周周测04 第1章综合 （探索自然的科学）科学新教材浙教版七年级上册

**基本信息** 七年级科学周测聚焦第1章综合，以测量技能和实验探究为核心，通过生活情境（如体温计使用、外卖包装保温）与科学实验（如水蚤心率研究、香鱼卵孵化）结合，培养科学思维与探究实践能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题/45分|单位换算、量筒使用、温度测量等基础测量技能|结合生活实例（如手指入水温度、教室空气体积）考查科学观念| |填空题|6题/20分|温度计原理、酒精灯火焰温度、测量数据读取|通过华氏度与摄氏度比较培养模型建构能力| |探究题|6题/25分|外卖包装保温、香鱼卵孵化、简易温度计制作|设计对照实验（如化肥/洗涤剂对孵化率影响）考查探究实践| |解答题|2题/10分|墙纸厚度测量、菌斑面积计算|运用累积法（如环绕玻璃管测厚度）体现创新思维|

2026-2027学年七年级科学周周测 周测4 第1章综合 （探索自然的科学） （时间:75分钟 分数：100分） 一、选择题 1．下列单位换算过程中正确的是（     ） A．2.9米=2.9×1000=2900毫米 B．1.8 米=1.8米×1 000=1800毫米 C．4.82米=4.82×1000毫米=4820毫米 D．3.6 米=3.6米×1000毫米=3600毫米 2．量筒做得细而高，不做成粗而矮的形状，如图所示，你认为主要原因是（     ） A．细高的量筒便于操作 B．细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳度 C．细高的量筒与粗矮的相比，相应的刻度间隔较大，能较准确地读数 D．粗矮量筒中的液体较多，需用较厚的玻璃，因而不便读数 3．根据你对生活中科学量的认识，下列数据中最接近生活实际的是（     ）   A．人的手指伸入水里感到不冷也不热的温度约为35 ℃ B．四个中学生手拉手合抱的一棵大树周长约为10m C．小明同学步行测得学校的小路长50步，约30cm D．一间普通教室中空气的体积约为5m3 4．一支体温计的示数是37.2℃，小明忘了甩体温计，先后测甲、乙两个人的体温，他们的真实体温分别是36.5℃、38.8℃，经测量，体温计的读数为（     ） A．甲的读数是37.2℃；乙的读数是38.8℃ B．甲的读数是36.5℃；乙的读数是38.8℃ C．甲的读数是36.5℃；乙的读数是36.5℃ D．以上读数都不对 5．下列事故的处理措施中，合理的是（     ） A．实验室中酒精灯的酒精洒出并燃烧，立即用水灭火 B．实验仪器不慎打碎，继续实验，完成实验后清理 C．温度计不慎打破，散落的水银应用硫粉处理后收集 D．含硫酸的废液倒入水槽，用水冲入下水道 6．下面是几位同学的课堂记录，其中记录错误的一位同学是（     ） A．小明：用皮尺测球场的宽度，记录数据是25.36米，这个皮尺的最小刻度值是1分米 B．小红：下列是几个物理量的国际制主单位：长度一米；温度一摄氏度 C．小洁：用刻度尺测得科学书的宽是16.80厘米，准确值是0.168米 D．小王：遂昌去年冬天最低气温是-3℃，读作零下三摄氏度 7．某同学用最小刻度为毫米的刻度尺测量一个物体的长度，5次测量结果分别是1.12cm、1.14cm、1.15cm、1.33cm、1.13cm，则物体的长度应记作（     ） A．1.135cm B．1.13cm C．1.14cm D．1.17cm 8．下列实验操作正确的是（     ） A．滴加液体 B．过滤浑水 C．取用固体 D．蒸发结晶 9．下表是不规范操作与对应测量结果，其中正确的是（     ） 选项 不规范操作 测量结果 A 用量筒测量液体时仰视读数 偏大 B 在测量纸张厚度时，纸张之间有空隙 偏大 C 用温度计测量沸水温度时，将温度计移出沸水读数 偏大 D 测量布匹长度，把皮尺拉很紧测量 偏大 A．A B．B C．C D．D 10．某同学在探究酒精浓度对水蚤心率的影响，实验结果如表．下列分析正确的是（     ） 酒精浓度 0 0.25% 1% 10% 20% 每10 s水蚤心跳次数（平均值） 35 45 30 23 死亡 A．酒精浓度低于20%不会导致水蚤死亡 B．酒精浓度的高低对水蚤心率没有影响 C．酒精浓度越高，水蚤心率越低 D．酒精浓度过高，不利于水蚤生存 11．各小组在测量小石块体积时，出现了以下四种读数操作，会导致测量结果比物体真实体积偏大的是（     ） A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 12．有一支刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是4℃；把它放在1个标准大气压下的沸水中，示数是94℃。把它放在某液体中时，示数是31℃，则该液体的实际温度是（     ） A．30℃ B．31℃ C．32℃ D．36℃ 13．测量一小石块的体积，量筒放平稳且面对刻度线读数，若测量水的体积时仰视，测量水和石块总体积时俯视，这样得到石块的体积为5cm3，则石块的实际体积（     ） A．大于5cm3 B．等于5cm3 C．小于5cm3 D．以上都有可能 14．小丽测量烧杯中热水的温度时，将热水倒入另一烧杯中少许，然后用如图所示的操作去测量和读数，她这样做被小宇找出了一些错误，但有一条找得有点问题，请你把它挑出来（     ） A．不应该倒入另一烧杯，这会使温度降低 B．水倒得太少，温度计玻璃泡不能完全浸入 C．读数时，视线应该与刻度线相平，而不应斜视 D．应该将温度计取出读数，而不应该放在水中读数 15．小港同学在学习科学测量后，进行如下测量，其中会导致测量值比真实值小的有（　　） ①测量一根细铜丝的直径时，细铜丝没有紧密缠绕在铅笔杆上 ②用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数 ③取一定量液体倒入量筒，仰视液面最低处读数为15mL；倒出部分液体后，俯视液面最低处读数为9mL，则测得倒出的液体体积为6mL ④用拉得太松的皮卷尺去测量某同学的跳远距离 ⑤用受潮膨胀的木尺去测量某物体的长度 A．①②④ B．①②⑤ C．②③④ D．②③⑤ 二、填空题 16．温度表示物体的冷热程度，为测量温度的变化，规定了温度的单位。目前国际上用得较多的温度单位有摄氏度（℃）、华氏度（°F）等。摄氏度规定：在1标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度为0度，水的沸点为100度，其间平均分为100份，每一等份为1度，记作1℃。华氏度规定：在标准大气压下，冰的熔点为32℉，水的 沸点为212℉，中间有180等分，每等分为华氏1度，记作“1℉”。有关温度，回答以下问题： (1)温度计是将难以测量、记录的“温度”通过科学原理转换为可直接测量、记录的“长度”，即温度计用“长度”表示“温度”。很多常见测量工具也有类似特点，请你举出一例：___________。 (2)我国在内的绝大多数国家都使用摄氏度，英国、美国等仅有的5个国家使用华氏度，以下支持美国以华氏度为温度单位的是___________。 ①美国曾是英国的殖民地，美国人习惯继续沿用英国的温度单位 ②以标准大气压下水的冰点和沸点为温度准点，因此在没有温度计的情况下，也可以大致估测出外界的温度 ③华氏度在冰点和沸点之间相隔180等分，比摄氏度多，从而精确度更高 ④绝大多数人将气温作为舒适度，穿衣指数和户外指数的参考，华氏度为温度单位温度变化更加明显，人类是对温度变化十分敏感的动物，更加贴合人体感知气温的敏感程度 ⑤两者温差值相等，能够方便转换，因此，用摄氏度和华氏度都没有关系 17．如图甲所示，酒精灯的火焰可分为三层，各层温度是否相同呢？小科同学在老师指导下，分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度并将实验数据绘制成图乙曲线。请回答： (1)观察图乙曲线可知，酒精灯_______（填“焰心”“内焰”或“外焰”）温度最高。 (2)老师告知，在对试管加热时，如果火焰温度长时间在600℃以上过久，可能使试管受热不均，造成试管破裂。由图乙曲线可知，对物体进行加热时，应选择_______（填字母编号）范围内的火焰高度最合适。 A．0-1.5cm B．1.5-3.0cm C．3.0-4.5cm D．4.5-6.0cm (3)酒精灯使用要注意安全。如要熄灭点燃的酒精灯，应用_______盖灭，不可用嘴吹灭。 18．秋冬季节，流行性感冒频发，体温计在医疗领域和普通家庭中被广泛使用。 (1)将一支普通温度计和一支体温计放在窗台同一位置，记录从早到晚一天中温度计示数T随时间t变化的图像如图（实线表示普通温度计，虚线表示体温计），可能正确的是（     ） A． B． C． D． (2)如图是市面上的一款布洛芬混悬液，该药主要用于儿童感冒引起的发热。一般配有测量药剂体积的小量杯，按如图所示量取10毫升该药品，其实际量取药品体积将________（选填“大于”、“小于”或“等于”）10毫升。 19．在科学观察和实验中，常用到测量。 (1)如图1，测量物块的长度，测量结果为____________cm。 (2)如图2，测量合金块的体积为____________cm3。 (3)如图3，湖州元旦假期中某一天中最低气温和最高气温的温度计示数，由图可知当天的温度差为____________℃。 20．准确读取测量数据是科学实验的重要环节，请在相应的位置填写测量数据。 (1)我国古代将张开的拇指到中指的长度称为“一拃”，图甲“一拃”为________cm。 (2)图乙温度计的示数为________℃。 (3)图丙为测蜡块体积的操作，若操作b与c顺序对调，则测得蜡块的体积将________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 21．关于植物生长素，达尔文、温特等科学家相继进行了长期的具体研究。小研同学对植物生长素非常感兴趣，设计了如下的实验： 实验假设：如果胚芽鞘的尖端能产生生长素，则能影响胚芽鞘下端的生长。 实验材料和用具：小麦胚芽鞘、刀片、琼脂薄片若干。 实验设计：见实验设计示意图。 实验结论：上述实验假设成立。 有同学认为实验设计示意图不完善，缺少的是_______，你的具体改进是_______。 三、探究题 22．小滨发现外卖包装袋常用的有两种，如图甲所示。为了比较两种外卖包装袋的保温能力，小滨设计了图乙所示的实验：在两个相同的杯子中分别倒入等温、等体积的水和油，同时放入大小和厚度相同的两个包装袋中，插入温度计后进行观察。 (1)图乙的设计错误之处是______。 (2)改正后，测得两杯液体的温度随时间变化的图像如图丙所示。根据上述信息，外卖保温箱的内衬应采用______（填“牛皮纸”或“铝箔复合”）材料。 23．被称为“雁山五珍”的天台香鱼，背部有一脂肪腔，能散发出阵阵清香，天台山泳溪是仅有的原产地。同学们就此作出猜想并开展“各种污染物对香鱼卵孵化率影响”的探究活动：采集9颗香鱼受精卵随机分组，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察，见下表。 组号 受精卵数量（粒） 模拟环境 1 3 A 2 3 一定量化肥和1000mL清水 3 3 一定量洗涤剂和1000mL清水 (1)他们作出的实验猜想是：各种污染物会降低香鱼受精卵孵化率。实验组1中，A应是_____________。 (2)若上表作为数据记录表，还缺少的记录内容是____________________。 (3)请指出本实验仍然存在不足的地方____________________。 24．以下为东阳某校某个学习小组进行“自制简易温度计”的项目化学习的部分环节。 任务：利用生活中的器材设计并制作简易温度计。 器材：带塞子的玻璃瓶、足够长的细管、硬纸板、双面胶、红墨水、记号笔等。 步骤：根据图甲所示简易温度计，在玻璃瓶中装满水，塞上瓶塞，将细管插入瓶塞。 根据液体的热胀冷缩标出刻度。 ①将简易温度计置于冰水混合物中，待液柱稳定后在硬纸上画出与液柱面相平的横线，标上A。 ②将简易温度计置于沸水中，待液柱稳定后在硬纸上画出与液柱面相平的横线，标上B。 ③用刻度尺量出A和B的距离是10厘米。 请回答下列问题： (1)小东提议应将玻璃瓶中的水换成红墨水，这样做的好处是________________。 (2)A处应标注的温度值为________，A处上方1 cm处应标注的温度值为________。 (3)小阳把甲所示玻璃瓶中的水倒掉一部分，也顺利制作出图乙所示的温度计。该温度计刚放入沸水中，红墨水就溢出了吸管上端，造成此现象的原因是________________________________________。 25．小敏同学用量筒进行测量体积的实验。 (1)用量筒测量如图小石块体积时，需要先在量筒中加入“适量的水”，再将小石块浸没在水中。这里“适量的水”是指能淹没石块，且石块浸没后____________（填“水不超过量程”或“水不溢出”）。该同学用正确的方法测得如图所示的不规则小石块的体积为。 测该石块的体积时，量筒中加入的“适量的水”的范围是多少？ 于是他又进一步实验：用正确的方法测得石块不同方向放置时的高度，其中最高为4.0厘米，最低为1.5厘米。若他所用的量筒的量程为100毫升，分度值为1毫升，底面积为7平方厘米。则要测得该石块的体积，量筒中所加的“适量的水”的范围是：不少于________毫升且不多于________毫升。 (2)小敏还想用量筒测量不溶于水的气体体积，她设计了下图的装置，能测量气体体积的是________（选填字母）。 26．乳头瘤病毒（HPV）持续感染可导致宫颈癌发生．科研人员将HPV外壳蛋白基因与在人体中不能复制但能有效表达外源基因的痘苗病毒重组，制备新型疫苗。 (1)为研究重组疫苗的保护作用，将生长发育状况一致的小鼠随机均分为三组，1组注射用PBS缓冲液配制的重组病毒疫苗100μL，2组注射________________________作为对照，3组注射________________________作为空白对照。 (2)给上述三组小鼠皮下注射C3细胞（含有HPV基因的癌细胞），观察、记录小鼠成瘤情况，结果如下。 组别 各组平均瘤重（g） 1 0.192 2 0.347 3 0.916 据实验结果分析，尽管各组小鼠都可成瘤，但实验组小鼠________________________________，说明重组病毒疫苗具有一定的免疫保护作用。接种重组病毒疫苗的小鼠体内表达________作为抗原，刺激机体产生特异性免疫。皮下注射C3细胞时，HPV引起________细胞迅速增殖、分化，产生大量抗体，从而起到免疫保护作用．根据免疫学知识，注射疫苗后，只有诱发出机体的________免疫，才能有效清除癌细胞。 (3)若欲检验重组病毒疫苗是否有治疗作用，对小鼠进行的处理最恰当的是________（填下列字母）。 a．先注射HPV病毒，一段时间后注射重组病毒疫苗 b．先注射重组病毒疫苗，一段时间后再注射HPV病毒 c．先注射C3细胞，一段时间后注射重组病毒疫苗 d．先注射重组病毒疫苗，一段时间后再注射C3细胞。 四、解答题 27．小科家里装修，所用墙纸的规格是“（长×宽），厚度为0.63mm”，他想测量一下墙纸厚度是否属实，实验步骤如下： A．用刻度尺测出一张废弃的墙纸长度为L； B．把纸紧密地环绕在圆柱形玻璃管上，数出圈数为n圈； C．用刻度尺测出玻璃管的直径为； D．用刻度尺测出圆环的直径为。 (1)以上实验步骤，没有必要的是________（用字母代号表示）。 (2)根据小科的测量，墙纸厚度的表达式为：________。 (3)下列测量过程中所使用到的方法，与小科相似的是________。 A．测量一根铜丝的直径 B．测量一根回形针的质量 C．用自行车测量从家到学校的距离 D．测量一个硬币的直径 28．青霉菌易引起脐橙等柑橘类果实腐烂。某同学查阅资料后，为探究硫化氢能否增强脐橙抗青霉感染能力，进行如下实验： ①取大小相近的新鲜脐橙若干，消毒后随机均分为A、B两组。 ②A组用硫化氢气体熏蒸30分钟，B组用空气熏蒸30分钟。 ③向所有脐橙涂抹等量青霉菌，并置于室温保存4天。 ④每隔1天用透明纸（事先用刻度尺画上1cm×1cm的小方格）包裹脐橙表皮，测量透明纸上印有菌斑部分的面积并取平均值，结果如图1。 (1)实验前对所有脐橙进行消毒的目的是______。 (2)分析图1，得出的实验结论是______。 (3)如图2，用透明纸测量菌斑面积时，发现不规则形状的菌斑难以准确比较。为了提高测量准确性，在不增加其他测量工具前提下，可采取的方法是：______。 (4)仅凭该实验结果，能否说明“硫化氢气体熏蒸适用于所有水果的抗青霉感染”并说明理由______。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 7 / 17 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级科学周周测 周测4 第1章综合 （探索自然的科学） （时间:75分钟 分数：100分） 一、选择题 1．下列单位换算过程中正确的是（     ） A．2.9米=2.9×1000=2900毫米 B．1.8 米=1.8米×1 000=1800毫米 C．4.82米=4.82×1000毫米=4820毫米 D．3.6 米=3.6米×1000毫米=3600毫米 【答案】C 【详解】已知，则，，，，故C正确，ABD错误。 故选C。 2．量筒做得细而高，不做成粗而矮的形状，如图所示，你认为主要原因是（     ） A．细高的量筒便于操作 B．细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳度 C．细高的量筒与粗矮的相比，相应的刻度间隔较大，能较准确地读数 D．粗矮量筒中的液体较多，需用较厚的玻璃，因而不便读数 【答案】C 【详解】量筒做得细而高，不做成粗而矮的形状，是因为当倒入量筒中的液体体积相同时，液体在细高的量筒中上升的高度高，所以细高的量筒的刻度间的间隔较大，读数更准确。故选C。 3．根据你对生活中科学量的认识，下列数据中最接近生活实际的是（     ）   A．人的手指伸入水里感到不冷也不热的温度约为35 ℃ B．四个中学生手拉手合抱的一棵大树周长约为10m C．小明同学步行测得学校的小路长50步，约30cm D．一间普通教室中空气的体积约为5m3 【答案】A 【详解】A．人体正常体温约为37℃，35℃的水温和人体体温非常接近，手指伸入水中时，和人体的热交换很微弱，会产生不冷不热的触感，该数据符合生活实际，故A符合题意； B．中学生双臂展开的长度大约等于自身身高，普遍在1.5-1.7m左右，四个中学生手拉手的总长度大约在6-7m，远达不到10m，该数据不符合实际，故B不符合题意； C．普通人步行一步的距离约为60cm左右，50步的总长度约为，而非30cm，该数据不符合实际，故C不符合题意； D．一间普通教室的长、宽、高通常约为10m、6m、3m，空气体积约为，远大于5，该数据不符合实际，故D不符合题意。 故选A。 4．一支体温计的示数是37.2℃，小明忘了甩体温计，先后测甲、乙两个人的体温，他们的真实体温分别是36.5℃、38.8℃，经测量，体温计的读数为（     ） A．甲的读数是37.2℃；乙的读数是38.8℃ B．甲的读数是36.5℃；乙的读数是38.8℃ C．甲的读数是36.5℃；乙的读数是36.5℃ D．以上读数都不对 【答案】A 【详解】体温计的工作原理是利用了液态的热胀冷缩，体温计有缩口，将体温计拿离人体后，体温计能够保持示数不变，所以在使用温度计测量体温之前要用力向下甩。只要待测物体的温度高于温度计原来的示数，体温计中液面就会上升，但在体温计离开人体后能够保持温度计的示数不变，所以使用前未将水银甩回玻璃泡里，只能使读数高于实际温度。所以体温分别是36.5℃的人的测量值为37.2℃；体温为38.8℃的人的测量值为38.8℃，故选A。 5．下列事故的处理措施中，合理的是（     ） A．实验室中酒精灯的酒精洒出并燃烧，立即用水灭火 B．实验仪器不慎打碎，继续实验，完成实验后清理 C．温度计不慎打破，散落的水银应用硫粉处理后收集 D．含硫酸的废液倒入水槽，用水冲入下水道 【答案】C 【详解】A．实验室中酒精灯的酒精洒出并燃烧时，酒精密度比水小，会浮在水面上随水流动，反而会扩大燃烧范围，不能用水灭火，正确操作是立即用湿抹布盖灭，该处理措施不合理，A错误。 B．实验仪器不慎打碎后，碎片尖锐易划伤人员，还可能污染实验体系，不能继续实验，需要立即停止实验，先妥善清理碎片后再开展后续操作，该处理措施不合理，B错误。 C．温度计不慎打破后散落的水银（汞）属于有毒易挥发的重金属单质，硫粉可以和汞常温下反应生成无毒的硫化汞，之后再收集处理，该操作可以避免汞挥发造成中毒，处理措施合理，C正确。 D．含硫酸的废液具有强腐蚀性，直接倒入水槽用水冲入下水道，会腐蚀下水管道，还会造成水体酸化污染，需要倒入指定的酸性废液回收容器中集中处理，该处理措施不合理，D错误。 6．下面是几位同学的课堂记录，其中记录错误的一位同学是（     ） A．小明：用皮尺测球场的宽度，记录数据是25.36米，这个皮尺的最小刻度值是1分米 B．小红：下列是几个物理量的国际制主单位：长度一米；温度一摄氏度 C．小洁：用刻度尺测得科学书的宽是16.80厘米，准确值是0.168米 D．小王：遂昌去年冬天最低气温是-3℃，读作零下三摄氏度 【答案】B 【详解】A．用皮尺测量球场的宽度，记录数据25.36米，准确值为25.3米，估读值为0.06米，所以该皮尺的最小刻度值是1分米，此选项‌正确，故A不符合题意； B．在国际单位制中，长度的主单位是米；而温度的主单位是开尔文（K），摄氏度（℃）不是温度的国际制主单位，此选项‌错误‌，故B符合题意； C．用刻度尺测得科学书的宽是16.80厘米，准确值是16.8厘米，因为1厘米 = 0.01米，所以16.8厘米 = 0.168米，此选项‌正确‌，故C不符合题意； D．，读作零下三摄氏度或负三摄氏度，此选项‌正确，故D不符合题意。 故选B。 7．某同学用最小刻度为毫米的刻度尺测量一个物体的长度，5次测量结果分别是1.12cm、1.14cm、1.15cm、1.33cm、1.13cm，则物体的长度应记作（     ） A．1.135cm B．1.13cm C．1.14cm D．1.17cm 【答案】C 【详解】分析实验结果可以看出：1.33cm与其它数值偏差太大，所以此数值是错误的，应该舍去；物体的长度为 故选C。 8．下列实验操作正确的是（     ） A．滴加液体 B．过滤浑水 C．取用固体 D．蒸发结晶 【答案】C 【详解】A．用滴管向试管中滴加液体时，滴管应竖直悬空在试管口上方，不能伸入试管内，故A不符合题意； B．过滤时应使用玻璃棒引流，并使漏斗下端管口紧靠烧杯内壁，图中操作不规范，故B不符合题意； C．取用块状固体时，应先把试管横放，用镊子将固体放在试管口，再慢慢把试管竖起，使固体缓缓滑到试管底部，图示操作正确，故C符合题意； D．蒸发时应用玻璃棒不断搅拌，使液体受热均匀并防止局部温度过高造成液滴飞溅，图中未用玻璃棒搅拌，故D不符合题意。 故选C。 9．下表是不规范操作与对应测量结果，其中正确的是（     ） 选项 不规范操作 测量结果 A 用量筒测量液体时仰视读数 偏大 B 在测量纸张厚度时，纸张之间有空隙 偏大 C 用温度计测量沸水温度时，将温度计移出沸水读数 偏大 D 测量布匹长度，把皮尺拉很紧测量 偏大 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【详解】A．量筒仰视读数时，视线从下往上对准凹液面，读取的刻度值会比液体实际体积偏小，故A错误； B．测纸张厚度时纸张间有空隙，会让测量的总厚度比纸张真实总厚度更大，计算出的单张纸厚度结果偏大，故B正确； C．沸水温度远高于周围环境温度，温度计移出沸水后示数会下降，最终读数比沸水真实温度偏小，故C错误； D．把皮尺拉紧时，皮尺的刻度间距被拉长，测量布匹得到的示数会比布匹真实长度偏小，故D错误。 故选B。 10．某同学在探究酒精浓度对水蚤心率的影响，实验结果如表．下列分析正确的是（     ） 酒精浓度 0 0.25% 1% 10% 20% 每10 s水蚤心跳次数（平均值） 35 45 30 23 死亡 A．酒精浓度低于20%不会导致水蚤死亡 B．酒精浓度的高低对水蚤心率没有影响 C．酒精浓度越高，水蚤心率越低 D．酒精浓度过高，不利于水蚤生存 【答案】D 【详解】 A．表格中仅给出了0、0.25%、1%、10%、20%这几组酒精浓度的实验结果，没有测试10%~20%之间所有浓度的水蚤存活情况，不能得出“酒精浓度低于20%不会导致水蚤死亡”的结论，A错误。 B．由表格数据可知，不同酒精浓度下，水蚤每10s心跳次数不同，说明酒精浓度的高低对水蚤心率有影响，B错误。 C．当酒精浓度从0升高到0.25%时，水蚤心率从35次升高到45次，并非酒精浓度越高，水蚤心率就越低，C错误。 D．酒精浓度达到20%时，水蚤死亡，说明酒精浓度过高，会损害水蚤的正常生理活动，不利于水蚤生存，D正确。 11．各小组在测量小石块体积时，出现了以下四种读数操作，会导致测量结果比物体真实体积偏大的是（     ） A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【详解】①放入前仰视，读出的示数偏小；放入后平视，读出的示数正确，那么二者相减得到的体积偏大； ②放入前俯视，读出的示数偏大；放入后平视，读出的示数正确，那么二者相减得到的体积偏小； ③放入前平视，读出的示数正确；放入后仰视，读出的示数偏小，那么二者相减得到的体积偏小； ④放入前平视，读出的示数正确；放入后俯视，读出的示数偏大，那么二者相减得到的体积偏大。 因此导致测量结果比物体真实体积偏大的是①和④，故选C。 12．有一支刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是4℃；把它放在1个标准大气压下的沸水中，示数是94℃。把它放在某液体中时，示数是31℃，则该液体的实际温度是（     ） A．30℃ B．31℃ C．32℃ D．36℃ 【答案】A 【详解】已知实际冰水混合物温度为0℃，标注温度为4℃；1标准大气压下沸水温度为100℃，标注温度为94℃；温度计刻度均匀，说明温度计上标注4℃到94℃之间有90格，则每格代表的实际温度为 标注温度为31℃时，则该液体的实际温度是，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 13．测量一小石块的体积，量筒放平稳且面对刻度线读数，若测量水的体积时仰视，测量水和石块总体积时俯视，这样得到石块的体积为5cm3，则石块的实际体积（     ） A．大于5cm3 B．等于5cm3 C．小于5cm3 D．以上都有可能 【答案】C 【详解】用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平，若测量水的体积时仰视，则读数偏小；若测量水和石块总体体积时俯视，读数偏大，石块的体积 这样测得的体积5cm3大于石块的实际体积，即石块的实际体积小于5cm3，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 14．小丽测量烧杯中热水的温度时，将热水倒入另一烧杯中少许，然后用如图所示的操作去测量和读数，她这样做被小宇找出了一些错误，但有一条找得有点问题，请你把它挑出来（     ） A．不应该倒入另一烧杯，这会使温度降低 B．水倒得太少，温度计玻璃泡不能完全浸入 C．读数时，视线应该与刻度线相平，而不应斜视 D．应该将温度计取出读数，而不应该放在水中读数 【答案】D 【详解】A．将很少的热水倒入另一烧杯中，热水会向烧杯传热，所以会使水的温度降低，故A不符合题意。 B．水倒得太少，温度计玻璃泡不能完全浸没，会使测量结果偏小，故B不符合题意。 C．由图可知，读数时斜视了，读数时视线应该与刻度线相平，故C不符合题意。 D．若将温度计取出读数，则温度计的示数会降低，应该继续留在被测液体中进行读数，故D符合题意。 15．小港同学在学习科学测量后，进行如下测量，其中会导致测量值比真实值小的有（　　） ①测量一根细铜丝的直径时，细铜丝没有紧密缠绕在铅笔杆上 ②用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数 ③取一定量液体倒入量筒，仰视液面最低处读数为15mL；倒出部分液体后，俯视液面最低处读数为9mL，则测得倒出的液体体积为6mL ④用拉得太松的皮卷尺去测量某同学的跳远距离 ⑤用受潮膨胀的木尺去测量某物体的长度 A．①②④ B．①②⑤ C．②③④ D．②③⑤ 【答案】D 【详解】①如果细铁丝线圈缠绕的不紧密，会造成细铁丝线圈长度测量结果偏大，细铁丝线圈圈数一定，所以会造成铁丝直径测量结果偏大，故①不符合题意； ②用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数会偏小，因为通常环境温度低于水的沸点，故②符合题意； ③用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大。该学生倾倒液体前仰视凹液面的最低处读出示数为15mL，实际液体的体积大于15mL，倒出部分液体后，俯视凹液面最低处，读数为9mL，其读数会比实际偏大，那么实际体积应小于9mL，则实际倒出液体的体积为大于6mL，则测量值比真实值偏小，故③符合题意； ④用皮卷尺测量跳远距离时，将尺拉得太松，尺子未正常伸长，导致读数偏大，测量值大于真实值，故④不符合题意； ⑤受潮而膨胀后的木制的刻度尺会变长，分度值会变大，用此刻度尺来测量物体的长度，会使物体的长度测量值偏小，故⑤符合题意； 故②③⑤符合题意，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 二、填空题 16．温度表示物体的冷热程度，为测量温度的变化，规定了温度的单位。目前国际上用得较多的温度单位有摄氏度（℃）、华氏度（°F）等。摄氏度规定：在1标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度为0度，水的沸点为100度，其间平均分为100份，每一等份为1度，记作1℃。华氏度规定：在标准大气压下，冰的熔点为32℉，水的 沸点为212℉，中间有180等分，每等分为华氏1度，记作“1℉”。有关温度，回答以下问题： (1)温度计是将难以测量、记录的“温度”通过科学原理转换为可直接测量、记录的“长度”，即温度计用“长度”表示“温度”。很多常见测量工具也有类似特点，请你举出一例：___________。 (2)我国在内的绝大多数国家都使用摄氏度，英国、美国等仅有的5个国家使用华氏度，以下支持美国以华氏度为温度单位的是___________。 ①美国曾是英国的殖民地，美国人习惯继续沿用英国的温度单位 ②以标准大气压下水的冰点和沸点为温度准点，因此在没有温度计的情况下，也可以大致估测出外界的温度 ③华氏度在冰点和沸点之间相隔180等分，比摄氏度多，从而精确度更高 ④绝大多数人将气温作为舒适度，穿衣指数和户外指数的参考，华氏度为温度单位温度变化更加明显，人类是对温度变化十分敏感的动物，更加贴合人体感知气温的敏感程度 ⑤两者温差值相等，能够方便转换，因此，用摄氏度和华氏度都没有关系 【答案】(1)液体压强计 (2)①③④ 【详解】（1）液体压强计通过U形管两侧液面高度差的大小反映了薄膜所处液体压强的大小，实验中U形管两侧液面的高度差越大，说明液体压强越大，和温度计一样在测量过程中运用了转换法； （2）摄氏温度和华氏温度都可以计量温度，都是以标准大气压下水的冰点和沸点为温度准点，在没有温度计的情况下，并不能准确估测出外界的温度，即使能估测出外界的温度，但该理由并不能支持美国以华氏度为温度单位； ①美国曾是英国的殖民地，美国人习惯继续沿用英国的温度单位；③华氏度在冰点和沸点之间相隔180等分，比摄氏度多，从而精确度更高；④绝大多数人将气温作为舒适度，穿衣指数和户外指数的参考，华氏度为温度单位温度变化更加明显人类是对温度变化十分敏感的动物，更加贴合人体感知气温的敏感程度，这些都支持美国以华氏度为温度单位。 17．如图甲所示，酒精灯的火焰可分为三层，各层温度是否相同呢？小科同学在老师指导下，分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度并将实验数据绘制成图乙曲线。请回答： (1)观察图乙曲线可知，酒精灯_______（填“焰心”“内焰”或“外焰”）温度最高。 (2)老师告知，在对试管加热时，如果火焰温度长时间在600℃以上过久，可能使试管受热不均，造成试管破裂。由图乙曲线可知，对物体进行加热时，应选择_______（填字母编号）范围内的火焰高度最合适。 A．0-1.5cm B．1.5-3.0cm C．3.0-4.5cm D．4.5-6.0cm (3)酒精灯使用要注意安全。如要熄灭点燃的酒精灯，应用_______盖灭，不可用嘴吹灭。 【答案】(1)外焰 (2)D (3)灯帽 【详解】（1）观察图乙的温度曲线，温度的最大值出现在外焰对应的火焰高度区域，因此外焰温度最高。 （2）根据题意，火焰温度长时间超过600℃会增加试管破裂的风险，需要选择满足加热需求、温度不长期超过600℃的区域。D选项4.5-6.0cm该区域温度稳定在400−500℃，低于600℃，同时温度高于焰心、内焰，能满足加热需求，故选D。 （3）熄灭酒精灯的规范操作是用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭，防止引发危险。 18．秋冬季节，流行性感冒频发，体温计在医疗领域和普通家庭中被广泛使用。 (1)将一支普通温度计和一支体温计放在窗台同一位置，记录从早到晚一天中温度计示数T随时间t变化的图像如图（实线表示普通温度计，虚线表示体温计），可能正确的是（     ） A． B． C． D． (2)如图是市面上的一款布洛芬混悬液，该药主要用于儿童感冒引起的发热。一般配有测量药剂体积的小量杯，按如图所示量取10毫升该药品，其实际量取药品体积将________（选填“大于”、“小于”或“等于”）10毫升。 【答案】(1)B (2)小于 【详解】（1）普通温度计内的液体一般为煤油或酒精，其示数会随着环境温度的变化而直接变化，从早到晚一天中气温变化是先升高，再降低，所以普通温度计的示数变化也是先升高后降低。体温计内的液体是水银，在玻璃泡和直玻璃管之间有一段很细的缩口，这一特殊构造使得体温计在测量体温后，水银柱不会自动下降，所以体温计的示数只会上升，不会下降。因此，从早到晚一天中，普通温度计示数先升后降，体温计示数只升不降或保持不变，符合这一特点的图像是B。 （2）按图乙所示（俯视量取），俯视读数时，读数比实际值偏大，所以实际量取药品体积将小于10毫升。 19．在科学观察和实验中，常用到测量。 (1)如图1，测量物块的长度，测量结果为____________cm。 (2)如图2，测量合金块的体积为____________cm3。 (3)如图3，湖州元旦假期中某一天中最低气温和最高气温的温度计示数，由图可知当天的温度差为____________℃。 【答案】(1)1.80 (2)12 (3)9 【详解】（1）图中刻度尺1cm之间分10小格，分度值，读数要估读到分度值下一位；物块左端对齐刻度 8.00cm，右端对齐9.80cm，所以长度为 （2）图中量筒的分度值是2mL，水初始体积12mL，放入合金后体积为24mL，故合金块的体积为 （3）图中温度计的分度值是1℃，最低温度是-3℃，最高温度是6℃，则当天的温度差为 20．准确读取测量数据是科学实验的重要环节，请在相应的位置填写测量数据。 (1)我国古代将张开的拇指到中指的长度称为“一拃”，图甲“一拃”为________cm。 (2)图乙温度计的示数为________℃。 (3)图丙为测蜡块体积的操作，若操作b与c顺序对调，则测得蜡块的体积将________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 【答案】(1)18.0 (2) (3)偏大 【详解】（1）由图甲可知，该刻度尺的分度值为1cm，读数时估读到分度值的下一位。拇指左端对齐刻度尺0.0cm刻度线，中指末端对应刻度约为18.0cm，因此一拃长度为18.0cm，合理范围内读数均可。 （2）由图乙可知，温度计分度值为1℃，液柱顶端位于0℃刻度线下方第3格，因此示数为。 （3）若b、c顺序对调，先将蜡块和铁块一起浸没，取出蜡块时，蜡块表面会附着部分水，导致测量得到的水和铁块的总体积偏小，蜡块的体积，因此最终测得的蜡块体积偏大。 21．关于植物生长素，达尔文、温特等科学家相继进行了长期的具体研究。小研同学对植物生长素非常感兴趣，设计了如下的实验： 实验假设：如果胚芽鞘的尖端能产生生长素，则能影响胚芽鞘下端的生长。 实验材料和用具：小麦胚芽鞘、刀片、琼脂薄片若干。 实验设计：见实验设计示意图。 实验结论：上述实验假设成立。 有同学认为实验设计示意图不完善，缺少的是_______，你的具体改进是_______。 【答案】 对照组 设置一个不含有胚芽鞘尖端的琼脂薄片作为对照组，以比较尖端对胚芽鞘下端生长的影响 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 【详解】在科学实验中，对照组是非常重要的，它可以帮助我们排除其他变量的干扰，确保实验结果的有效性。在这个实验中，如果没有对照组，就无法确定胚芽鞘下端的生长变化是否确实是由尖端产生的生长素引起的，还是由其他因素（如琼脂本身）引起的。 可以在实验设计中增加一个对照组，即使用一个不含有胚芽鞘尖端的琼脂薄片，其他条件与实验组保持一致。通过比较实验组和对照组中胚芽鞘下端的生长情况，可以更准确地验证实验假设是否成立。 因此，有同学认为实验设计示意图不完善，缺少的是对照组，你的具体改进是设置一个不含有胚芽鞘尖端的琼脂薄片作为对照组，以比较尖端对胚芽鞘下端生长的影响。 三、探究题 22．小滨发现外卖包装袋常用的有两种，如图甲所示。为了比较两种外卖包装袋的保温能力，小滨设计了图乙所示的实验：在两个相同的杯子中分别倒入等温、等体积的水和油，同时放入大小和厚度相同的两个包装袋中，插入温度计后进行观察。 (1)图乙的设计错误之处是______。 (2)改正后，测得两杯液体的温度随时间变化的图像如图丙所示。根据上述信息，外卖保温箱的内衬应采用______（填“牛皮纸”或“铝箔复合”）材料。 【答案】(1)未使用相同液体。 (2)铝箔复合 【详解】（1）实验中比较保温能力，需控制液体的种类相同。水和油的比热容不同，水的比热容更大，相同条件下具有的内能更多，会导致温度变化不同，干扰实验结果。因此设计错误是未使用相同液体，应改为等体积、等温的同种液体。 （2）由图丙中铝箔复合包装袋的液体温度下降得更慢可知，其保温能力更强。因此外卖保温箱的内衬应采用铝箔复合材料。 23．被称为“雁山五珍”的天台香鱼，背部有一脂肪腔，能散发出阵阵清香，天台山泳溪是仅有的原产地。同学们就此作出猜想并开展“各种污染物对香鱼卵孵化率影响”的探究活动：采集9颗香鱼受精卵随机分组，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察，见下表。 组号 受精卵数量（粒） 模拟环境 1 3 A 2 3 一定量化肥和1000mL清水 3 3 一定量洗涤剂和1000mL清水 (1)他们作出的实验猜想是：各种污染物会降低香鱼受精卵孵化率。实验组1中，A应是_____________。 (2)若上表作为数据记录表，还缺少的记录内容是____________________。 (3)请指出本实验仍然存在不足的地方____________________。 【答案】(1)1000mL清水 (2)香鱼卵孵化的数量（或香鱼卵的孵化率） (3)受精卵数量过少，实验存在偶然性 【详解】（1）本实验是探究污染物对香鱼卵孵化率的影响，设置1号组是对照组，要和2、3号实验组形成单一变量对照，除了没有添加化肥、洗涤剂这类污染物外，其他环境条件完全一致，因此A是1000mL清水。 （2）本实验的观测指标是香鱼卵的孵化情况，现有表格只记录了各组的处理条件，还需要记录核心的实验结果数据，也就是每组孵化出的香鱼幼体数量，才能计算孵化率完成探究。 （3）对照实验要求样本数量不能太少，本实验总共只用了9粒受精卵，每组仅3粒，很容易因为个别受精卵自身的意外死亡等偶然因素干扰实验结果，得出的结论可靠性低。 24．以下为东阳某校某个学习小组进行“自制简易温度计”的项目化学习的部分环节。 任务：利用生活中的器材设计并制作简易温度计。 器材：带塞子的玻璃瓶、足够长的细管、硬纸板、双面胶、红墨水、记号笔等。 步骤：根据图甲所示简易温度计，在玻璃瓶中装满水，塞上瓶塞，将细管插入瓶塞。 根据液体的热胀冷缩标出刻度。 ①将简易温度计置于冰水混合物中，待液柱稳定后在硬纸上画出与液柱面相平的横线，标上A。 ②将简易温度计置于沸水中，待液柱稳定后在硬纸上画出与液柱面相平的横线，标上B。 ③用刻度尺量出A和B的距离是10厘米。 请回答下列问题： (1)小东提议应将玻璃瓶中的水换成红墨水，这样做的好处是________________。 (2)A处应标注的温度值为________，A处上方1 cm处应标注的温度值为________。 (3)小阳把甲所示玻璃瓶中的水倒掉一部分，也顺利制作出图乙所示的温度计。该温度计刚放入沸水中，红墨水就溢出了吸管上端，造成此现象的原因是________________________________________。 【答案】(1)实验现象更明显 (2) 0℃ 10℃ (3)空气的热胀冷缩能力强于水 【详解】（1）清水是无色透明的，在细管中不易被看清，加入红墨水后液体变为红色，能更直观地观察到液柱的升降，方便标记刻度。 （2）标准大气压下冰水混合物的温度规定为0℃，因此A处标注0℃；标准大气压下沸水温度为100℃，A（0℃）和B（100℃）间距10厘米，说明每1厘米对应的温度差为，温度越高液柱越靠上，因此A处上方1cm对应的温度是10℃。 （3）甲瓶内装满水没有空气，仅依靠水的热胀冷缩使液柱升降；乙瓶倒掉部分水后内部存在空气，气体的热膨胀程度远大于液体，受热后空气体积快速大幅膨胀，对瓶内液体的压力快速增大，就把红墨水快速压出了细管。 25．小敏同学用量筒进行测量体积的实验。 (1)用量筒测量如图小石块体积时，需要先在量筒中加入“适量的水”，再将小石块浸没在水中。这里“适量的水”是指能淹没石块，且石块浸没后____________（填“水不超过量程”或“水不溢出”）。该同学用正确的方法测得如图所示的不规则小石块的体积为。 测该石块的体积时，量筒中加入的“适量的水”的范围是多少？ 于是他又进一步实验：用正确的方法测得石块不同方向放置时的高度，其中最高为4.0厘米，最低为1.5厘米。若他所用的量筒的量程为100毫升，分度值为1毫升，底面积为7平方厘米。则要测得该石块的体积，量筒中所加的“适量的水”的范围是：不少于________毫升且不多于________毫升。 (2)小敏还想用量筒测量不溶于水的气体体积，她设计了下图的装置，能测量气体体积的是________（选填字母）。 【答案】(1) 水不超过量程 18 90 (2)c 【详解】（1）测量小石块的体积时，先在量筒中加入适量水，适量水指的是小石块能浸没在水中且水和小石块的总体积不能超过量筒的量程； 已知量筒底面积为7厘米2，由可得 解得 则底面直径为2.98cm，故石块不能横放，只能竖放。 小石块最高为4.0cm时，量筒中水深不低于4cm，当量筒水深4cm时，为最少水量 最多水量 故此种情况下的水量的范围为18mL～90mL。 （2）测量不溶于水的气体体积利用排水法原理：气体进入储水瓶，将瓶内的水压入量筒，量筒内水的体积就等于通入气体的体积。 a装置：进气管插入瓶底，出气管在瓶口，气体通入后无法将水顺利压入量筒； b装置：两根导管都在瓶口，气体通入后几乎不能将水排出； c装置：进气管短、出气管插入瓶底，气体进入瓶内后，瓶内压强增大，能将水从长导管顺利压入量筒，通过量筒测得排出水的体积，也就是气体的体积，因此选c。 26．乳头瘤病毒（HPV）持续感染可导致宫颈癌发生．科研人员将HPV外壳蛋白基因与在人体中不能复制但能有效表达外源基因的痘苗病毒重组，制备新型疫苗。 (1)为研究重组疫苗的保护作用，将生长发育状况一致的小鼠随机均分为三组，1组注射用PBS缓冲液配制的重组病毒疫苗100μL，2组注射________________________作为对照，3组注射________________________作为空白对照。 (2)给上述三组小鼠皮下注射C3细胞（含有HPV基因的癌细胞），观察、记录小鼠成瘤情况，结果如下。 组别 各组平均瘤重（g） 1 0.192 2 0.347 3 0.916 据实验结果分析，尽管各组小鼠都可成瘤，但实验组小鼠________________________________，说明重组病毒疫苗具有一定的免疫保护作用。接种重组病毒疫苗的小鼠体内表达________作为抗原，刺激机体产生特异性免疫。皮下注射C3细胞时，HPV引起________细胞迅速增殖、分化，产生大量抗体，从而起到免疫保护作用．根据免疫学知识，注射疫苗后，只有诱发出机体的________免疫，才能有效清除癌细胞。 (3)若欲检验重组病毒疫苗是否有治疗作用，对小鼠进行的处理最恰当的是________（填下列字母）。 a．先注射HPV病毒，一段时间后注射重组病毒疫苗 b．先注射重组病毒疫苗，一段时间后再注射HPV病毒 c．先注射C3细胞，一段时间后注射重组病毒疫苗 d．先注射重组病毒疫苗，一段时间后再注射C3细胞。 【答案】(1) 100μL PBS缓冲液配制的痘苗病毒 100μL PBS缓冲液 (2) 平均瘤重较小，成瘤小鼠百分率较低，成瘤时间较晚 蛋白 记忆 细胞 (3)c 【详解】（1）设计实验时要注意单一变量原则和设置对照原则。为研究重组疫苗的保护作用，将生长发育状况一致的小鼠随机均分为三组，1组注射用PBS缓冲液配制的重组病毒疫苗100μL；2组注射100μL PBS缓冲液配制的痘苗病毒作为对照；3组注射100μL PBS缓冲液作为空白对照，观察肿瘤自然生长情况。 （2）从图表和瘤重数据可以得出：1组平均瘤重 0.192 g，肿瘤生长最慢，成瘤率最低（曲线最低）。 说明重组疫苗能有效诱导免疫应答，抑制C3细胞成瘤。2组平均瘤重 0.347 g，肿瘤生长快于1组但慢于3组。 说明病毒载体本身可能有一定的免疫保护作用，但保护效果远弱于重组疫苗。 3组 平均瘤重 0.916 g，肿瘤生长最快，成瘤率最高（曲线最高）。 证明没有疫苗保护时，C3细胞会快速形成肿瘤。  因此实验结果分析，尽管各组小鼠都可成瘤，但实验组小鼠平均瘤重较小，成瘤小鼠百分率较低，成瘤时间较晚，说明重组病毒疫苗具有一定的免疫保护作用。 题干明确说“将HPV外壳L1蛋白基因与痘苗病毒重组”，所以重组病毒进入小鼠细胞后，会表达HPV外壳L1蛋白。L1蛋白是外源蛋白，不属于小鼠自身，因此会被免疫系统识别为抗原，刺激机体产生特异性免疫。 C3细胞含有HPV基因，会表达HPV相关抗原。之前接种疫苗后，小鼠体内已经产生了记忆细胞（包括记忆B细胞和记忆T细胞）。当再次遇到相同抗原（HPV相关蛋白）时，记忆细胞会迅速增殖分化为浆细胞，浆细胞产生大量抗体。 因此皮下注射C3细胞时，HPV引起记忆细胞迅速增殖、分化形成更多的浆细胞，浆细胞产生大量抗体，从而起到免疫保护作用。 癌细胞是已经癌变的自身细胞，位于细胞内部，抗体无法进入细胞内部发挥作用。根据免疫学知识，清除癌细胞的免疫属于细胞免疫，故注射疫苗后，只有诱发出机体的细胞免疫，才能有效清除癌细胞。 （3）a．本实验用的是C3细胞（癌细胞），不是HPV活病毒。用HPV病毒无法直接导致本实验中的肿瘤形成，且病毒和癌细胞免疫机制不同，a错误。 b．先注射重组病毒疫苗，一段时间后再注射HPV病毒，这是预防思路，不是治疗，b错误。 c． 先注射C3细胞，使小鼠患肿瘤，一段时间后注射重组病毒疫苗，可以发现小鼠肿瘤变轻，从而说明重组病毒疫苗具有治疗作用，c正确。 d．先注射重组病毒疫苗，一段时间后再注射C3细胞，这是预防思路，不是治疗，d错误。 四、解答题 27．小科家里装修，所用墙纸的规格是“（长×宽），厚度为0.63mm”，他想测量一下墙纸厚度是否属实，实验步骤如下： A．用刻度尺测出一张废弃的墙纸长度为L； B．把纸紧密地环绕在圆柱形玻璃管上，数出圈数为n圈； C．用刻度尺测出玻璃管的直径为； D．用刻度尺测出圆环的直径为。 (1)以上实验步骤，没有必要的是________（用字母代号表示）。 (2)根据小科的测量，墙纸厚度的表达式为：________。 (3)下列测量过程中所使用到的方法，与小科相似的是________。 A．测量一根铜丝的直径 B．测量一根回形针的质量 C．用自行车测量从家到学校的距离 D．测量一个硬币的直径 【答案】(1)A (2) (3)AB 【详解】（1）本实验通过环绕累积法测墙纸厚度，只需要知道玻璃管直径、环绕圈后圆环的直径、环绕的圈数即可推导厚度，不需要测量废弃墙纸的长度，因此步骤A没有必要。 （2）环绕圈墙纸后，圆环的总厚度等于“圆环半径减去玻璃管半径”，也就是 这是层墙纸的总厚度，因此单张墙纸的厚度为总厚度除以圈数，即 （3）小科使用的是累积法，把微小的、难以直接测量的量累积成较大的量再测量，除以数量得到微小量的数值。 A．测量铜丝直径：把细铜丝紧密绕在铅笔上，测总宽度除以圈数得到铜丝直径，属于累积法，故A符合题意； B．测量回形针质量：测多枚回形针的总质量再除以数量得到单枚回形针的质量，属于累积法，故B符合题意； C．用自行车测家到学校的距离：是通过测量车轮周长，数骑行的圈数，用周长乘圈数得到总长，属于化整为零的滚轮法，故C不符合题意； D．测量硬币直径：是借助三角板、刻度尺的夹法直接测量长度，属于平移法，故D不符合题意。 故选AB。 28．青霉菌易引起脐橙等柑橘类果实腐烂。某同学查阅资料后，为探究硫化氢能否增强脐橙抗青霉感染能力，进行如下实验： ①取大小相近的新鲜脐橙若干，消毒后随机均分为A、B两组。 ②A组用硫化氢气体熏蒸30分钟，B组用空气熏蒸30分钟。 ③向所有脐橙涂抹等量青霉菌，并置于室温保存4天。 ④每隔1天用透明纸（事先用刻度尺画上1cm×1cm的小方格）包裹脐橙表皮，测量透明纸上印有菌斑部分的面积并取平均值，结果如图1。 (1)实验前对所有脐橙进行消毒的目的是______。 (2)分析图1，得出的实验结论是______。 (3)如图2，用透明纸测量菌斑面积时，发现不规则形状的菌斑难以准确比较。为了提高测量准确性，在不增加其他测量工具前提下，可采取的方法是：______。 (4)仅凭该实验结果，能否说明“硫化氢气体熏蒸适用于所有水果的抗青霉感染”并说明理由______。 【答案】(1)排除脐橙上原有微生物对实验结果的干扰 (2)硫化氢能增强脐橙抗青霉感染能力 (3)在原方格纸上用刻度尺等间隔画出更小面积（如2mm×2mm）的方格 (4)不能，实验材料单一，不具有普遍性 【详解】（1）实验前对所有脐橙进行消毒，是因为要排除脐橙上原有微生物对实验结果的干扰，保证实验中只有我们所研究的硫化氢这一变量对脐橙抗青霉感染能力产生影响，所以目的是排除脐橙上原有微生物对实验结果的干扰。 （2）观察图1，A组用硫化氢气体熏蒸，B组用空气熏蒸，在相同储存时间下，A组菌斑面积小于B组菌斑面积。这表明硫化氢气体熏蒸处理的脐橙，其菌斑面积更小，也就意味着硫化氢能增强脐橙抗青霉感染能力，所以得出的实验结论是硫化氢能增强脐橙抗青霉感染能力。 （3）图2显示使用画有小方格的透明纸来覆盖菌斑。对于边缘不规则的菌斑，直接测量面积很困难。为了量化面积，最常用的方法是“方格法”（或网格法）。即通过数菌斑覆盖了多少个方格来估算面积。为了减少误差，可在原方格纸上用刻度尺等间隔画出更小面积（如2mm×2mm）的方格进行计数估算面积。 （4）该实验仅以脐橙为研究对象，实验材料单一，不具有普遍性。因为不同水果的特性可能不同，不能仅根据脐橙的实验结果就推断硫化氢气体熏蒸适用于所有水果的抗青霉感染，所以不能，理由是实验材料单一，不具有普遍性。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 7 / 17 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $