福建省惠安第四中学2025-2026学年七年级上学期语文第一次阶段学情自测

**基本信息** 试卷以“成长耕耘”为情感主线，融合文化传承与生活体验，通过古诗文积累、名著阅读、多文体阅读及情境化写作，全面考查七年级学生的文化自信、语言运用与审美创造能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|3题/26分|古诗文默写（曹孟德、王湾等）、字音字形、词语运用、病句修改、《西游记》名著阅读|以“季节”为线索串联多文本默写，结合课文《春》设题，强化语言积累与文化认同| |阅读|5篇/64分|《天净沙·秋思》鉴赏、《陈太丘与友期行》文言文、李娟《秋天》写景散文、《动物为什么不锻炼》说明文、“有朋自远方来”主题材料|多文体覆盖，散文考查多感官描写与批注，说明文引导逻辑思维，主题材料渗透交际礼仪| |作文|1题/60分|半命题《触动》|关联课文《春》《秋天的怀念》等，引导学生从自然与生活中挖掘情感体验，培养审美表达|

惠安四中2025-2026学年（上）七年级 第一次阶段考试语文解析 （试卷满分：150分；考试时间：120分钟） 班级： 号数： 姓名： 没有一朵花，一开始便是花。 我们用中学第一次语文月考做种子，用每一天晨读的激昂去培土，每一节课堂的听讲去浇灌，每一篇文章的背诵去生根，每一道题目的细想去拔节，脚踏实地耕耘，春风化雨成长！ 请坚信，也没有一朵花，直到最后还仍是花！ 一、积累与运用（26分） 1.根据要求依次默写 （10分） 同样的季节，在不同的文人骚客眼中也是各着色彩。 （1）树木丛生，百草丰茂。（2）秋风萧瑟，洪波涌起”是曹孟德眼中豪情壮志的秋日胜景。早春时节，王湾在《次北固山下》中描绘了“（3）潮平两岸阔，（4）风正一帆悬”的平野开阔、大江直流的景象；同时在这首诗中让我们感慨时序交替，新旧更迭的诗句是：“（5）海日生残夜，（6）江春入旧年。”朱自清在《春》中发出了“舒活舒活筋骨，（7）抖擞抖擞精神_，各做各的一份事儿去。‘（8）一年之计在于春’，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。”的感叹。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，“（9）杨花落尽子规啼，（10）闻道龙标过五溪”两句选取两种富有季节特征的事物，描绘出南国的暮春景象，烘托出一种哀伤惆怅的气氛。 2.阅读下面的文字，按要求作答。（10分） 读朱自清的(春》，我拥春天入梦。在梦中，牧童的笛声在① 嘹 (liáo)亮地飘荡，由远而近；金黄的迎春花如小姑娘，或端庄娇②（mèi ） ，媚都（ ）的，在春风中开得烂漫；鸟儿在树丛间（ ），邀他们共唱春的赞歌……鸟语花香就在我的梦里，串成一句句美丽的诗行……诗句是春姑娘在我心海荡起的涟漪。 此时一切是如此静谧③ mì ，我似乎都能听到花儿的呼吸声以及春姑娘在旧野上行走时那股划破空气的流动声…… 滴滴答答……噼里啪啦……是雨！窗外，秋雨已初露出（ ）的面孔，略显狰狞④ níng ，窗玻璃大力敲打着它，发出巨大的声响，我在床上翻来覆去，却不忍从梦中醒来。 （1)根据拼音，写出①②处相应的汉字（正楷字），给③④处加点字注音。（4分） (2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ A )（3分） A.花枝招展 呼朋引伴 咄咄逼人 B.花枝招展 呼之即来 高高在上 C.花红柳绿 呼朋引伴 高高在上 D.花红柳绿 呼之即来 咄咄逼人 （3）文中画横线的句子存在主客体颠倒（语序不当）的问题，请修改，但不得改变句子原意。（3分） 它大力敲打着窗玻璃,发出巨大的声响 3. 班级开展名著阅读交流活动，请你参加。（6分） 请从下列关键词中任选一个，结合名著《西游记》，阐述你对所选关键词的理解。要求结合具体人物和相关情节，100字左右。 关键词：勇者无畏 信念如磐 吃苦耐劳 （这题如能结合一个完整的故事去分析也可以） 勇者无畏 示例一：《西游记》中孙悟空面对天庭威严，他大闹天宫，毫无惧色；历经九九八十一难，不管是火焰山的炙烤，还是妖魔鬼怪的阴谋诡计，他都勇往直前，凭借高强本领一路披荆斩棘，诠释了勇者无畏的精神。 信念如磐 示例二：《西游记》中的唐僧从长安出发，他便立下西天取经宏愿。一路上，女儿国的温柔乡没能绊住他，妖怪的威逼利诱也无法动摇他。哪怕徒弟被擒、前路迷茫，他也一心向佛、从未退缩，凭借坚定信念，一步一步走向灵山，终取得真经。 二、阅读（64分） （一）阅读下面的诗歌，完成4-5题。（6分） 天净沙．秋思（马致远） 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 4.下面对这首曲作的内容理解，有误的一项是（ B ）(3分） A.此曲题目为“秋思”，可理解为游子于秋季满怀着故园之思。 B.“小桥流水人家”安适的情景，冲淡忧愁，抚慰了游子之心。 C.全曲未出现“秋”字，却通过景物渲染了深秋的环境与氛围。 D.尾句直抒胸臆，表现了游子远离家乡、漂泊在外的孤寂愁苦。 5.这首元曲用白描勾勒图景，极具画面感。请选择其中两句，用生动细腻的语言把画面描绘出来。(3分） 5.（3分）例："枯藤老树昏鸦"：黄昏时分，光线逐渐昏暗，缠着枯藤的老树上，鸦雀已经回巢，不时啼叫几声，叫声更添寂寥。【画面题，翻译2分，画面特点1分。】 （二）阅读下面的文言文，完成完成6-9题。（16分） 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至则是无信对子骂父则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 6.解释下列句子中加点的字在文中的意思。（3分） 加点词语 方法提示 解释（填写文字） ①与友期行 参考成语法：如期而至 约定 ②入门不顾 查找字典法：①顾及；②照顾；③回头看；④看 回头看 ③太丘舍去 回顾旧知法：众皆弃去《破瓮救友》 离开 7.划线处停顿正确的句子是（ D ）。（3分） A.日中不/至则是无信/对子骂父/则是无礼 B.日中/不至则是无信/对子骂父则是/无礼 C.日中不至/则是无信对子骂父/则是/无礼 D.日中不至/则是无信/对子骂父/则是无礼 8.翻译下面的句子（6分） （1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。（3分） 过了中午还没到，陈太丘丢下朋友，先离开了，离开后朋友才到。 （2）与人期行，相委而去。（3分） 和别人相约出行，却丢下别人自己离开。 【“相委”2分，句意通顺1分】 9.在友人“惭”“下车引之”时，元方却“入门不顾”是否失礼？请简析。（4分） 示例①不失礼。元方年仅七岁，我们不应对其求全责备；一个失信于人，不知自责且对子骂父的人，其品行的低劣可见一斑，对这样的人就应该断然拒之于千里之外。 示例②失礼。人非圣贤，孰能无过？知错能改仍不失为有识之人。怎么能因他人的一时之错便彻底否定这个人呢？原谅一个知错能改的人，不正表现了一个人胸襟宽广，有涵养吗？所以我觉得元方最后的举动略显失礼。 （三）阅读下面的文字，完成10-13题。（21分） 秋天 （李娟） ①树林里地势倾斜，低处东一个西一个到处泊着大大小小的池塘。池塘里水很清，不是很深。里面鱼很多，但都是那种细细碎碎、永远也长不大的小鱼苗子，一群一群精灵似的整齐而迅疾地掠过，又突然像接到命令似的，全部倏然静止，历历清晰地排列在一处。 ②水边一簇一簇生着漂亮的水草。这种水草没有旁逸斜出的枝子，一束束纤细地、整齐干净地扎在水中。总觉得那更应该是刺绣出来的事物，说不出的精致、雕琢。 ③漂浮在水面的落叶，就好像静止在空气中央一样，还在水底投下了清晰的阴影，阴影四周泛着亮光。 ④我发现，水一旦停止下来，就会——怎么说呢，似乎就会很“轻”了，没有分量似的…… ⑤静下来的水，干净透明。干净得连水面的倒影都没有，只有投向水底的阴影。水底的草，又深又密，鲜艳碧绿，不蒙灰尘。这样的水，似乎不是注满了那方空间，而是笼罩着那方空间——似乎是很稀薄的水，或者是稍微浓稠一点的空气而已。 ⑥而流动的水——比如离这池塘几十步远的那条大河，喀依尔特河，携着力量，闪耀着明亮的湛蓝，一注一注地翻涌着，日夜不息地奔流。 ⑦在一些阴天里，这条河看起来似乎流淌得柔缓一些，颜色看起来也更深更厚重了，接近了绿色。还有一些日子，很奇怪地，不知道为什么这条河看起来又泛着明亮的银灰色，非常寒冷的颜色。到了冬天，这条激情的河则会猛地安静下来，波涛翻滚的水面被平平整整地铺上了冰，积着厚厚的雪。于是河两岸的村子一下子连到了一起，孩子们上学也方便多了，可以少绕好几公里道呢。 ⑧在冬天，在大桥的第一个桥墩下，被凿开了一个一个大窟窿。清澈的河水冒着浓重的白色水汽，一波一波往上涌。我们都在那里挑水，远远近近的牛们，也稀稀落落排成长长的队，一只一只通过狭窄的雪道向那里走去。那是冬天里唯一能找到水的地方。 ⑨不过现在是秋天。牛羊散在河边，细心地啃食草地。河岸边收割过的麦茬地泛着整齐的金黄，地势起伏动荡。有一块地正在被焚烧，青烟缭绕，烟气荡过来，闻起来是干燥的香气。我穿过烟雾走进麦茬地，啄木鸟“夺、夺、夺”的敲击声在高处回荡。抬起头来，麦田四周白桦林的林梢，用雪白和金黄的颜色深入蓝天。 ⑩在金光灿烂的麦茬地里，一棵高大庄严的西伯利亚云杉笔直地站在秋天的正中央。只有它还葱茏碧绿地停留在夏季之中。大地金黄，远山的山巅已堆起了银白的积雪。 10.下列对文章的理解不正确的一项是( D )(3分) A. 全文从视觉、嗅觉、听觉等角度进行了多感官描写。 B. 第④自然段在文中的结构上起着承上启下的作用。 C. 第⑥自然段中的破折号在文中起着解释说明的作用。 D. 在朗读时，第⑦自然段划线句的感情基调是忧伤悲凉。 11. 在作者笔下，秋天像一幅幅美丽的图画。通读全文，概括文中写了哪些秋天的景象。(3分) （3分）树林，池塘，池水，小鱼苗，水草，落叶，静态的水，动态的水，阴天的水，牛羊，收割后的麦 地，啄木鸟，白桦林，西伯利亚云杉，高山。 【3分，写出2处给1分，写出3处给2分，写出4处 以上给3分】 12.批注是阅读时常用的方法，请按要求完成任务。(9分) (1)请从修辞手法的角度为第①段划线句作批注。(3分) 小鱼苗子，一群一群精灵似的整齐而迅疾地掠过，又突然像接到命令似的，全部倏然静止，历历清晰地排列在一处。 (1)（3分）运用比喻、拟人，将小鱼苗子比作一群精灵(1分),生动形象地写出小鱼苗子动作敏捷，灵动活泼的画面(1分),也从侧面写出了池水的清澈，表达了作者对此景的喜爱之情。(1分) (2)请从加点词的角度为第⑥段划线句作批注。(3分) 喀依尔特河，携着力量，闪耀着明亮的湛蓝，一注一注地翻涌着，日夜不息地奔流。 （3分）“翻涌”是上下滚动，波涛翻腾的意思，“奔流”是急速流淌的意思(1分)在文中是描写喀 依尔特河奔腾不息，川流不止的澎湃(1分),表达对这流动的河流，充满生命力的秋景的喜爱和赞美 。 ( 1 分 ) (3)根据以下批注内容，从原文中找出相应的语句并摘录下来。(3分) 【批注】这句话运用了拟声词，写出麦荏地里高处鸟儿的声音带来的高远感，表现出麦荏地在秋天的诗意，表达作者对这景色的喜爱与欣赏。 （3分）我穿过烟雾走进麦茬地，啄木鸟“夺、夺、夺”的敲击声在高处回荡。 13. 第⑨段出现了哪些描写色彩的词语，这样写有什么好处?在第一单元的课文中，哪一篇写景抒情的课文，也同样运用色彩词描写了什么景色?(6分) ①描写色彩的词语有：金光灿烂，葱茏碧绿，金黄，银白。(2分，每2个1分) ②好处：(颜色丰富),生动形象地写出了麦田，云杉和远山的色彩搭配明艳美丽(1分),表达了作者对这片秋景的喜爱和赞美之情。(1分) ③如《春》运用色彩词描写了春草的嫩绿，春花的争奇斗艳。《济南的冬天》运用色彩词描写了下 过小雪后济南的山的美丽。 【在第一单元中，任选篇目1分，相应的内容概括1分，但要注意评价和文本内容匹配。】 （四）阅读下文，完成14-16题。小题。（12分） 动物为什么不锻炼 袁越 ①一个人报名参加3个月后举行的体育比赛，这3个月里他会做什么？答案显而易见。一只候鸟3个月后必须迁徙到南方过冬，这段时间它在做什么呢？答案是：不停地吃。 ②所有野生动物要想在自然界生存下去，都需要极佳的体能，但我们很少看到动物会有意识地锻炼身体，为体能做储备，候鸟就是一个好例子。大部分候鸟迁徙时都要不间断地飞行成千上万公里，其难度绝不亚于一场马拉松，但没人见过候鸟会在出发前先锻炼一下，它们就知道不停地吃，似乎只要储备足够多的能量就行了。 ③另一个案例是那些需要冬眠的动物，比如黑熊。它们在冬天会找个山洞钻进去睡上好几个月，直到第二年开春再苏醒。令人惊讶的是，黑熊们醒来后立刻就能活蹦乱跳地出洞觅食，好像什么事情都没有发生过。如果一个人在床上躺3个月不动弹，肌肉肯定会大幅度萎缩，因为人类的肌肉需要维持一定的刺激才能保持原样。太空站的宇航员之所以每天都要锻炼身体，就是因为太空的失重环境不足以给肌肉足够的刺激。如果不锻炼的话，宇航员们回到地球后甚至会连站都站不起来。 ④为什么动物不需要锻炼呢？这个问题自古以来就有很多人问过，但直到最近才有科学家试图去寻找答案。研究发现，冬眠之所以不会让熊的肌肉萎缩，是因为熊的血液里存在某种因子，能够让肌肉细胞维持健康。曾经有人把小鼠的肌肉组织浸泡在熊血之中，发现如果是在夏天采的血，那么小鼠的肌肉会持续萎缩，但如果采的是冬眠中的熊的血，肌肉的萎缩速度会减缓40%。这个结果说明，冬眠中的熊会分泌某种化学物质，对肌肉有保护作用。 ⑤迁徙的鸟类之所以不需要锻炼，也和基因有关。加拿大一位科学家曾经研究过一种名叫黄腰林莺的北美候鸟，他发现，只要通过人为控制光照和温度的办法模仿季节变换，这种鸟的肌肉细胞内就立刻会有上百个基因发生变化，为即将到来的长途跋涉做好准备。 ⑥从这两个例子可以看出，大部分野生动物的生活模式是相当固定的。它们每天的每个时刻应该做什么事情都是事先安排好的，所以这些动物干脆进化出相对固定的生长模式，无须锻炼就能保持肌肉的活性。 ⑦人类肌肉没有这种功能，因为我们的生活模式是不固定的。我们的肌肉需要时刻做好准备去应对不同的场景，没法按照某个固定模式去生长。 ⑧自然状态下的人类是无须担心肌肉萎缩的，我们的祖先几乎每天都要出门觅食，无论是捕猎还是采集，都需要不停地运动。一个因为某种原因而不能动的人是吃不到足够的食物的，这时他身体里的肌肉组织就会被当作食物储备消耗掉，帮助他渡过难关。 ⑨现代社会情况发生了变化，世界上出现了很多整天坐办公室的人。他们的心跳和呼吸频率长时间维持原样，他们的肌肉根本得不到足够多的刺激，这就导致他们的运动能力大幅度下降。这些人要想维持一定的运动能力，就必须人为地创造出某些场景，强迫自己动起来，这种场景被我们称为“锻炼身体”。 ⑩换句话说，体育运动的目的，就是让现代人用最少的时间，高效率地满足我们的动物本能，让我们这些靠脑子吃饭的人可以相对健康地活下去。 14．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ D  ）(3分) A．首段从生活现象说起，引出本文的中心：动物不锻炼的原因。 B．候鸟要迁徙到南方过冬，需要不停地吃，为远飞体能做好准备。 C．宇航员若肌肉得不到足够多的刺激，运动能力就会大幅度下降。 D．要想让小鼠的肌肉组织不萎缩，只需将其浸在冬眠的熊的血中。 15．为什么动物不用锻炼呢？请简要概括原因。(4分) ①与动物的基因有关，有些动物能分泌对肌肉有保护作用的因子；②大部分野生动物的生活模式相当固定，它们进化出相对固定的生长模式，无须锻炼就能保持肌肉的活性。 16． “生命在于静止。千年王八万年龟，知道乌龟为什么长寿吗？就因为它一动不动！”以上是相声《无所适从》中的一句台词。同学小静常用这句话为借口逃避体育锻炼，请你结合本文的内容，说服她锻炼身体。（提示：要求符合规劝的语言特点）(5分) 示例：小静，千年王八万年龟的特例，无法证明生命就在于静止。乌龟是动物，无须锻炼就能保持肌肉的活性；人类与动物不同，其肌肉不具备动物肌肉的功能，我们长时间伏案学习，肌肉得不到足够多的刺激，需要靠锻炼来维持运动能力，保持身体健康。所以让我们一起去锻炼好吗？ （五）阅读下面的材料，完成17-19题。（9分） 班级举行“有朋自远方来”主题班会活动，请你完成下面小题任务。 【任务一：选用名言警句和典故】 17．在“我为朋友解忧愁”环节中，李松缺乏人生理想，没有学习热情，总觉得能拿到初中毕业证书就行了，朋友们想写一封信规劝他。你认为下面哪几则适合拿来作为规劝的材料？(3分) ①淡泊以明志，宁静以致远。 ②少壮不努力，老大徒伤悲。 ③志当存高远。 ④伟大的理想，只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。（乔•万尼奥罗） ⑤周总理“为中华之崛起”而读书 ⑥高山流水遇知音 ⑦管宁割席而坐 ⑧刎颈之交 可用来规劝李松同学的2则名言警句是（1） ②③ ，1个典故是（2） ⑤ 。（只填序号） ①“淡泊以明志，宁静以致远”意思是：看轻世俗的名利，才能明确自己的志向；身心安宁恬静，才能实现远大的理想。讲的是个人的修养。 ②“少壮不努力，老大徒伤悲”意思是：年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年，悲伤也没用了。这句诗提醒人们要珍惜时间，好好努力。 ③“志当存高远”意思是：人应当怀抱高远的志向。这句诗提醒人们要树立远大理想。 ④“伟大的理想，只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现”讲的是实现理想的过程中一定会有斗争和牺牲。 ⑤“周总理‘为中华之崛起’而读书”，表现了伟大的志向和使命担当。 ⑥“高山流水遇知音”讲的是伯牙与子期的故事，体现了人与人之间深厚的情感和知音难求的情感。 ⑦“管宁割席而坐”讲的是管宁与华歆因志趣不同，管宁割断席子与之断交。后用来形容与朋友断交。 ⑧“刎颈之交”出自《史记·廉颇蔺相如列传》，形容廉颇与蔺相如交情之深厚。“刎颈之交”指可以同生死、共患难的朋友。 根据题干“李松缺乏人生理想，没有学习热情，总觉得能拿到初中毕业证书就行了”可知，李松同学缺乏人生理想，没有学习热情，我们选择的材料应该与树立（远大）理想，珍惜时间，好好读书（或学习）有关，名言应选②③，典故应选⑤。   【任务二：修改不得体用词】 18．在与同学的对话过程中，下列句子中用词有不得体之处，请找出来，并修改。(2分) A．听说你买了新房子，改日一定到您的寒舍拜访。 B．我的家教很严，家父常常告诫我们，做人要堂堂正正。 C．承蒙您鼎力协助，不胜感激，备些薄礼，还望笑纳！ D．小李的母亲过生日，朋友小王前去祝寿对小李说：“祝令堂大人福寿安康！” ①使用不当： A （填序号）     ②修改为： 府上，贵府，尊府 【任务三：补写主题班会结束语】 19．请仿照下面画波浪线的句子，将主题班会的结束语补充完整。(4分) 朋友是一道光，照亮失落的心情；（1）朋友是一扇窗，（2）打开广阔的世界，。相逢是缘，相知是福，我们一路相依相助，即使痛苦，终成欢乐；即使失败，梦想不灭。 三、作文(60分) 20．阅读下面的文字，按要求作文。 朱自清欣赏春天的美景，感受大自然的蓬勃生机；史铁生看着北海的花，深深怀念逝去的母亲；莫怀戚在田野散步，带着母亲妻儿共同体会生命的美好意义……生活中，一定有那么一片风景，走进你的心灵，让你感动，带给你启迪。 请以《触动》为题，联系自己的生活体验，写一篇不少于600字的文章。 要求：①将题目补充完整，立意自定；②不得写成诗歌；③不得抄袭、套作；④文中不出现含有考生信息的人名、校名、地名等。 纵有疾风起，人生不言弃，很高兴在卷尾和笔耕不辍的你相遇，也恭喜你完成了中学第一次卷面一百五十分的语文考试，无论怎样，完成它就是件了不起的事！ 知不足而奋进，望远山而前行，请继续努力！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 惠安四中2025-2026学年（上）七年级 第一次阶段考试语文试题 （试卷满分：150分；考试时间：120分钟） 班级： 号数： 姓名： 没有一朵花，一开始便是花。 我们用中学第一次语文月考做种子，用每一天晨读的激昂去培土，每一节课堂的听讲去浇灌，每一篇文章的背诵去生根，每一道题目的细想去拔节，脚踏实地耕耘，春风化雨成长！ 请坚信，也没有一朵花，直到最后还仍是花！ 一、积累与运用（26分） 1.根据要求依次默写 （10分） 同样的季节，在不同的文人骚客眼中也是各着色彩。 （1）__________，百草丰茂。（2）__________，洪波涌起”是曹孟德眼中豪情壮志的秋日胜景。早春时节，王湾在《次北固山下》中描绘了“（3）___________，（4）___________”的平野开阔、大江直流的景象；同时在这首诗中让我们感慨时序交替，新旧更迭的诗句是：“（5）___________，（6）___________。”朱自清在《春》中发出了“舒活舒活筋骨，（7）____________，各做各的一份事儿去。‘（8）____________’，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。”的感叹。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，“（9）____________，（10）____________”两句选取两种富有季节特征的事物，描绘出南国的暮春景象，烘托出一种哀伤惆怅的气氛。 2.阅读下面的文字，按要求作答。（10分） 读朱自清的(春》，我拥春天入梦。在梦中，牧童的笛声在① (liáo)亮地飘荡，由远而近；金黄的迎春花如小姑娘，或端庄娇②（mèi ） ，都（ ）的，在春风中开得烂漫；鸟儿在树丛间（ ），邀他们共唱春的赞歌……鸟语花香就在我的梦里，串成一句句美丽的诗行……诗句是春姑娘在我心海荡起的涟漪。 此时一切是如此静谧③ ，我似乎都能听到花儿的呼吸声以及春姑娘在旧野上行走时那股划破空气的流动声…… 滴滴答答……噼里啪啦……是雨！窗外，秋雨已初露出（ ）的面孔，略显狰狞④ ，窗玻璃大力敲打着它，发出巨大的声响，我在床上翻来覆去，却不忍从梦中醒来。 （1)根据拼音，写出①②处相应的汉字（正楷字），给③④处加点字注音。（4分） (2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ )（3分） A.花枝招展 呼朋引伴 咄咄逼人 B.花枝招展 呼之即来 高高在上 C.花红柳绿 呼朋引伴 高高在上 D.花红柳绿 呼之即来 咄咄逼人 （3）文中画横线的句子存在主客体颠倒（语序不当）的问题，请修改，但不得改变句子原意。（3分） 3. 班级开展名著阅读交流活动，请你参加。（6分） 请从下列关键词中任选一个，结合名著《西游记》，阐述你对所选关键词的理解。要求结合具体人物和相关情节，100字左右。 关键词：勇者无畏 信念如磐 吃苦耐劳 二、阅读（64分） （一）阅读下面的诗歌，完成4-5题。（6分） 天净沙．秋思（马致远） 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 4.下面对这首曲作的内容理解，有误的一项是（ ）(3分） A.此曲题目为“秋思”，可理解为游子于秋季满怀着故园之思。 B.“小桥流水人家”安适的情景，冲淡忧愁，抚慰了游子之心。 C.全曲未出现“秋”字，却通过景物渲染了深秋的环境与氛围。 D.尾句直抒胸臆，表现了游子远离家乡、漂泊在外的孤寂愁苦。 5.这首元曲用白描勾勒图景，极具画面感。请选择其中两句，用生动细腻的语言把画面描绘出来。(3分） （二）阅读下面的文言文，完成完成6-9题。（16分） 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至则是无信对子骂父则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 6.解释下列句子中加点的字在文中的意思。（3分） 加点词语 方法提示 解释（填写文字） ①与友期行 参考成语法：如期而至 __________ ②入门不顾 查找字典法：①顾及；②照顾；③回头看；④看 __________ ③太丘舍去 回顾旧知法：众皆弃去《破瓮救友》 __________ 7.划线处停顿正确的句子是（ ）。（3分） A.日中不/至则是无信/对子骂父/则是无礼 B.日中/不至则是无信/对子骂父则是/无礼 C.日中不至/则是无信对子骂父/则是/无礼 D.日中不至/则是无信/对子骂父/则是无礼 8.翻译下面的句子（6分） （1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。（3分） （2）与人期行，相委而去。（3分） 9.在友人“惭”“下车引之”时，元方却“入门不顾”是否失礼？请简析。（4分） （三）阅读下面的文字，完成10-13题。（21分） 秋天 （李娟） ①树林里地势倾斜，低处东一个西一个到处泊着大大小小的池塘。池塘里水很清，不是很深。里面鱼很多，但都是那种细细碎碎、永远也长不大的小鱼苗子，一群一群精灵似的整齐而迅疾地掠过，又突然像接到命令似的，全部倏然静止，历历清晰地排列在一处。 ②水边一簇一簇生着漂亮的水草。这种水草没有旁逸斜出的枝子，一束束纤细地、整齐干净地扎在水中。总觉得那更应该是刺绣出来的事物，说不出的精致、雕琢。 ③漂浮在水面的落叶，就好像静止在空气中央一样，还在水底投下了清晰的阴影，阴影四周泛着亮光。 ④我发现，水一旦停止下来，就会——怎么说呢，似乎就会很“轻”了，没有分量似的…… ⑤静下来的水，干净透明。干净得连水面的倒影都没有，只有投向水底的阴影。水底的草，又深又密，鲜艳碧绿，不蒙灰尘。这样的水，似乎不是注满了那方空间，而是笼罩着那方空间——似乎是很稀薄的水，或者是稍微浓稠一点的空气而已。 ⑥而流动的水——比如离这池塘几十步远的那条大河，喀依尔特河，携着力量，闪耀着明亮的湛蓝，一注一注地翻涌着，日夜不息地奔流。 ⑦在一些阴天里，这条河看起来似乎流淌得柔缓一些，颜色看起来也更深更厚重了，接近了绿色。还有一些日子，很奇怪地，不知道为什么这条河看起来又泛着明亮的银灰色，非常寒冷的颜色。到了冬天，这条激情的河则会猛地安静下来，波涛翻滚的水面被平平整整地铺上了冰，积着厚厚的雪。于是河两岸的村子一下子连到了一起，孩子们上学也方便多了，可以少绕好几公里道呢。 ⑧在冬天，在大桥的第一个桥墩下，被凿开了一个一个大窟窿。清澈的河水冒着浓重的白色水汽，一波一波往上涌。我们都在那里挑水，远远近近的牛们，也稀稀落落排成长长的队，一只一只通过狭窄的雪道向那里走去。那是冬天里唯一能找到水的地方。 ⑨不过现在是秋天。牛羊散在河边，细心地啃食草地。河岸边收割过的麦茬地泛着整齐的金黄，地势起伏动荡。有一块地正在被焚烧，青烟缭绕，烟气荡过来，闻起来是干燥的香气。我穿过烟雾走进麦茬地，啄木鸟“夺、夺、夺”的敲击声在高处回荡。抬起头来，麦田四周白桦林的林梢，用雪白和金黄的颜色深入蓝天。 ⑩在金光灿烂的麦茬地里，一棵高大庄严的西伯利亚云杉笔直地站在秋天的正中央。只有它还葱茏碧绿地停留在夏季之中。大地金黄，远山的山巅已堆起了银白的积雪。 10.下列对文章的理解不正确的一项是( )(3分) A. 全文从视觉、嗅觉、听觉等角度进行了多感官描写。 B. 第④自然段在文中的结构上起着承上启下的作用。 C. 第⑥自然段中的破折号在文中起着解释说明的作用。 D. 在朗读时，第⑦自然段划线句的感情基调是忧伤悲凉。 11. 在作者笔下，秋天像一幅幅美丽的图画。通读全文，概括文中写了哪些秋天的景象。(3分) 12.批注是阅读时常用的方法，请按要求完成任务。(9分) (1)请从修辞手法的角度为第①段划线句作批注。(3分) 小鱼苗子，一群一群精灵似的整齐而迅疾地掠过，又突然像接到命令似的，全部倏然静止，历历清晰地排列在一处。 (2)请从加点词的角度为第⑥段划线句作批注。(3分) 喀依尔特河，携着力量，闪耀着明亮的湛蓝，一注一注地翻涌着，日夜不息地奔流。 (3)根据以下批注内容，从原文中找出相应的语句并摘录下来。(3分) 【批注】这句话运用了拟声词，写出麦荏地里高处鸟儿的声音带来的高远感，表现出麦荏地在秋天的诗意，表达作者对这景色的喜爱与欣赏。 13. 第⑨段出现了哪些描写色彩的词语，这样写有什么好处?在第一单元的课文中，哪一篇写景抒情的课文，也同样运用色彩词描写了什么景色?(6分) （四）阅读下文，完成14-16题。小题。（12分） 动物为什么不锻炼 袁越 ①一个人报名参加3个月后举行的体育比赛，这3个月里他会做什么？答案显而易见。一只候鸟3个月后必须迁徙到南方过冬，这段时间它在做什么呢？答案是：不停地吃。 ②所有野生动物要想在自然界生存下去，都需要极佳的体能，但我们很少看到动物会有意识地锻炼身体，为体能做储备，候鸟就是一个好例子。大部分候鸟迁徙时都要不间断地飞行成千上万公里，其难度绝不亚于一场马拉松，但没人见过候鸟会在出发前先锻炼一下，它们就知道不停地吃，似乎只要储备足够多的能量就行了。 ③另一个案例是那些需要冬眠的动物，比如黑熊。它们在冬天会找个山洞钻进去睡上好几个月，直到第二年开春再苏醒。令人惊讶的是，黑熊们醒来后立刻就能活蹦乱跳地出洞觅食，好像什么事情都没有发生过。如果一个人在床上躺3个月不动弹，肌肉肯定会大幅度萎缩，因为人类的肌肉需要维持一定的刺激才能保持原样。太空站的宇航员之所以每天都要锻炼身体，就是因为太空的失重环境不足以给肌肉足够的刺激。如果不锻炼的话，宇航员们回到地球后甚至会连站都站不起来。 ④为什么动物不需要锻炼呢？这个问题自古以来就有很多人问过，但直到最近才有科学家试图去寻找答案。研究发现，冬眠之所以不会让熊的肌肉萎缩，是因为熊的血液里存在某种因子，能够让肌肉细胞维持健康。曾经有人把小鼠的肌肉组织浸泡在熊血之中，发现如果是在夏天采的血，那么小鼠的肌肉会持续萎缩，但如果采的是冬眠中的熊的血，肌肉的萎缩速度会减缓40%。这个结果说明，冬眠中的熊会分泌某种化学物质，对肌肉有保护作用。 ⑤迁徙的鸟类之所以不需要锻炼，也和基因有关。加拿大一位科学家曾经研究过一种名叫黄腰林莺的北美候鸟，他发现，只要通过人为控制光照和温度的办法模仿季节变换，这种鸟的肌肉细胞内就立刻会有上百个基因发生变化，为即将到来的长途跋涉做好准备。 ⑥从这两个例子可以看出，大部分野生动物的生活模式是相当固定的。它们每天的每个时刻应该做什么事情都是事先安排好的，所以这些动物干脆进化出相对固定的生长模式，无须锻炼就能保持肌肉的活性。 ⑦人类肌肉没有这种功能，因为我们的生活模式是不固定的。我们的肌肉需要时刻做好准备去应对不同的场景，没法按照某个固定模式去生长。 ⑧自然状态下的人类是无须担心肌肉萎缩的，我们的祖先几乎每天都要出门觅食，无论是捕猎还是采集，都需要不停地运动。一个因为某种原因而不能动的人是吃不到足够的食物的，这时他身体里的肌肉组织就会被当作食物储备消耗掉，帮助他渡过难关。 ⑨现代社会情况发生了变化，世界上出现了很多整天坐办公室的人。他们的心跳和呼吸频率长时间维持原样，他们的肌肉根本得不到足够多的刺激，这就导致他们的运动能力大幅度下降。这些人要想维持一定的运动能力，就必须人为地创造出某些场景，强迫自己动起来，这种场景被我们称为“锻炼身体”。 ⑩换句话说，体育运动的目的，就是让现代人用最少的时间，高效率地满足我们的动物本能，让我们这些靠脑子吃饭的人可以相对健康地活下去。 14．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（   ）(3分) A．首段从生活现象说起，引出本文的中心：动物不锻炼的原因。 B．候鸟要迁徙到南方过冬，需要不停地吃，为远飞体能做好准备。 C．宇航员若肌肉得不到足够多的刺激，运动能力就会大幅度下降。 D．要想让小鼠的肌肉组织不萎缩，只需将其浸在冬眠的熊的血中。 15．为什么动物不用锻炼呢？请简要概括原因。(4分) 16． “生命在于静止。千年王八万年龟，知道乌龟为什么长寿吗？就因为它一动不动！”以上是相声《无所适从》中的一句台词。同学小静常用这句话为借口逃避体育锻炼，请你结合本文的内容，说服她锻炼身体。（提示：要求符合规劝的语言特点）(5分) （五）阅读下面的材料，完成17-19题。（9分） 班级举行“有朋自远方来”主题班会活动，请你完成下面小题任务。 【任务一：选用名言警句和典故】 17．在“我为朋友解忧愁”环节中，李松缺乏人生理想，没有学习热情，总觉得能拿到初中毕业证书就行了，朋友们想写一封信规劝他。你认为下面哪几则适合拿来作为规劝的材料？(3分) ①淡泊以明志，宁静以致远。 ②少壮不努力，老大徒伤悲。 ③志当存高远。 ④伟大的理想，只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。（乔•万尼奥罗） ⑤周总理“为中华之崛起”而读书 ⑥高山流水遇知音 ⑦管宁割席而坐 ⑧刎颈之交 可用来规劝李松同学的2则名言警句是（1） ，1个典故是（2） 。（只填序号） 【任务二：修改不得体用词】 18．在与同学的对话过程中，下列句子中用词有不得体之处，请找出来，并修改。(2分) A．听说你买了新房子，改日一定到您的寒舍拜访。 B．我的家教很严，家父常常告诫我们，做人要堂堂正正。 C．承蒙您鼎力协助，不胜感激，备些薄礼，还望笑纳！ D．小李的母亲过生日，朋友小王前去祝寿对小李说：“祝令堂大人福寿安康！” ①使用不当： （填序号）     ②修改为： 【任务三：补写主题班会结束语】 19．请仿照下面画波浪线的句子，将主题班会的结束语补充完整。(4分) 朋友是一道光，照亮失落的心情；（1） ，（2） 。相逢是缘，相知是福，我们一路相依相助，即使痛苦，终成欢乐；即使失败，梦想不灭。 三、作文(60分) 20．阅读下面的文字，按要求作文。 朱自清欣赏春天的美景，感受大自然的蓬勃生机；史铁生看着北海的花，深深怀念逝去的母亲；莫怀戚在田野散步，带着母亲妻儿共同体会生命的美好意义……生活中，一定有那么一片风景，走进你的心灵，让你感动，带给你启迪。 请以《触动》为题，联系自己的生活体验，写一篇不少于600字的文章。 要求：①将题目补充完整，立意自定；②不得写成诗歌；③不得抄袭、套作；④文中不出现含有考生信息的人名、校名、地名等。 纵有疾风起，人生不言弃，很高兴在卷尾和笔耕不辍的你相遇，也恭喜你完成了中学第一次卷面一百五十分的语文考试，无论怎样，完成它就是件了不起的事！ 知不足而奋进，望远山而前行，请继续努力！ 第1页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $1■ 报告查询：登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) ▣滋回 惠安第四中学2025-2026学年（上）七年级第一次阶段考试 肝 回 (语文答题卡) 姓名： 班级： 考场/座位号： 淮考证号 注意事项 [0] [0] [0] L0] [o] [0] [o] ] 1. 答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。 [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] 客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。 [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [21 3.主观题答题，必须使用黑色签字笔书写。 [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] 4. 必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效 [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] 保持答卷清洁、完整。 [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] 正确填涂 缺考标记 ▣ [7] [7] [71 [7] [7] [7] [7] [7] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [81 [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] 单选题 2[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 10[A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 1.(10分) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) 解答题 2.(4分)(1)① ② ③ ④ (3分)(3) 3.(6分) 解答题 5.(3分) 囚囚■ ■ 6.(3分)① ③ 解答题 8.(6分)(1) (2) 9.(4分) 解答题 11.(3分) 12.(1)(3分) (2)(3分) (3)(3分) 解答题 13.(6分) 15.(4分) 囚囚■ ■ ■ 16.(5分) 17.(3分)(1) (2) 18.(2分)① ② 19.(4分)(1) (2) 语文作文题 20.(60分) 触动 1 ㄖ■囚 a ▣ 400 囚■囚 ■