结果是错误的 18. 某同学测得一物体的长度是1.240m，下列说法正确的是（　） A. 所用刻度尺的分度值是1m B. 估计值是4 C. 测量结果的准确值是1.24m D. 测量结果精确到1mm 19. 科学研究过程中经常要进行测量，测量时正确读数很关键，请根据图示填空。 (1)上图所示有四把刻度尺，其中A刻度尺的分度值是______。 (2)用四把刻度尺测同一木块的长度，测量方法正确的有______。 C组 自主挑战 20. 一位同学用刻度均匀的米尺测量一张小桌面的边长为0.98m，在将这把米尺跟标准米尺校对，发现此米尺的实际长度为1.002m，则这张小桌面的实际边长约为（　） A. 大于0.98m B. 小于0.98m C. 等于0.98m D. 无法判断 参考答案 A组 基础巩固 1. A 2. D 3. D 4. B 5. B 6. C 7. C 8. A 9. B 10. D 11. C 12. (1)1.5　(2)8.848　(3)350　(4)0.6 13. (1)m　(2)dm　(3)cm　(4)cm　(5)cm　(6)mm 14. 4.7　4.70 15. (1)卷尺　(2)声呐　(3)雷达 B组 能力提升 16. B 17. C 18. C 19. (1)1mm　(2)AC C组 自主挑战 20. A 第 页 学科网（北京）股份有限公司 $