第一单元 古代亚非文明 分层作业 2026-2027学年统编版九年级历史上册

2026年秋季统编版九年级世界历史上册第一单元分层作业（全国通用）

第一单元　古代亚非文明　|　满分 100 分　|　建议用时 45 分钟　|　分层：基础层 60% · 提升层 30% · 拓展层 10%

【使用说明】本作业按"基础层—提升层—拓展层"三级设计。基础层为必做题，面向全体学生；提升层为选做题，面向中等及以上学生；拓展层为挑战题，面向学有余力的学生。难度比例约为 6∶3∶1，请结合自身情况选择完成。

一、基础层（必做，共 60 分）

（一）选择题 ★★（本大题共 12 小题，每小题 3 分，共 36 分。每小题只有一个正确选项）

1. 1974 年，科学家在埃塞俄比亚发现了一具距今约 300 万年的女性骨骼化石，取名"露西"。经研究，科学家发现"露西"已经能够直立行走。这一发现有助于我们了解（　　）

A. 人类的形成　B. 农业的起源　C. 国家的产生　D. 文字的出现

2. 旧石器时代，人类主要使用打制石器，以渔猎采集为生；新石器时代，磨制石器普遍使用，农业和畜牧业在世界多地起源。这一变化说明（　　）

A. 人类生存能力增强　B. 社会分工日益细化　C. 私有财产开始出现　D. 阶级分化日益明显

3. 下列粮食作物中，最早由中国培育的是（　　）

A. 大麦和小麦　B. 水稻、粟和黍　C. 玉米和马铃薯　D. 高粱和棉花

4. 农业和畜牧业的发展提高了人类的生产力水平，人口增加，社会分工更加细致，剩余产品日益增加。这一系列变化直接导致了（　　）

A. 原始社会的形成　B. 私有财产的产生　C. 国家的最终消亡　D. 铁器时代的到来

5. 最早的国家出现在西亚两河流域、北非尼罗河流域、东亚黄河和长江流域、南亚印度河流域。这些国家大多是（　　）

A. 原始部落　B. 奴隶制国家　C. 封建国家　D. 资本主义国家

6. 约从公元前 3500 年起，两河流域中下游地区的一些城市日益兴盛，以乌鲁克、乌尔等城市为中心，一些奴隶制国家先后形成。两河流域是指（　　）

A. 尼罗河与刚果河流域　B. 幼发拉底河与底格里斯河流域　C. 印度河与恒河流域　D. 黄河与长江流域

7. 公元前 18 世纪前期，一位国王发动对外征服战争，采取各个击破的策略，统一两河流域中下游地区，建立起一个强大的奴隶制国家。这位国王是（　　）

A. 图特摩斯三世　B. 汉谟拉比　C. 阿育王　D. 乔达摩·悉达多

8. 《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完备的成文法典。法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。这说明（　　）

A. 古巴比伦商品经济比较活跃　B. 古巴比伦已进入封建社会　C. 古巴比伦实行民主政治　D. 古巴比伦已废除奴隶制度

9. 古代希腊历史学家希罗多德称埃及是"尼罗河的赠礼"。这主要是因为（　　）

A. 尼罗河孕育了古代埃及文明　B. 尼罗河是埃及唯一的河流　C. 埃及人最早使用尼罗河　D. 尼罗河是埃及的国界

10. 古代埃及统治者为自己修建的角锥体状陵墓，被称为"金字塔"。修建金字塔需要动用大量人力和物力，这集中表现了（　　）

A. 古代埃及人的宗教信仰　B. 古代埃及统治者的绝对权力　C. 古代埃及农业的发达　D. 古代埃及手工业的水平

11. 古代印度种姓制度中，掌管祭祀的是（　　）

A. 婆罗门　B. 刹帝利　C. 吠舍　D. 首陀罗

12. 公元前 6 世纪前后，恒河流域经济发展，以吠舍等级为主的商人崛起，冲击了婆罗门等级的特权地位。在这一背景下，乔达摩·悉达多创立了（　　）

A. 基督教　B. 伊斯兰教　C. 佛教　D. 道教

（二）填空题 ★★（本大题共 6 小题，每空 2 分，共 24 分）

13. 人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的。古代埃及文明发源于流域，古巴比伦文明发源于流域。

14. 约从公元前 3500 年起，两河流域南部逐渐产生了一些以城市为中心的小国。公元前 18 世纪前期，统一了两河流域中下游地区。

15. 古代埃及国王的陵墓是，它是古代埃及文明的象征，也是古代埃及国王权力的象征。

16. 古代印度种姓制度中，第一等级是，第二等级是。

17. 公元前 6 世纪，乔达摩·悉达多创立了佛教，后来佛教主要向传播，逐渐成为世界性宗教。

18. 《汉谟拉比法典》刻写在一根黑色石柱上，上部是汉谟拉比接受的场面，下部是用文字刻写的法典正文。

二、提升层（选做，共 28 分）

（三）材料分析题 ★★★（本大题共 2 小题，共 28 分）

19.（14 分）阅读下列材料，回答问题。

材料一　农业和畜牧业的发展提高了人类的生产力水平，人口增加。社会分工更加细致，一些人开始脱离农业，专门从事手工业和产品交换。社会经济发展，剩余产品日益增加，为私有财产的产生创造了条件。原始社会组织中出现了专门从事管理的人，他们将部分公共产品据为私有，逐渐发展为统治阶级；从事生产劳动的人成为被统治阶级。

材料二　原始社会末期，为了争夺土地和其他资源，原始社会组织之间经常爆发战争。战败者往往成为战胜者的奴隶，被迫从事繁重的生产劳动，社会矛盾加剧。统治者设置军队、监狱等机构，调节矛盾和冲突，国家形成。

（1）根据材料一，概括私有财产产生的原因。（6 分）

答：

（2）根据材料二，说明国家形成的过程。（4 分）

答：

（3）综合上述材料，谈谈你对"生产力发展是社会演进的根本动力"这一观点的理解。（4 分）

答：

20.（14 分）阅读下列材料，回答问题。

材料一　《汉谟拉比法典》石柱上部为汉谟拉比接受神授王权的场面，下部用楔形文字刻写法典前言、正文和后记，其中正文有 282 条。法典将古巴比伦人划分为自由民、半自由民和奴隶三个严格的社会等级。

材料二　第 226 条：倘理发师未告知奴隶之主人而剃去其奴隶标识，则此理发师应断指。

第 282 条：倘奴隶告其主人云"你非吾之主人"，则此主人应证实其为自己之奴，而后其主人可割其耳。

（1）根据材料一，指出《汉谟拉比法典》的历史地位。（4 分）

答：

（2）根据材料二，分析《汉谟拉比法典》的实质。（6 分）