2.2 做更好的自己 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册
2026-09-17
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普通
摘要:
该初中道德与法治课件围绕“做更好的自己”,通过小蓉的情境案例分析其“累”的原因,引出接纳与欣赏自己的必要性,再结合全红婵的经历展开如何做更好的自己的具体方法,构建从问题到解决的学习支架。
其亮点在于以全红婵等热点案例为载体,融合健全人格(正确自我认知)、责任意识(服务社会)等核心素养,采用情境分析、课堂练习及视频辅助,小结清晰。学生能在案例中理解方法,教师可借助丰富素材提升教学效果。
内容正文:
第二课 正确认识自我
2、做更好的自己
青
春
我
做
主
共
创
新
未
来
教学目标
1、健全人格:正确认识自己,能够自我反思,不断完善自我,保持乐观的态度,以积极的态度接纳自己,欣赏自己。
2、道德修养:通过分析名人案例,让学生学会客观认识和对待自己,形成正确的自我认同,树立正确的道德价值观。
3、责任意识:努力完善自我,开发自身的潜能,关心社会,主动参与社会公益活动和志愿者活动。
核心素养目标
学习目标
通过本节课的学习
1、我能知道为什么要做更好的自己。
2、我能知道如何做更好的自己并在学习、生活中积极践行。
3、我能知道正确欣赏自己的要求。
4、我能知道接纳自己的要求并在学习、生活中努力做到。
2
进入初中以后、小蓉总是会不自觉地拿自己和别人进行比较。有时候,她为自己感到骄傲:学习勤奋、做事认真,考虑周到,关心别人,在音乐方面有些天赋.....。但有时候,她又羡慕别人:别人能把平淡无奇的事情讲得津津有味;别人能轻松解决棘手的问题;别人谈论的很多话题她都没关注过,她甚至觉得自己与同学相比有些“孤陋寡闻”……有时候,她会学着别人的样子说话、做事,但这又让她觉得很累。
你怎么看待小蓉的“累”?
如果你是小蓉,你会怎么做?
世上没有十全十美的人,每个人都有自己的优点和不足。如果我是小蓉,我会欣赏自己的优点,接纳自己的不完美,做更好的自己。
优点
不足
拿自己的短处与别人的长处比较
一味与别人进行比较、模仿,失去自我,没有正确认识自己
否定自己,失去了对自己的信心,产生自卑的心理
①世界上没有完全相同的两个人。每个人在兴趣、气质、性格、能力等方面都有不同。
②我们要尊重和接受个体的差异,并根据自身特点和社会需要发展自己,做更好的自己。
1、为什么要做更好的自己?P12
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热点聚焦
全红婵:三跳满分天才少女
全红婵,东京奥运会一举成名,她的名字从此惊动全世界。2024年的巴黎奥运会,三跳满分,上演了水花消失术,再次惊艳全世界。得了冠军,并没有骄傲自大,孤芳自赏,而是更加努力拼搏奋斗,让自己在跳水方面越来越强。
从全红蝉的经历看,我们如何欣赏自己呢?
全红婵,出生于2007年,是一名典型的00后少年,最初连跳水游泳都不会,7岁时被教练看中,发现自己有跳水的天赋,便立志成为一名优秀的运动员,为国争光,之后便开始了艰苦的训练之路。
① 学会欣赏自己,欣赏自己的长处和优势。
认真做事的态度
善于合作的品质
勤奋努力的精神
≠欣赏缺点
a、欣赏自己,不是孤芳自赏、骄傲自大,而是欣赏自己的长处和优势。
b、欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、勤奋努力的精神等,激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。
2、如何做更好的自己?
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罗温·艾金森
英国喜剧演员、编剧。
思考:艾金森、马云的成功启示我们应该如何正确对待自己的不完美和不足?
虽然相貌普通,甚至被评为“丑陋”但他能够接纳自己的外貌,创办了阿里巴巴,成为中国电商巨头。
2、如何做更好的自己?
② 学会接纳自己
接纳自己的全部
优点/缺点、现在/过去、满意的部分/不满意的部分。
缺点、不满意
以乐观、勇气和智慧面对现实,努力向更好的方向发展。
a、接纳自己需要接纳自己的全部,既接纳优点又接纳缺点,既接纳现在又接纳过去,既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。
b、接纳自己的缺点和不满意的部分并不意味着裹足不前,而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实,努力向更好的方向发展。
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随着名气的增长,全红婵也面临着新的挑战。在国际赛事的采访中,她常常因为听不懂英语而显得紧张和拘谨。记者们的提问往往让她手足无措,只能用简单的"挺"来回应。这种局面让全红婵感到沮丧和无助。有一次全红婵的队友陈芋汐用流利的英语与外国记者交流,对答如流。全红婵站在一旁,默默地为陈芋汐鼓掌,眼中满是羡慕和钦佩。就在那一刻,全红婵下定决心要学好英语。
学习英语的道路并不平坦。白天繁重的训练已经让全红婵疲惫不堪,但她仍然坚持每晚挤出时间学习。从最基础的单词,一遍又一遍地练习发音,全红婵的坚持和毅力令人敬佩。
想一想:全红婵为什么要学习英语?
2、如何做更好的自己?
③ 不断完善自己。
a、我们要善于发挥自己的优点和长处,并及时主动改正自己的缺点,弥补自己的不足。
b、我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习,利用一切机会丰富和发展自己。
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改正缺点的方法:
2.具体描述自己的缺点。
3.从最容易改正的缺点开始。
4.及时肯定或奖励自己为改正缺点付出的努力。
5.请自己信任的人来协助。
6.做出改正缺点的公开承诺。
7.运用自己改正缺点的成功经验。
1.通过自我反思和他人评价及时发现自己的缺点。
从全红蝉的经历看,们如何欣赏自己呢?
14-16岁是身体发育期,相对于之前可以轻松完成的动作,在身体发育后会变得非常吃力,常常出现跳不动、翻不动的状况。教练陈若琳为她精心设计应对发育期的专属训练。而她自己也从未放弃,她调整好心态,不断挑战自己的极限,控制饮食,训练时间比别人长,最终克服了发育期的困难,突破自我,与队友陈芋汐一起创造了一次次佳绩。
思考:全红婵克服生长发育期、对技术极限的挑战,启示我们如何做更好的自己?
国际泳联在官方社交媒体平台上发布了跳水动作科普视频,其中动作编号6243D(臂力向后翻腾两周转体一周半),这个动作选用全红婵在比赛中的动作作为标准,完美诠释了这个动作的最高水平。她的每一次跳跃都是对技术极限的挑战,每一次入水都是对美的追求。
2、如何做更好的自己?
④不断发掘自己的潜能。
11岁的赵苑彤在129秒内,神奇速识161个汉字笔画。这种超乎常人的“特异功能”,得益于她对中华传统文化的热爱。据了解,她从小就对汉字有着特殊的兴趣,家里到处都贴满了汉字,喜欢翻字典。
“获得过78块金牌”、“曾16次打破魔方中国纪录和亚洲纪录”,24岁的“中国魔方全能王”王鹰豪虽然之前在《最强大脑》节目上输给了魔方界的“菲神”,但在央视《挑战不可能》的舞台,经过不懈训练的他最终战胜世界各地五位魔方世界冠军。
12岁的中国少年黄俊凯、金振宇、姜大礼对战日澳冠军联队,上演“顶级弹簧腿”大战,通过顽强拼搏和团结协作, 30秒交互绳速度突破133次,创造了新的吉尼斯世界纪录。
a、珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域。
b、广泛参与多方面的活动,发现他人和社会对自己的需要。
c、积极合作,与他人共同完成任务。
a、我们可以通过学习,发现自己的兴趣爱好,找到自己喜爱的领域;
b、通过参与多方面的活动,了解国家和社会的需要,寻求适合自己发展的空间;
c、通过与他人合作,不断提升自己的能力。
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同时她还积极参加公益活动,传播正能量,鼓励更多的人积极参与体育锻炼,追求自己的梦想。在甘肃地震时,向甘肃灾区捐款10万元。
承担社会责任,热心公益活动,乐于助人
2、如何做更好的自己?
思考:全红婵的行为,启示我们还应怎样做更好的自己?
⑤ 做更好的自己,是在为他人、为社会服务中实现的。
嗨,赶快
做笔记了!
2、如何做更好的自己?
① 学会欣赏自己,欣赏自己的长处和优势。
② 学会接纳自己。
③不断完善自己。
④不断发掘自己的潜能。
⑤ 做更好的自己,是在为他人、为社会服务中实现的。
嗨,赶快
做笔记了!
做更好的自己
为什么要做更好地自己
怎样做更好地自己
学会接纳自己
不断完善自己
学会欣赏自己
为他人、为社会带来福祉
不断激发潜能
课堂小结
1. “不必美慕他人,自己也是一道风景。”每个人都有自己的特点,这启示我们
A.要学会接纳与欣赏自己
B.理想是成功的关键
C.要重视他人评价
D.自强可以让我们更自信
A
不是关键,成功需要多种因素共同作用
无关
未体现
课堂练习
3
2.我们期望生命精彩,却又对自我价值心存疑惑。如图漫画鼓舞我们( )
A.激发潜能,做更好的自己
B.学会慎独,能够自我省察
C.追求自由,完全自己做主
D.行己有耻,拒绝不良诱惑
A
未体现
错误
未体现
3
3.小陈同学多次参加全国、省市田径比赛,在比赛中一次次突破自我,屡获佳绩。荣誉的背后,是她成百上千个日日夜夜的“奔跑”,更饱含了太多不为人知的“跌倒”。这启示我们要 ( )
①正确认识自己,克服自卑心理
②增强生命韧性,绽放生命精彩
③不断激发潜能,做更好的自己
④重视他人评价,检视自身不足
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
C
未体现
未体现
3
4.漫画带给我们的启示是( )
A.自信就是只看到自己的优点
B.做更好的自己不必在意他人的评价
C.我们要学会接纳和欣赏自己
D.做更好的自己一定要模仿优秀的人
错误
错误
错误
3
挑 战 不 可 能
结合视频和教材,谈谈你的感悟?
做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。
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