5.1系统科学的理论体系 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

2026-09-17
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摘要:

该初中道德与法治课件聚焦“新时代的思想旗帜”,核心讲解习近平新时代中国特色社会主义思想的形成背景、核心内容及地位。课堂导入通过新时代发展成就材料引发思考,结合“新矛盾、新挑战、新实践”分析理论创新需求,逐步展开“十个明确”等内容,构建逻辑学习支架。 其亮点在于以国务院基本公共服务政策、塞罕坝生态案例等实例,强化政治认同培养,通过“六个必须坚持”实践分析,体现理论与实践统一。采用材料解读、案例匹配等方法,课堂小结梳理内容内在联系,助力学生系统掌握知识,提升教师教学效率。

内容正文:

2014 年9 月,《习近平谈治国理政》以中文、英文、法文、俄文、阿拉伯文、西班牙文、葡萄牙文、德文、日文等多语种出版发行, 在国内外产生热烈反响。目前,《习近平谈治国理政》已出版五卷,收入了党的十八大以来习近平的讲话、谈话、演讲等,全面记录了中国特色社会主义新时代的伟大变革和壮阔征程,系统展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和科学体系。 思考:为什么《习近平谈治国理政》会在国内外产生热烈反响? 生活观察 《习近平谈治国理政》系统展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵,这一思想不仅指引着中国的发展,也为世界的发展提供了中国智慧。今天就让我们一起走进“新时代的思想旗帜”,学习这一系统科学的理论体系。 第二单元 进入新时代 第五课 新时代的思想旗帜 第1课时 系统科学的理论体系 教学目标 政治认同:初步了解党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史,知道党的百年奋斗重大成就和历史经验。坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 教学重难点 重点:习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容。 难点:习近平新时代中国特色社会主义思想是系统科学的理论体系。 读材料,谈感受 新时代以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,14亿多中国人民团结奋斗、锐意进取,我国经济社会发展取得历史性成就、发生历史性变革,迈上全面建设社会主义现代化国家新征程。 思考:新时代以来的发展成就是在什么思想指引下取得的?请谈谈你的理解。 【提示】 习近平新时代中国特色社会主义思想。 习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代中国共产党的思想旗帜,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,是新时代党和国家事业发展的根本遵循。 材料解读 新时代以来,中国面临着许多“新”变化。 •新矛盾:我国社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和 不平衡不充分的发展之间的矛盾。 •新挑战:部分核心技术“卡脖子”、生态环境需改善、国际局势复杂 多变。 •新实践:脱贫攻坚战取得全面胜利,全过程人民民主扎实推进,全面 依法治国向纵深推进、有效实施…… 思考: 结合材料,说说这些“新”变化和实践对理论创新提出了什么要求。以习近平同志为主要代表的中国共产党人给出了怎样的回答? 【提示】 时代呼唤新理论,新实践催生新思想。面对新形势,以习近平同志为主要代表的中国共产党人,坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合(“两个结合”),科学回答了三大时代课题,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想,为解决问题提供了“金钥匙”。 新时代以来,面对国内外形势新变化和实践新要求,以习近平同志为主要代表的中国共产党人,坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,科学回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义,建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国,建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。 研读教材 党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》,以“十个明确”对习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容作了进一步的系统概括。 研读教材 十个明确 明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导,中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导,中国共产党是最高政治领导力量,全党必须增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。 1 明确坚持和发展中国特色社会主义,总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴,在全面建成小康社会的基础上,分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,以中国式现代化推进中华民族伟大复兴。 2 明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,必须坚持以人民为中心的发展思想,发展全过程人民民主,推动人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。 3 研读教材 十个明确 明确中国特色社会主义事业总体布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体,战略布局是全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党四个全面。 4 明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。 5 明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。 6 明确必须坚持和完善社会主义基本经济制度,使市场在资源配置中起决定性作用,更好发挥政府作用,把握新发展阶段,贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,推动高质量发展,统筹发展和安全。 7 研读教材 十个明确 明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队,把人民军队建设成为世界一流军队。 8 明确中国特色大国外交要服务民族复兴、促进人类进步,推动建设新型国际关系,推动构建人类命运共同体。 9 明确全面从严治党的战略方针,提出新时代党的建设总要求,全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设,把制度建设贯穿其中,深入推进反腐败斗争,落实 管党 治党政治责任,以伟大自我革命引领伟大社会革命。 10 思考:任选其中的一个明确的内容,谈谈你对此的理解。 “十个明确”,是在新时代中国特色社会主义伟大实践中孕育产生的宝贵理论结晶,是我们党对中国特色社会主义建设规律认识深化和理论创新的重大成果。“十个明确”内容体系完整全面,布局科学有序,具体表述与时俱进。 材料分析 为推行常住地提供基本公共服务,促进基本公共服务均等化水平明显提升,有力支撑深入实施以人为本的新型城镇化战略,2026年5月,国务院印发《关于推行常住地提供基本公共服务的实施意见》(以下简称《意见》)。《意见》提出,要加强随迁子女教育保障,巩固提升义务教育阶段随迁子女就读公办学位比例,推动将随迁子女纳入常住地学前教育、高中阶段教育公共服务范围。 【提示】 坚持以人民为中心,坚持在发展中保障和改善民生。 思考:材料体现了习近平新时代中国特色社会主义思想的“十四个坚持”中的坚持什么? 情境判断 ▲坚持和加强党的全面领导,深入推进全面从严治党,党的创造力、凝 聚力、战斗力显著增强。 ▲打赢脱贫攻坚战,全面建成小康社会,人民生活水平全方位提升。 ▲大力推进生态文明建设,蓝天、碧水、净土保卫战取得重大成效。 ▲推进全面依法治国,法治体系不断完善,社会公平正义得到有力保障。 ▲推进科技自立自强,载人航天、人工智能、新能源技术等重大成果持 续涌现。 ▲坚决维护国家主权、安全、发展利益,国家安全体系和能力全面加强。 思考: (1)结合上述情境,说说新时代“十三个方面成就”呈现出什么特点。 (2)这些全方位、开创性的成就印证了什么理论道理? (3)简要谈谈新时代取得“十三个方面成就”的根本原因。 新时代“十三个方面成就”,涵盖坚持党的领导、经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设、国家安全、全面从严治党等各个领域,是全方位、开创性、历史性的伟大成就。正是在习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引下,党团结带领全国人民攻坚克难、锐意进取,解决了许多长期想解决而没有解决的难题,办成了许多过去想办而没有办成的大事,推动党和国家事业取得十三个方面的历史性成就、发生历史性变革,为实现中华民族伟大复兴提供了更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量。 材料分析 ①国家始终把人民利益放在首位,全力保障民生、推进共同富裕; ②我国坚持独立自主发展,依靠自身力量实现科技自立自强; ③在传承优良传统的基础上不断推进改革创新、理论创新; ④直面发展不平衡、不充分问题,靶向破解发展难题; ⑤统筹经济、社会、生态、安全各领域协同发展; ⑥积极参与全球治理、推动构建人类命运共同体。 思考: (1)结合材料,说出上述案例分别对应“六个必须坚持”的哪些内容。 (2)这些鲜活的新时代实践案例说明了什么道理? (3)结合所学,谈谈掌握“六个必须坚持”有何重要意义。 【提示】 (1)①:必须坚持人民至上。②:必须坚持自信自立。③:必须坚持守正创新。④:必须坚持问题导向。⑤:必须坚持系统观念。⑥:必须坚持胸怀天下。 (2)“六个必须坚持”不是抽象的理论概念,而是扎根于新时代伟大实践的科学方法。从民生保障到科技创新,从深化改革到全球治理,新时代每一个领域的历史性成就,都是“六个必须坚持”的生动实践。这充分说明:习近平新时代中国特色社会主义思想,植根于新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践,坚持理论指导和实践探索相统一,在指导实践、推动实践中展现出强大真理力量和独特思想魅力,是经过实践检验、富有实践伟力的强大思想武器。 (3)“六个必须坚持”是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法的重要体现。只有准确把握“六个必须坚持”,才能更好领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义,认识问题才站得高,分析问题才看得深,开展工作也才能把得准,确保张弛有度、收放自如。 “六个必须坚持”是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法的重要体现。只有准确把握包括“六个必须坚持”在内的新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法,才能更好领会新时代中国特色社会主义思想的精髓要义,才能把思想方法搞对头,认识问题才站得高,分析问题才看得深,开展工作也才能把得准,确保张弛有度、收放自如。 案例分析 案例一 塞罕坝从黄沙荒山蜕变为百万亩林海,持续推进风沙治理、碳汇建设,兼顾生态保护与群众林下经济增收,践行人与自然和谐共生,是全国生态文明建设标杆 案例二 文化和旅游部印发的《旅游强国建设“十五五”规划》提出,到2030年,人民群众的旅游获得感、幸福感明显增强,旅游公共服务体系不断完善,人民群众旅游满意度持续提升 案例三 广西大学物理学科正以“战略需求+学科前沿”的双融育人模式,培养出一批胸怀家国、投身“卡脖子”技术攻坚的物理拔尖人才 思考: (1)上述案例分别体现“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”哪方面内容? (2)从上述案例匹配活动能得出什么结论? “十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”内在贯通、有机统一,凝结着我们党认识世界、改造世界的宝贵经验和重大成果,体现了理论与实际相结合、认识论和方法论相统一的鲜明特色,共同构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系。 课堂小结 $

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